【“三名+”建設(shè)】——仁厚里教育集團舉辦域外學習交流分享會

仁小

學習，讓我們看到更廣闊的天地 反思，讓我們遇見更優(yōu)秀的自己 分享，讓我們一路提升共同成長 　　為進一步交流學習成果，共享教育理念，破解管理瓶頸，提升領(lǐng)導(dǎo)水平，構(gòu)建引領(lǐng)格局，4月23日下午，仁厚里小學教育集團組織召開了“校長域外研修學習成果交流會”，教育集團各校中心小學校長及教師代表參加了此次會議，會議由仁厚里小學教導(dǎo)主任王海燕主持。 　　仁厚里小學校長馬劍以“淺談勞動與思政融合開課的想法”為題，從“什么是勞動教育” “勞動與思政教育的關(guān)系” “融合的實踐路徑” “勞動思政教育優(yōu)化策略”四個方面交流了勞動與思政課融合開課的一些想法和做法。他認為：必須把勞動教育有機融入思政課，將勞動理論觀點貫穿教育教學全過程，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機制，在知行合一中培養(yǎng)學生科學的勞動價值觀，涵養(yǎng)勞動品格，以勞動教育筑牢學校立德樹人基石。 　　許莊中心小學校長姚偉軍從“講學習堅持終身”、“講規(guī)矩不唯規(guī)定”、“講心理重在細節(jié)”三個方面展開交流，他通過在杭州鳳凰小學的所見所聞，結(jié)合自己的所感所思娓娓而談。他指出：每一種責任就是一種角色，我們只有不斷的努力學習、適度革新、注重細節(jié)才能扮演好自己的角色完成自己。 　　羌白中心小學校長李繼輝從“培養(yǎng)學生正確的勞動觀和勞動教育”“提升校長素養(yǎng)，提升學生涵養(yǎng)”“學生心理健康教育的培養(yǎng)”三個方面對學校勞動教育、學校師生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、心理健康教育的做法做了細致深入的交流。 　　蘇村中心小學校長劉輝就在杭州學習培訓(xùn)中認真聆聽到的專家們先進的教育理念，詳實的實踐案例，近距離接觸域外教育界同仁們在教育發(fā)展方面的強勁勢頭和創(chuàng)新技術(shù)，以及自己的所見、所聞、所思、所感進行了細致的分享，讓大家受益匪淺。 　　羌白鎮(zhèn)白村小學校長賈衛(wèi)紅以“專家引領(lǐng)提能力，蓄力聚能促發(fā)展”為題展開交流，讓大家對促進師生發(fā)展、舉辦家長課堂、引導(dǎo)學生實現(xiàn)理想、促進學生身心健康、落實課程育人、勞動教育等方面有了深層次的認識。 　　大家認真聆聽，拓寬了眼界和思路，為在工作中學以致用，真抓實干，開拓學校事業(yè)發(fā)展新局面起到積極的推動作用。 　　此次活動，擴大了校長外出培訓(xùn)的學習輻射效應(yīng)，對更好地借鑒學習名校成功的教育理念和做法，加快學校特色發(fā)展，起到了良好的促進作用。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！毕嘈判ｉL們今后會把學習到的好經(jīng)驗好做法應(yīng)用到實際工作中，做到學有所得，學以致用，促進學校綜合水平高質(zhì)量發(fā)展！