【“三抓三促”行動(dòng)進(jìn)行時(shí)】世界讀書日，讀書讀世界——汭豐鎮(zhèn)龍王村小學(xué)開展“4·23世界讀書日”主題活動(dòng)側(cè)記

漸行漸遠(yuǎn)

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的良好習(xí)慣，推動(dòng)“書香校園”建設(shè)，我校全體師生在4月23日開展了“4?23世界讀書日”系列閱讀活動(dòng)。 活動(dòng)安排 　　我校借助“4?23世界讀書日”時(shí)機(jī)，在校內(nèi)開展了“閱讀工作研討會(huì)”，會(huì)上研究討論了如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀，怎樣做好班級(jí)閱讀工作等。班內(nèi)分別在班級(jí)內(nèi)開展了“4?23世界讀書日”主題班會(huì)，班級(jí)好書推薦，“圖書清潔”等活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們踴躍參加，分享故事時(shí)激昂的語(yǔ)言，激情的講解，激起了同學(xué)們對(duì)閱讀分享的興趣，彰顯出了小學(xué)生的活力。 閱讀工作研討會(huì) 　　在王莉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各位老師積極配合，交流討論如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀，怎樣才能做好班級(jí)閱讀工作。 主題班會(huì) 　　各班以“4·23世界讀書日”為契機(jī)，開展了主題班會(huì)，會(huì)議中班主任向?qū)W生介紹了節(jié)日的來(lái)歷，說(shuō)明了讀書的重要性，提出了閱讀倡議。 閱讀分享 　　同學(xué)們互相分享自己最喜歡的一本書，既激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，也鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。 師生分享 　　每位老師精選了適合班級(jí)學(xué)生閱讀的經(jīng)典繪本，與學(xué)生一起共讀，極大的激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。 圖書清理活動(dòng) 　　各班組織打掃了教室的圖書角，對(duì)圖書進(jìn)行分類整理，確保學(xué)生在教室有良好的閱讀環(huán)境。 這次活動(dòng)不僅讓學(xué)生對(duì)“4?23世界讀書日”有了詳細(xì)的了解，還開闊了學(xué)生的思路，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，且讓同學(xué)們感受到了閱讀的獨(dú)特魅力?！　? “共沐四季風(fēng)，同享讀書樂”，通過(guò)此次讀書活動(dòng)，龍王村學(xué)校的孩子們以書為友，以書為鑒，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩之人生！