春風四月暖閱讀正當時—西安經開第九小學全民閱讀六年級組閱讀分享

西安經開第九小學

每一本書中，都有一個驚艷時代的故事。繁華的街市，荒蕪的沙漠，夢幻的異鄉(xiāng)，哪一番風景不是在書中搖曳生姿。當沉浸在書籍的海洋，攜著泛黃的紙張，獨有的書香撲面而來，思考之時，簡單的快樂便會由此誕生。在這美麗的日子里，經開九小的學子們捧起書本，沉浸其中，感受文字帶給他們的力量、溫暖與愉悅！ 閱讀者：虎湘寧閱讀書目：《呼蘭河傳》《呼蘭河傳》1940年12月20日，蕭紅于香港完成《呼蘭河傳》書稿創(chuàng)作，12月27日全稿連載完。該作品以蕭紅自己童年生活為線索，把孤獨的童年故事串起來，形象地反映出呼蘭這座小城當年的社會風貌、人情百態(tài)，從而無情地揭露和鞭撻中國幾千年的封建陋習在社會形成的毒瘤，以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災難。這本書共有七章，每一章情節(jié)跌宕起伏、別有韻味。非常適合小學生閱讀。 閱讀者：楊嘉瑩 閱讀書目：《老人與海》《老人與?！返淖髡呤呛Ｃ魍绹骷?、諾貝爾文學獎獲得者?！独先伺c?！肥撬罹叽硇缘淖髌分?。小說主要是寫一個飽經風霜的古巴老漁夫。連續(xù)84天在海上打漁一無所獲，第85天仍然繼續(xù)去捕魚，終于捕到了一條大馬林魚，但是在返航的途中又遇到了大群鯊魚的圍攻，老人桑地亞哥奮不顧身與鯊魚進行了一夜的搏斗，結果當老人返回岸上時卻發(fā)現只剩下一副巨大的魚骨架子。這本書情節(jié)跌宕起伏，人物性格鮮明，非常適合學生們閱讀。 閱讀者：馬銘悅閱讀書目：《歷史不忍細看》英國哲人培根說過：“讀史使人睿智?！睔v史不但可以給人以學識，重要的是還可以給人以智慧。他教人用深邃的眼光看待過去，品讀現在，觀照未來。只有這樣，才能不被眼前各種光怪陸離的現象所迷惑，而從容地做出判斷和選擇，尋找出符合歷史規(guī)律的發(fā)展邏輯和前進的道路，讓人把握歷史的脈搏，揭露歷史的真相，使讀者體會知曉真相的心悅，了解歷史的鮮活與沉重，引導人們走進歷史的深處，從中得到啟迪和裨益。 閱讀者：靳思涵閱讀書目：《城南舊事》林海音（1918-2001），中國現代著名女作家。原名林含英，原籍臺灣省苗栗縣。她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，于1923年舉家遷居北京。1948年林海音離開北京回到故鄉(xiāng)臺灣。在臺灣出版了眾多文學佳作，被稱為臺灣文學的“祖母級人物”。其代表作《城南舊事》既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的縮影，也是她最具影響的作品。 閱讀者：王學煒閱讀書目：《駱駝祥子》最近我讀了《駱駝祥子》這本書，它的作者是老舍。這本書以20世紀20年代末期的北京市民生活為背景，在當時混亂的社會里，一個洋車夫祥子的坎坷悲慘的生活。讓我深深的感受到當時舊社會的黑暗，以及統(tǒng)治階級對勞動人民的剝削與壓迫，讓我氣憤不已。 對于今天的我們來說，學習或生活中肯定會有不如意的地方，我們總是會得到親人、朋友、老師的鼓勵和支持。我們應該勇敢的走出心靈的盲區(qū)，重新錘煉出一個新的自我。我們應該慶幸自己生活在這個美好的時代，一定不負自己的夢想，為自己的夢想而努力拼搏。 閱讀者：嚴恒華閱讀書目：《巴菲特給兒女的一生忠告》巴菲特說：“活著，快樂最重要，億萬財富不會給人能力和成長，反而會消磨你的激情和理想?！睆囊欢ㄒ饬x上講，金錢只是一串無意義的數字，只有擁有樂觀、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收獲快樂而豐富的人生，因此，可以說，我已經把我最珍貴的財富都贈送給了我的兒女們?！遍喿x本書，你會發(fā)現，巴菲特獨特的教育理念和方法，非常值得我們學習、借鑒。 閱讀者：董家睿閱讀書目：《尼爾斯騎鵝旅行記》瑞典南部的一個小村莊，有一個小男孩。他頑皮，愛惡作劇，由于他不愛護小動物而遭受動物們的報復。他與一群大雁游歷了八個月，看了祖國的大好河山，經歷了水災、森林大火、拯救了被狐貍叼走的大雁，最后回到了家。變成了有愛心的孩子。這本書的內容非常吸引人，其中包含了眾多的冒險和驚險的故事情節(jié)，它還涉及到各種歷史事件和文化傳統(tǒng)，讓我能更好地理解世界，拓寬視野。 閱讀者：曹梓涵閱讀書目:《大唐興亡三百年》我閱讀了《大唐興亡三百年》這本書。我佩服作者精練的文筆，把枯燥的歷史寫的生動有趣，讓人讀一頁就能上癮。大唐開國皇帝李淵城府很深，整個大業(yè)中后期，所有人都揭竿而起，只有一個突力雄厚的封疆大吏始終不動，他淡定從容地潛伏,因為他明白出頭的椽子先爛的道理，蓄勢待發(fā)之后，他勢如破竹，取得江山，我特別佩服李淵的計謀，他能成開國皇旁有他的理由。 閱讀者：艾慶祥閱讀書目:《朝花夕拾》這是魯迅先生的回憶性散文集，內容以童年時的事情為主，語言清新自然，雖然不是為少年兒童寫的，但寫了許多關于少年兒童的事，讀起來興趣盎然。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，因此我才會那樣喜愛。從中不難感受到魯迅先生關注人生、關注現實改革的極大熱情，使我們認識到魯迅不僅有橫眉冷對千夫指的斗士的一面，同時也有無情未必真豪杰的柔腸。 閱讀者：陳韻好閱讀書目：馬克·吐溫《湯姆.索亞歷險記》這個故事主要講了湯姆幼年喪母由姨媽收養(yǎng)，聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍，一天深夜他與好朋友哈克到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕被兇手發(fā)現他們知道這件事，湯姆哈克貝里帶著另一個小伙伴一起逃到了一座荒島上，做起了"海盜"，弄得家里以為他們都被淹死了，結果他們卻出現在自己的"葬禮"上，經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站了出來，指認了兇手。不久之后在一次野餐活動中，他與心愛的姑娘貝奇在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的危險，后來終于成功脫險和好朋友，哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。我覺得文中的湯姆是一個英勇無畏，敢于冒險，追求自由，善良可愛，樂于助人的小孩，他的這些精神值得我們去學習。 閱讀者：黨開琦閱讀書目：《歷史的溫度5》相較于《歷史的溫度》1－4，第5本書更多的圍繞國家間的戰(zhàn)爭、人類的溫疫、病毒等展開，力圖以史為鑒，告訴人們那些博弈、較量背后所隱藏著的人性從來都不曾改變，而不論人類曾經如何自相殘殺，夜郎自大，在大自然面前卻永遠渺如滄海之一粟，脆弱不堪一擊。所以讀歷史讓我們懂得謙卑，懂得人外有人天外有天。讀歷史讓我們了解人性，明白善惡美丑一念之間。讀歷史也讓我們學會思考，客觀冷靜守中抱一。其中很多故事令人潸然淚下，最感動的當屬鄧稼先。作為“兩彈一星”的元勛，與錢學森，郭永懷一樣，胸懷大志，襟懷坦蕩功勛卓著。那一代人的拼搏、奉獻和犧牲精神令我看到人性中最耀眼的光芒。而人性中的魔鬼也永遠是歷史的主題，毛姆曾說過“魔鬼作惡時總是借圣經之名”。多么深刻！“欲加之罪，何患無辭”，人與人之間，國與國之間，從來如此。所以歷史不會重復，卻總是押韻。或許我們很難避免人際間的矛盾糾紛，但是懂得了人性，便擁有了一顆平常心。這或許正是讀書帶給我們的重要修煉。 閱讀者：馮粲哲閱讀書目：《駱駝祥子》祥子從破敗凋敝的農村，帶著質樸和股指來到軍閥混戰(zhàn)的北平以啦洋車為生的他理智做一個能拉上屬于自己的洋車的上等車在被亂兵抓走失去新買的洋車之后祥子并不灰心倔強從頭再來。但他拼命攢下的錢又被偵探洗劫一空，買車的夢想再次化為泡影。后來，他以與虎妞成就畸形婚姻為代價他又拉上了自己的車，誰知好景不長虎妞的死使他人財兩空。祥子的夢想“像個鬼影，永遠抓不牢，而空受那辛苦和委屈”。連遭打擊，加上失去心愛的小福子他心中最后一朵希望的火花破滅了。他由上進好強淪為自甘墮落，變成一具失去靈魂的行尸走肉。這悲劇有力地揭露了舊社會把人異化成鬼的罪行。 讓我們搭乘春風，遨游書海。堅持閱讀，讓讀書成為一種習慣；堅信閱讀，讓讀書成為一種力量；堅定閱讀，讓讀書成為一種追求。 編輯：陳曉茹圖片、供稿：六年級組語文老師審核：高美萍