春花爛漫時(shí) 我“行”飛揚(yáng)

侯進(jìn)元

2023年春季學(xué)期在春季百花爭(zhēng)艷的芬芳里如期到來(lái)，橋北學(xué)校堅(jiān)持“為黨育人，為國(guó)育才”的育人理念，以“立德樹(shù)人、培根鑄魂”為目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面推進(jìn)“五育并舉”，用校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 新年伊始，萬(wàn)象更新。 2023年2月7日，橋北學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，以黨的二十大精神為指引，安排部署了新學(xué)期學(xué)校工作。 李元鵬校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)部門的文件精神和教育局召開(kāi)的工作會(huì)議，簡(jiǎn)要回顧了上學(xué)期的工作成果，并對(duì)大家盡心盡力地工作表示了極大的肯定。李校長(zhǎng)提出，本學(xué)期的首要任務(wù)是“盤點(diǎn)得失，查缺補(bǔ)漏，提升質(zhì)量”，并從學(xué)校教師隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的德育建設(shè)、家校協(xié)同、安全管理等方面作出了要求。 侯進(jìn)元副校長(zhǎng)詳細(xì)安排了新學(xué)期教學(xué)教研工作，對(duì)新學(xué)期重點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明指導(dǎo)。要求全體教師認(rèn)真完成新學(xué)期教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，制定“補(bǔ)短板提質(zhì)量”教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教研工作，推進(jìn)雙減工作，提升教學(xué)質(zhì)量。 趙曉琴副校長(zhǎng)、韓尚元副書記就校園文化建設(shè)、學(xué)校黨建、安全等工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際作出了相應(yīng)的工作安排。 教學(xué)教研篇 一、抓實(shí)主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)<ol><li> 2月27日下午，橋北學(xué)校針對(duì)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研結(jié)果展開(kāi)了“補(bǔ)短板，提質(zhì)量”主題教研活動(dòng)。</li></ol> 李元鵬校長(zhǎng)充分肯定了這一學(xué)期所取得的成績(jī)，感謝老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展所付出的努力。提出了三個(gè)重要性：一培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性；二激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性；三關(guān)注學(xué)困生的重要性。希望新學(xué)期老師們能夠腳踏實(shí)地，不忘初心做教育，不負(fù)韶華為育人。希望全體教師好好總結(jié)得失，加油充電，規(guī)劃好未來(lái)，爭(zhēng)取在本學(xué)期呈現(xiàn)出更多的新亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新格局。 侯進(jìn)元副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校3-6年級(jí)期末調(diào)研成績(jī)，用具體的數(shù)據(jù)分析了學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科在全區(qū)全市的“站位”，明確了學(xué)校優(yōu)勢(shì)年級(jí)和學(xué)科，薄弱年級(jí)和學(xué)科；并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)措施。 教導(dǎo)主任祁秀蓮針對(duì)各個(gè)班級(jí)各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率等幾個(gè)層面進(jìn)行大數(shù)據(jù)對(duì)比分析，分析了老師們的優(yōu)勢(shì)和不足。 在研討會(huì)上，教師代表安曉英、姜佩琴、趙曉霞、李秀業(yè)、陳英娟老師把自己的日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、智慧與全體老師進(jìn)行了分享。 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。這次“補(bǔ)短板，提質(zhì)量”主題研討活動(dòng)，進(jìn)一步明晰了下一步工作思路。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，橋北學(xué)校教師勇毅前行、積極進(jìn)取的精神必將推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向前邁進(jìn)。 獲獎(jiǎng)教師 ?橋北學(xué)校關(guān)于表彰2022--2023學(xué)年第一學(xué)期優(yōu)秀教師的決定 上學(xué)期，我校在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)集體的引領(lǐng)和全體師生的共同努力下，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心，凝心聚力，銳意進(jìn)取，教學(xué)質(zhì)量取得了顯著成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批成績(jī)突出的優(yōu)秀教師。為表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教學(xué)工作再上臺(tái)階，再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校對(duì)在2023學(xué)年度第一學(xué)期取得突出成績(jī)的以下25位優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 李洪芳王小龍趙存秀王曉琴趙曉霞 朵桂蘭鄧存蘭李寶福陳慧琴嚴(yán)金煥 張?jiān)品?侯進(jìn)元李秀業(yè) 姜佩琴王曉艷 李倩祁秀蓮陳英娟安曉英邵文蓮 蘇小芩董其平榮領(lǐng)兄趙曉琴韓尚元 2.開(kāi)展“生本課”講評(píng)課活動(dòng) 深化生本課堂研究 為有效落實(shí)我校生本課堂教研活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。我校開(kāi)展了為期兩周的“人人講好一堂生本課”講評(píng)教研活動(dòng)。 生本課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)，學(xué)生在小組合作探究學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極參與，分工明確；展示匯報(bào)時(shí)舉止大方得體、語(yǔ)言表達(dá)清晰。以生為本的教學(xué)理念在課堂上生根發(fā)芽了。 集體教研活動(dòng)促進(jìn)了課堂教學(xué)的有效性，提高了教師的教學(xué)能力、教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。 三年級(jí)數(shù)學(xué)生本課堂：學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果 五年級(jí)數(shù)學(xué)生本課堂：學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí) 語(yǔ)文生本課堂：閱讀教學(xué) 數(shù)學(xué)生本課堂：學(xué)生探索活動(dòng)展示 四年級(jí)美術(shù)課堂：學(xué)生展示作品 英語(yǔ)生本課堂：學(xué)生展示交流 學(xué)生學(xué)習(xí)筆記、自主整理的思維導(dǎo)圖 一年級(jí)語(yǔ)文生本課堂：比較句子，理解重點(diǎn)詞語(yǔ) 學(xué)生配樂(lè)朗讀 高年級(jí)語(yǔ)文生本課堂：怎樣理解詞語(yǔ) 英語(yǔ)課堂：學(xué)生利用大象智能機(jī)器人跟讀測(cè)評(píng) 英語(yǔ)課堂：學(xué)生利用大象智能機(jī)器人分角色跟讀測(cè)評(píng) 四年級(jí)英語(yǔ)生本課堂：學(xué)生展示 數(shù)學(xué)生本課堂：學(xué)生匯報(bào)探究學(xué)習(xí)成果 語(yǔ)文教研組說(shuō)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) 3.落實(shí)“雙減工作” ，組織骨干教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，精準(zhǔn)管理作業(yè)，使課業(yè)作業(yè)減量增質(zhì) 根據(jù)《橋北學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)管理實(shí)施方案及實(shí)施細(xì)則》，我校組織骨干教師編寫了學(xué)生前置作業(yè)和書面正本作業(yè)，裝訂成冊(cè)印刷給學(xué)生免費(fèi)使用，并組織老師邊教邊用邊修訂。力求作業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。 橋北學(xué)校教師設(shè)計(jì)的生本教學(xué)前置作業(yè)和書面正本作業(yè) 4.抓實(shí)教師教學(xué)基本功，有效促進(jìn)課堂教學(xué)。 ①4月13日下午，我校開(kāi)展了“教師如何有效設(shè)計(jì)板書”的教研活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，各位教師認(rèn)識(shí)到要重視課堂板書，讓我們明確：我們不能因信息化教學(xué)的影響面忽視板書的功能，不能讓學(xué)生只感受動(dòng)畫的美而失去練字的機(jī)會(huì)，要把信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)統(tǒng)合起來(lái)，更好地服務(wù)我們的教育教學(xué)。 ②為提升教師普通話水平，傳承經(jīng)典文化，豐富教師素養(yǎng)，橋北學(xué)校積極響應(yīng)樂(lè)都區(qū)教育局開(kāi)展的“相遇經(jīng)典對(duì)話賢者”教師朗誦比賽，于4月18日下午舉行了橋北集團(tuán)教師朗誦選拔比賽活動(dòng)。 通過(guò)朗誦比賽，不僅讓全體教師感受到美的熏陶，還加強(qiáng)了教師“愛(ài)讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的意識(shí)，體現(xiàn)了師生昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。 4月23日，我校王芳老師獲得教育局舉辦的教師朗讀大賽一等獎(jiǎng)。 王芳老師參加樂(lè)都區(qū)教育局舉辦的教師朗讀大賽決賽現(xiàn)場(chǎng) 二、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程” 1. “青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！睘榱舜龠M(jìn)新教師、青年教師快速成長(zhǎng)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，橋北學(xué)校于3月9日舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式，彰顯了橋北學(xué)校教師互助互愛(ài)，攜手共進(jìn)的教育情懷?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，為我校青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，加速專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 2.為了動(dòng)員和引導(dǎo)學(xué)校青年教師勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于進(jìn)取，充分發(fā)揮青年人的活力和聰明才智，在工作中盡快成長(zhǎng)起來(lái)，3月22日下午，橋北學(xué)校舉辦青年教師教學(xué)工作座談會(huì)，本次會(huì)議由侯進(jìn)元副校長(zhǎng)主持，李元鵬校長(zhǎng)、趙曉琴副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和青年教師參會(huì)。 參會(huì)青年老師分享了他們的教學(xué)體會(huì)和感悟，交流了經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)人員就青年老師在工作遇到的教學(xué)困惑獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，交換了建議，讓青年教師明確了奮進(jìn)的方向。相信青年教師在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，夯實(shí)專業(yè)素質(zhì)。 三、聚焦生本課堂，強(qiáng)化專題培訓(xùn) 1. 2月23日，進(jìn)行了生本課堂五步教學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)。2. 3月2日，各教研組分組進(jìn)行“2022年新版課程標(biāo)準(zhǔn)”校本培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了新課程方案和課標(biāo)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)20條。3. 為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)生本課堂教學(xué)模式，打造快樂(lè)高效課堂，3月16、17日下午，分學(xué)科組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師開(kāi)展生本課堂培訓(xùn)。 此次活動(dòng)以觀、評(píng)優(yōu)秀教師生本課堂教學(xué)光盤為主要形式，引導(dǎo)、幫助教師徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生本理念創(chuàng)建高效課堂，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，提高課堂效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量。4. 4月18日，在學(xué)校副校長(zhǎng)侯進(jìn)元的組織下，橋北學(xué)校舉行了“教師如何有效進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)”校本培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)是針對(duì)橋北學(xué)校舉行的生本課講課活動(dòng)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題所舉行的專題培訓(xùn)，助力我校深入開(kāi)展生本課探索，有利于提高課堂教學(xué)的有效性。 校本培訓(xùn)：學(xué)科教研組教師培訓(xùn)活動(dòng) 校本培訓(xùn)：中高年級(jí)語(yǔ)文教師觀看生本課堂實(shí)錄 校本培訓(xùn)：低年級(jí)語(yǔ)文教師觀看生本課堂實(shí)錄 校本培訓(xùn)：數(shù)學(xué)教研組老師觀看生本課堂教學(xué)實(shí)錄 校本培訓(xùn)：英語(yǔ)教研組老師觀看生本課堂教學(xué)實(shí)錄 校本培訓(xùn)：教師如何有效進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo) 四、課堂展風(fēng)采，教研促成長(zhǎng)，有效開(kāi)展橋北集團(tuán)教研活動(dòng) 為了扎實(shí)開(kāi)展集團(tuán)校教研活動(dòng)，搭建教師之間相互學(xué)習(xí)平臺(tái)，橋北集團(tuán)一直秉承以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命的教研主旨，以研促教，以研興教。3月24日，橋北集團(tuán)教研講評(píng)課活動(dòng)在城臺(tái)中心學(xué)校拉開(kāi)了本學(xué)期集團(tuán)教研活動(dòng)的帷幕。活動(dòng)得到了樂(lè)都區(qū)教育局的大力支持，區(qū)教研室主任趙以棟、趙有敖、張富善等老師參加了本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提出了指導(dǎo)性建議。教研集團(tuán)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科教師30多人參加了本次活動(dòng)。 講說(shuō)評(píng)課活動(dòng) 參加活動(dòng)教師留影 五、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，舉辦學(xué)科活動(dòng)，豐富學(xué)生素養(yǎng) 1.為了提高我校學(xué)生規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)書寫漢字的能力，3月23日，我校開(kāi)展了漢字聽(tīng)寫活動(dòng)。通過(guò)舉辦本次漢字聽(tīng)寫大賽，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言文字知識(shí)，提高了小學(xué)生書寫規(guī)范語(yǔ)言文字的能力，促使學(xué)生形成提筆即練字的意識(shí)，增強(qiáng)了他們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提升了文化底蘊(yùn)。 2.為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和參與性，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生背、寫單詞的能力，養(yǎng)成學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣，我校于2023年4月12日舉行了英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫大賽。英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫大賽，不僅檢測(cè)和了解了學(xué)生掌握英語(yǔ)詞匯量和書寫能力，而且很大程度上增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。 3.為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，4月20日，我校舉行了全校學(xué)生參加的“計(jì)算小能手”比賽活動(dòng)。 學(xué)生詩(shī)詞朗誦主題班隊(duì)會(huì) 4.傳承經(jīng)典文化，舉行了橋北學(xué)校學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽 百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，橋北學(xué)校師生意氣風(fēng)發(fā)，按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，彰顯了橋北學(xué)校教師潛心育人，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的進(jìn)取精神。 勇毅前行的征程中，橋北學(xué)校教師樹(shù)立“我能行，勇?lián)?dāng)”的信心，在充滿希望的杏壇里，用智慧辛勤耕耘，展望金秋的豐收。