和平小學(xué)“同沐春日暖陽攜手共育成長”

關(guān)愛學(xué)生幸福成長·督導(dǎo)篇|

和平小學(xué)為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能。崔娟校長親自安排部署，落實(shí)市、區(qū)教體局相關(guān)要求，不斷完善關(guān)心關(guān)愛學(xué)生機(jī)制，深入開展“關(guān)愛學(xué)生幸福成長”相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長！ 　　和平小學(xué)緊緊圍繞區(qū)教育“12881”總體工作思路，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了適合和平小學(xué)的“關(guān)愛學(xué)生幸福成長”實(shí)施方案，活動(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)圍繞六個(gè)方面，開展“關(guān)愛學(xué)生幸福成長”主題活動(dòng)，設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、具體工作分為七個(gè)工作專班來落實(shí)。 安排部署篇——制定方案 　　和平小學(xué)聚焦學(xué)生身心健康發(fā)展，利用不同方式，廣泛深入開展關(guān)心關(guān)愛學(xué)生宣傳教育，培育學(xué)生積極向上心理品質(zhì)和健全人格，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長營造良好環(huán)境。 關(guān)愛學(xué)生篇——“萬師訪萬家”家校共育活動(dòng) “雙減”提質(zhì)篇——《荀子 · 勸學(xué)篇》誦讀活動(dòng) “雙減提質(zhì)”篇——“太極文化進(jìn)校園” 協(xié)同育人篇——“向陽而生耕種未來” 教育治理篇——呵護(hù)成長預(yù)防詐騙 規(guī)范辦學(xué)篇——校外機(jī)構(gòu)大排查 師德師風(fēng)篇——爭做人師為黨育人為國育才 　　和平小學(xué)將繼續(xù)培育學(xué)生積極向上心理品質(zhì)和健全人格，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長營造良好環(huán)境。