“室”為其所 “物”盡其用——銅鈸山小學(xué)功能室評比活動

野有蔓草

為了進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建布局合理、整潔美觀、有文化氣息的功能室，樹立教師注重功能室環(huán)境建設(shè)的自覺意識，創(chuàng)造更好的育人環(huán)境，4月24日上午，我校組織開展功能室檢查評比活動。 　　評比活動之前，袁小燕主任召開了功能室管理會議。會議上袁主任詳細(xì)講解了評比準(zhǔn)則，要求管理員們遵循高雅、美觀、整潔、高效的原則，營造富有特色的功能室文化氛圍。 　　此次活動由行政班子及各功能室管理員擔(dān)任評委。評委們認(rèn)真檢查，從衛(wèi)生凈化、常規(guī)展示及主題文化布置等方面逐項量化打分。 　　“桃李不言，下自成蹊”，美化功能室環(huán)境能讓孩子們在不知不覺中受到熏陶和感染，給他們增添了無窮的學(xué)習(xí)樂趣，同時也帶來希望和活力！ 　　通過此次評比活動，各個功能室煥然一新。在創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境的同時，更營造了團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧向上的工作氛圍，促進(jìn)提升了團(tuán)隊凝聚力，提高了師生道德素養(yǎng)及人文品味，極大推動了學(xué)校校園文化建設(shè)。 編輯：鄢麗芳初審：葉虹靈復(fù)審：鄭金簽發(fā)：吳龍兵