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園區(qū)攜手共發(fā)展 凝智聚力繪藍(lán)圖 ——長春市朝陽區(qū)教師幼兒園大園區(qū)啟動(dòng)儀式

朝陽區(qū)教師幼兒園

<p class="ql-block" style="text-align: center;">心有所屬,必能遠(yuǎn)行; </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">心之所向,未來可期! </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">園區(qū)發(fā)展如星光璀璨。 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">優(yōu)質(zhì)共享將創(chuàng)造輝煌!</p> <p class="ql-block">  為深入貫徹黨中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的決策部署,落實(shí)國家和吉林省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃等文件精神,根據(jù)《吉林省推行學(xué)前教育大園區(qū)管理改革的指導(dǎo)意見》及《朝陽區(qū)關(guān)于推行學(xué)前教育大園區(qū)管理改革實(shí)施方案》相關(guān)要求,長春市朝陽區(qū)教師幼兒園作為大園區(qū)改革首批試點(diǎn)園區(qū),于 2023年4月25日上午9:00時(shí)在四樓多功能室如期舉行了教師園大園區(qū)啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block">  本次啟動(dòng)儀式由教師園張俊巍主任主持。</p> <p class="ql-block">  出席本次啟動(dòng)儀式的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)有:朝陽區(qū)教育局學(xué)前教育負(fù)責(zé)人董曉硯,朝陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校幼教部負(fù)責(zé)人曹曉燕,朝陽區(qū)教育局干事李九晴、馮雨思老師,朝陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校幼教部教研員王丹老師,朝陽區(qū)教師幼兒園陽光之家分園陶銳副園長,朝陽區(qū)西安大路小學(xué)附屬幼兒園鄭麗梅園長,朝陽區(qū)樂山鎮(zhèn)中心幼兒園趙喆園長,朝陽區(qū)永春鎮(zhèn)中心幼兒園李艷芳園長,朝陽區(qū)大航小雅幼兒園紀(jì)南園長,朝陽區(qū)童之初幼兒園祝紅艷園長以及6所成員園的老師們。</p> <p class="ql-block">  啟動(dòng)儀式上,長春市朝陽區(qū)教師幼兒園孟曄副園長上臺致詞并宣讀了《朝陽區(qū)教師幼兒園大園區(qū)工作方案》。孟曄副園長就大園區(qū)整體工作思路進(jìn)行了梳理,表示要充分發(fā)揮教師園傳幫、指導(dǎo)、輻射、引領(lǐng)的主導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)資源共享、文化共建、特色融合、豐富內(nèi)涵等發(fā)展大計(jì),并深入推進(jìn)大園區(qū)管理改革,為推動(dòng)朝陽區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">  長春市朝陽區(qū)樂山鎮(zhèn)中心幼兒園趙喆園長代表6所成員園發(fā)言。她表示大園區(qū)所有園所一定會互學(xué)互鑒,攜手共進(jìn),走好新時(shí)代學(xué)前教育大園區(qū)的品牌成長之路,用責(zé)任和智慧譜寫好大園區(qū)改革的新篇章。</p> <p class="ql-block">  隨后,6所成員園依次上臺分別與長春市朝陽區(qū)教師幼兒園簽訂了“朝陽區(qū)學(xué)前教育教師園大園區(qū)協(xié)議書”。各位園長在與會人員的見證下,在大園區(qū)協(xié)議書上鄭重簽上自己的名字,以名為信,以書為盟,表達(dá)了挽手并肩,共創(chuàng)輝煌的承諾。</p> <p class="ql-block">  最后,長春市朝陽區(qū)教育局學(xué)前教育負(fù)責(zé)人董曉硯致詞。董老師強(qiáng)調(diào):園區(qū)內(nèi)的各個(gè)幼兒園要聯(lián)合起來,積極探索教育發(fā)展新路,切實(shí)辦好新時(shí)代人民滿意的學(xué)前教育,真正地實(shí)現(xiàn)幼有所育。</p><p class="ql-block"> 首先,要高度重視組織建設(shè),做好園區(qū)內(nèi)的發(fā)展工作。以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為根本,著力重點(diǎn)解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)問題,保障園區(qū)內(nèi)各級各類幼兒園管理水平的提升。其次,要積極探索活動(dòng)形式,提升教師的專業(yè)化水平。利用教研共同體的資源優(yōu)勢,促使大園區(qū)內(nèi)先進(jìn)的保教理念和優(yōu)質(zhì)的課程體系能夠多渠道、多角度的共享互通,切實(shí)提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。最后,要開放資源共享平臺,全面提升幼兒園保教質(zhì)量。通過建立共享通道,搭建流轉(zhuǎn)平臺,促進(jìn)多元供給,提升園區(qū)內(nèi)幼兒園的整體辦園水平和保教質(zhì)量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">與會領(lǐng)導(dǎo)合影留念</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">園本教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block">  首先,由教師園張俊巍主任進(jìn)行了《走進(jìn)繪本童話,演繹精彩兒童戲劇》——繪本童話劇主題課程的分享。</p> <p class="ql-block">  隨后,王崢老師組織了一節(jié)中班活動(dòng)《小象相信自己之大象國王》。</p> <p class="ql-block">  最后,教師們結(jié)合日常的觀察與記錄,針對幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)方面的培養(yǎng),進(jìn)行了園本教研頭腦風(fēng)暴活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  園本教研后,長春市朝陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校幼教部負(fù)責(zé)人曹曉燕主任對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。</p><p class="ql-block"> 曹主任對教師園的課程建設(shè)——繪本童話劇主題課程給予了高度的評價(jià)及肯定,并提出了幾點(diǎn)建議:第一,大園區(qū)內(nèi)各個(gè)園所如果要想齊頭并進(jìn)共同發(fā)展,就要以課題研究的形式以點(diǎn)帶面開展系列活動(dòng),并且合理安排優(yōu)質(zhì)資源,這樣才能提升幼兒園整體保教質(zhì)量。第二,要想真正提高內(nèi)涵式高質(zhì)量的發(fā)展,課程改革是首要的問題。我們的課程沒有終點(diǎn),課程是生長的,老師們在教研中要逐漸更新自己的理念,為孩子們創(chuàng)造更多、更高的發(fā)展空間,我們要相信兒童的潛力,給幼兒足夠的自信,使幼兒自主學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。第三,我們要加強(qiáng)課程體系的建設(shè),共研共通資源共享。要構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體,探索教師發(fā)展的新路徑。同時(shí),我們要加大園區(qū)內(nèi)教師雙向交流的機(jī)制,搭建學(xué)習(xí)共同體,貢獻(xiàn)大家的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一枝獨(dú)秀不是春, </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">百花齊放春滿園。 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一個(gè)人可以走的很快, </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一群人可以走得很遠(yuǎn)。 </p><p class="ql-block"> 今天教師園大園區(qū)啟動(dòng)儀式,拉開了6所成員園深入交流與合作的序幕。教師園作為大園區(qū)引領(lǐng)園,將充分發(fā)揮大園區(qū)的輻射、引領(lǐng)作用,實(shí)行真正的資源共享、教學(xué)聯(lián)動(dòng),并深入探索大園區(qū)內(nèi)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革和創(chuàng)新,闖出學(xué)前教育大園區(qū)發(fā)展的新路子,為推動(dòng)朝陽區(qū)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">文字:張俊巍</p><p class="ql-block">照相:李志民</p><p class="ql-block">審核:孟曄</p><p class="ql-block"><br></p>

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