砥志研思力學(xué)篤行

王偉平??

——寧城縣小學(xué)語(yǔ)文“研讀新課標(biāo)，踐行新理念，打造新課堂”專題會(huì) 　　春色正東來(lái)，綠柳黃未勻，擷一束光陰，撫教研芳華。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的理念和要求，深入了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的核心要點(diǎn)，提高教師解讀教材，把握教材的能力，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，2023年4月19—20日，由寧城縣教育教學(xué)研究中心主辦，寧城縣天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的寧城縣小學(xué)語(yǔ)文“研讀新課標(biāo)，踐行新理念，打造新課堂”專題會(huì)在實(shí)驗(yàn)三小如期舉行。寧城縣各直屬小學(xué)及各中心校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、部分骨干教師，寧城縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作坊教師參加了此次培訓(xùn)。 　　“百年大計(jì)，教育為先”。出席本次專題會(huì)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有寧城縣教育教學(xué)研究中心小學(xué)語(yǔ)文教研員林穎主任、寧城縣天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)方炳林書記、呂曉林副校長(zhǎng)、寧城縣教育教學(xué)研究中心兼職教研員杜向娟老師。本次會(huì)議由寧城縣教育教學(xué)研究中心兼職教研員黎華然老師主持。 約之以禮? ?沐光而行 　　“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。4月19日，寧城縣天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)呂曉林校長(zhǎng)在開幕式上為本次專題會(huì)致辭，他回顧了我縣小學(xué)語(yǔ)文教育發(fā)展歷程并提出了三點(diǎn)要求:學(xué)習(xí)不能停，探索不能等，時(shí)代不能負(fù)，并預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功。 專家領(lǐng)航? ? 賦能成長(zhǎng) 　　“師指一條路，燭照萬(wàn)里程?！睂幊强h教育教學(xué)研究中心林穎主任給我們帶來(lái)了《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》專題培訓(xùn)。從課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容等方面對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了非常細(xì)致的解讀，既有理論的高度，又有實(shí)踐的深度。林主任從語(yǔ)言文字積累與梳理的角度，對(duì)基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群進(jìn)行了解讀，帶領(lǐng)全體語(yǔ)文教師對(duì)新課標(biāo)的主要變化、學(xué)習(xí)任務(wù)群、核心素養(yǎng)、學(xué)段關(guān)聯(lián)等版塊進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，林主任細(xì)致入微地梳理了從不同學(xué)段語(yǔ)言文字積累和課程內(nèi)容與目標(biāo)，進(jìn)一步明確教師應(yīng)教給學(xué)生積累與梳理的方法，通過(guò)生動(dòng)的案例，講解了如何在日常的教學(xué)任務(wù)中貫徹語(yǔ)言文字的積累與梳理。 　　“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?！睘榧訌?qiáng)課堂教學(xué)管理，不斷深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，林主任針對(duì)寧城縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)流程進(jìn)行了解讀與培訓(xùn)。進(jìn)一步規(guī)范了語(yǔ)文課堂教學(xué)行為，規(guī)范了學(xué)生的朗讀、書寫、和表達(dá)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓學(xué)生愛上讀書，愛上語(yǔ)文。使與會(huì)老師進(jìn)一步明確了語(yǔ)文課的基本流程，為新課標(biāo)形勢(shì)下的寧城縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展指明了方向。 　　學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念，明確新方向，開啟新征程。新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、教學(xué)流程的全新學(xué)習(xí)帶給教師們的不僅是理念上的認(rèn)識(shí)，理論上的指導(dǎo)，更是行動(dòng)上的實(shí)踐。專題培訓(xùn)活動(dòng)既是語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，又是學(xué)習(xí)充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng)教師們前行的舉措，寧城縣小學(xué)語(yǔ)文教師們?cè)诮虒W(xué)中通過(guò)不斷反思，勇敢創(chuàng)新，虛心請(qǐng)教，在教研專家的引領(lǐng)下，小學(xué)語(yǔ)文這條道必將路將一路花香，碩果累累。 集研有益? ?增效增質(zhì) 　　“教而不研則淺，研而不教則空?！?月19日下午，全體語(yǔ)文老師以片區(qū)為單位，分低段中高段進(jìn)行集體備課，如火如荼的制作教學(xué)設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖，各抒己見，集思廣益。老師們立足學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)生長(zhǎng)點(diǎn)，關(guān)注不同層次學(xué)生需求，在“新課標(biāo)”的指引下，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；注重學(xué)法指導(dǎo)，扎實(shí)有效推進(jìn)教學(xué)。教與研的思維火花，在集體備課時(shí)不斷發(fā)生。 教以共進(jìn)? 研以致遠(yuǎn) 　　“心中有綱，眼中有生，手中有法?！?月20日上午，通過(guò)豐富的集體研討后，作課教師深耕課堂，老師們對(duì)新課標(biāo)的落實(shí)、對(duì)新理念的把握又進(jìn)了一步，核心素養(yǎng)在展示課上落地生根！ 趙倩楠老師的《絕句》一下子把我們帶入到了春日融融、鳥語(yǔ)花香的春日秀麗圖中，我們置身于這畫卷中，欣賞著杜甫筆下的春景。趙老師在教學(xué)過(guò)程中以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，層層推進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，感悟詩(shī)意，讓學(xué)生在“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的課堂里，與文本對(duì)話，與詩(shī)人對(duì)話，進(jìn)而與詩(shī)人產(chǎn)生情感的共鳴。 王偉平老師的《草船借箭》給我們?cè)佻F(xiàn)了三國(guó)風(fēng)云往事。王老師立足于學(xué)生的發(fā)展，以語(yǔ)文素養(yǎng)的提高為出發(fā)點(diǎn)，以引領(lǐng)者、合作者的身份帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，深入到文本的語(yǔ)言之中，一個(gè)“笑”字就把魯肅、諸葛亮、周瑜幾個(gè)人物的內(nèi)心呈現(xiàn)的淋漓盡致。 陳雅靜老師用甜美生動(dòng)的語(yǔ)言給孩子們描繪了一幅五彩繽紛的《彩色的夢(mèng)》。陳老師這堂課，無(wú)論是在教學(xué)設(shè)計(jì)還是課堂活動(dòng)上都征服了在場(chǎng)的所有人。陳老師課上不僅帶領(lǐng)學(xué)生靈學(xué)活用識(shí)字詞，還注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，讓孩子們描繪自己想象的畫面，真正做到了教中有畫，教中有意。 盧曉宇老師的《鄉(xiāng)下人家》，以學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展為主旨，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的想象，讓文字之中有畫面。整堂課教師教得自由靈動(dòng)，學(xué)生學(xué)得隨性率真，教師的教完全隨順課堂上的學(xué)，如流水一般，通過(guò)配樂(lè)朗讀，讓學(xué)生在讀中體會(huì)文字背后的鄉(xiāng)心和鄉(xiāng)情。 評(píng)課議課? ?指點(diǎn)迷津 　　4月20日下午，四位作課教師先對(duì)各自執(zhí)教的課程進(jìn)行說(shuō)課并反思這堂課的不足之處，隨后不同學(xué)校的教師分成八個(gè)小組，對(duì)上午四節(jié)課進(jìn)行評(píng)議。老師們集思廣益，每個(gè)人都積極談?wù)撟约旱氖斋@及反思，會(huì)場(chǎng)熱鬧非凡，呈現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的場(chǎng)面。幾個(gè)小組將小組成員的想法匯總，給我們分享了一幅又一幅老師們通力合作的思維導(dǎo)圖。 　　老師們?cè)u(píng)課后，林主任對(duì)本次觀摩課進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，林主任結(jié)合新課標(biāo)，從方法的引領(lǐng)、閱讀有梯度、教師引導(dǎo)要入情入境等方面為我們做了專業(yè)的指導(dǎo)。林主任為我們的課堂教學(xué)指明了方向，對(duì)課堂句子的賞析鞭辟入里，引導(dǎo)教師多角度、多層次教學(xué)生欣賞。為語(yǔ)文老師們教研學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的體驗(yàn)和更高層次的提升！ 　　仰望星空有理想，腳踏實(shí)地有力量，落地生根有追求。此次寧城縣小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)專題會(huì)通過(guò)課標(biāo)培訓(xùn)、課例設(shè)計(jì)與觀摩評(píng)價(jià)、專家引領(lǐng)，解答了我們?cè)谛抡n程實(shí)踐過(guò)程中的諸多困惑，為我們開展新課標(biāo)指導(dǎo)下的教學(xué)，提供了可操作性的路徑和方向性的指引。我們要勤于思考，更要勇于實(shí)踐，我們將繼續(xù)在寧城縣教育教學(xué)研究中心的智慧引領(lǐng)下，乘風(fēng)破浪，砥礪前進(jìn)，譜寫寧城縣小語(yǔ)人的新篇章。 文字編輯:王偉平趙倩楠攝影圖片:劉新蕾楊靜綜合審核:岳海民林穎呂曉林