“展風彩，促成長”—中心幼兒園說課及公開課展示活動

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為了積極貫徹實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平。本學期遵循教科所工作部署以五大領域中“藝術”領域為核心，先從教師“說課”開始磨煉完善教育教學專業(yè)水平，再進行公開教學活動，從而加強園內(nèi)教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。 說課活動公開課活動 4月10日，園里正式開始了藝術課領域的公開課展示活動，大中小班的老師們按照順序進行音樂和美術領域的活動，老師們準備充分，態(tài)度認真，展示了各自的風采，讓我們來看一下老師們的精彩剪影。 音樂組美術組 每節(jié)活動后，園長會帶領聽課老師們進行現(xiàn)場點評，及時討論活動的優(yōu)缺點，授課老師也得到了及時的反思。 活動后，聽課老師們對授課老師進行了專業(yè)的評價，老師們之間的互評可以更好促進老師的專業(yè)發(fā)展，在堅持以幼兒發(fā)展為本、平教和平學相結合的原則下，每位老師都寫下了她們寶貴的意見和建議。 我們要在發(fā)現(xiàn)的不足的地方進行反思和改進，在吸收優(yōu)秀之處，結合自身，變成自己的營養(yǎng)。老師們認真做好聽課記錄，在過程中積極學習和反思。 每一次的鍛煉，都是收獲和成長，本次說課及公開課活動，是一次教與研的碰撞，是分享、梳理和提升，也是老師們吸納、借鑒、修正、完善自我的機會，為專業(yè)發(fā)展指明了前進的方向，也為大家的成長增添了信心。中心幼兒園將把這項活動作為一項常規(guī)的教研活動開展下去，為教師的成長搭建更有效的平臺。 編輯：黃婷婷 初審：張凡敏審核：顧慶悅