<p class="ql-block"> 三年級語文下冊第四單元的單元主題為“觀察與發(fā)現(xiàn)”，本單元有三篇課文，分別是《花鐘》、《蜜蜂》、《小蝦》。</p><p class="ql-block"> 通過習(xí)作指導(dǎo)《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》，落實(shí)本單元的第二個語文要素“觀察事物的變化，把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚?！边@個“觀察”的主題，我們可以溯源到三年級上冊第五單元，也同樣有相關(guān)的語文要素“體會作者是怎樣留心觀察周圍事物的：仔細(xì)觀察，把觀察所得寫下來”。</p><p class="ql-block"> 這節(jié)作文指導(dǎo)課《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》，為了激發(fā)孩子們的興趣，我引導(dǎo)學(xué)生親自動手做簡單的小實(shí)驗(yàn)，并親自準(zhǔn)備好了材料，在課堂上做了實(shí)驗(yàn)，用自己的語言生動地描述出來。學(xué)生有了親自實(shí)踐的體驗(yàn)，說實(shí)驗(yàn)，寫實(shí)驗(yàn)就是手到擒來的事了。</p> <p class="ql-block"> 漂浮的雞蛋</p><p class="ql-block"> 三（1）班 王悅琦</p><p class="ql-block"> 周末，我閑來無事，突發(fā)奇想，想驗(yàn)證一下雞蛋放入加了鹽的水中不會沉下去。</p><p class="ql-block"> 我想完之后，立即去拿需要的實(shí)驗(yàn)材料：一個玻璃杯、鹽、水、勺子、筷子和一個生雞蛋。</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料后，我就開始了實(shí)驗(yàn)，我心中還是有疑惑：這個實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒δ兀?lt;/p><p class="ql-block"> 首先，我往杯子里倒入清水，將雞蛋放入杯子里，發(fā)現(xiàn)雞蛋很快就沉了下去。然后我從水中取出雞蛋，往杯子里加鹽，然后用筷子攪拌均勻，直到杯子底部的食鹽全部融化，最后放入雞蛋。見證奇跡的時候到了，雞蛋隨著鹽量的增加逐漸漂浮了起來，我高興地跳了起來。</p><p class="ql-block"> 這時候媽媽回來了，我趕緊把我實(shí)驗(yàn)成功的消息告訴了她。媽媽笑著問我：“雞蛋為什么會浮起來呢？”我搖了搖頭說：“不知道?！眿寢屨f：“雞蛋放入水中能浮起來，是因?yàn)樗锛恿他}，導(dǎo)致水的密度變大，給了雞蛋一個向上的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了起來?！蔽衣犃耍腥淮笪颍骸皨寢?，我知道了。”</p><p class="ql-block"> 世界之大，無奇不有。還有更多知識等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 盛開的紙花</p><p class="ql-block"> 三（1）班 辛雨萱</p><p class="ql-block"> 周末，我閑來無事，便看起了一本叫《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書，突然想到了一個上幼兒園時做的實(shí)驗(yàn):盛開的紙花。我決定把它再做一遍。</p><p class="ql-block"> 我準(zhǔn)備的材料有:一盆清水、一張白紙、一盒馬克筆以及一把剪刀和一盆清水。</p><p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)開始了，我先在白紙上畫出了一朵我喜歡的花并且把花蕊涂成紅色，把花瓣涂成紫色；然后沿著花朵的輪廓把它剪下來，花朵經(jīng)過“盛裝打扮”后，像一位小仙女一樣，十分美麗。</p><p class="ql-block"> 接著，將花瓣向中間折疊，花朵像一個害羞的小姑娘，將自己裹了起來。最后，我把花朵放入提前準(zhǔn)備好的水盆中。只見它像一位舞蹈家，在水中翩翩起舞。過了幾分鐘后，紙花便完全綻開了。我高興得一蹦三尺高，大聲喊道：“我成功了！”</p><p class="ql-block"> 紙花折疊后在水面上為什么會自己打開呢？通過查閱資料，我知道了紙張中含有大量的植物纖維，當(dāng)水滲入紙張的纖維后，受到水的表面的張力影響，纖維會膨脹，使得紙張會沿著折疊線張開，于是就出現(xiàn)了類似花朵盛開的效果。</p><p class="ql-block"> 通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：在我們的日常生活中，科學(xué)奧秘是無處不在的。只要我們善于觀察，勇于實(shí)踐，一定能獲得無窮無盡的樂趣和奇妙的知識。</p> <p class="ql-block"> “ 扎不破”的紙</p><p class="ql-block"> 三（1）班 馬博涵</p><p class="ql-block"> 在上學(xué)期上網(wǎng)課的時候，我學(xué)到了一個實(shí)驗(yàn)，下面我就來給大家說說吧。</p><p class="ql-block"> 首先要準(zhǔn)備東西有：一個透明的礦泉水瓶、一張紙、4-5根牙簽。接著要在礦泉水瓶里倒上滿滿一瓶水，然后把紙蓋上去，然后小心翼翼地把瓶子倒過來，這樣就成功一半了。</p><p class="ql-block"> 最后把牙簽快速地從紙上扎進(jìn)瓶子里，紙就像有“自愈”的能力一樣，沒有漏水。</p><p class="ql-block"> 這是怎么回事呢？原來是因?yàn)檎麄€瓶子里沒有空氣，紙可以利用大氣壓強(qiáng)的原理把水給舉起來，牙簽扎到瓶子里之后，紙會用很快的速度“自愈”。</p><p class="ql-block"> 這個實(shí)驗(yàn)真神奇呀！</p> <p class="ql-block"> “豎立”的牙簽</p><p class="ql-block"> 三（1）班 王一航</p><p class="ql-block"> 今天我要做一個實(shí)驗(yàn)：豎立的牙簽。大家肯定會驚訝，牙簽怎么會豎立起來呢？我今天就來親自實(shí)踐一下。</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備的材料有：牙簽、碗，盤子，洗潔精。準(zhǔn)備好材料后，實(shí)驗(yàn)開始了。</p><p class="ql-block"> 首先我把盤子接滿水，然后再擠一點(diǎn)洗潔精，接著把碗里接一點(diǎn)水，把牙簽泡在水里十分鐘后再拿出來，然后把牙簽立在盤子里里。當(dāng)時我在立牙簽的時候很緊張，感覺立不起來，就在我把手慢慢拿開，牙簽立起來了，我高興地對媽媽說：“媽媽，我把牙簽立起來了！”媽媽表揚(yáng)我：“真棒！” </p><p class="ql-block"> 這是什么原因呢？原來牙簽漂浮在水面上，是因?yàn)樗茌p，重力小于浮力，因此就會漂浮在水面上。當(dāng)加入洗潔精后，水的表面張力被破壞，由于洗潔精破壞了水表面張力后，牙簽就浮起來了。當(dāng)把洗潔精攪拌出厚厚的泡泡時，再把牙簽放在水中，泡泡托著牙簽，牙簽就站立在水中，放幾個牙簽都可以在水中站立。</p><p class="ql-block"> 這個實(shí)驗(yàn)很成功，我真的是感受到了科學(xué)的神奇！</p> <p class="ql-block"> 浮在水上的雞蛋</p><p class="ql-block"> 三（1）班 孔敘鑌</p><p class="ql-block"> 昨天，媽媽問我：“你信不信雞蛋能在水中漂浮起來？”我自信地說：“不信！雞蛋如小石頭一樣，怎么能浮在水面上呢？”媽媽笑著說：“不信？那我們就做個小實(shí)驗(yàn)吧！”</p><p class="ql-block"> 首先，媽媽找來了一杯水、雞蛋，食用鹽和筷子。接下來，媽媽把雞蛋放入水杯中，這時，雞蛋立即沉入了杯底。然后，媽媽加了一勺鹽，細(xì)小的鹽像雪花一樣慢慢飄落，隨著筷子的攪拌，鹽化在了水中，看著雞蛋紋絲不動，我得意的說：“雞蛋那么重，怎么可能浮起來呢？”媽媽沒有說話，而是繼續(xù)加鹽攪拌，神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋竟然浮了起來，媽媽又加了一點(diǎn)鹽，雞蛋浮到了水面上，我驚訝的張開了嘴巴，真是太神奇了！</p><p class="ql-block"> 雞蛋為什么會漂浮起來呢？媽媽告訴我說：“這和水的密度有關(guān)，水里的鹽越多，水的密度就越大，浮力也就越強(qiáng)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 原來科學(xué)是這么神奇，這個實(shí)驗(yàn)真讓我長了見識。</p> <p class="ql-block"> “打不濕”的紙巾</p><p class="ql-block"> 三（1）班 王佳彤</p><p class="ql-block"> 看到題目，大家一定很奇怪：什么？打不濕的紙巾？這有點(diǎn)不可思議?。e急，我們來親自實(shí)驗(yàn)一下吧！</p><p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有:大容器，如果沒有大容器，可以用一個大盆子，紙巾和小杯子。</p><p class="ql-block"> 先拿出大容器或大盆子里裝滿水，然后再把紙巾對折，對折再對折，再把紙巾放到小杯子底部，把它壓緊，再把小杯子倒扣在裝滿水的大容器里，最后把小杯子拿出來，紙沒有濕，這會讓你大吃一驚。</p><p class="ql-block"> 這是怎么回事呢？原來是杯子里有空氣，當(dāng)杯口向下垂直放入水中時，杯內(nèi)的空氣被壓縮，氣壓增大，當(dāng)氣壓和水壓相平衡的時候，空氣和保持不變，水進(jìn)不去，紙巾處于空氣當(dāng)中，所以不會濕。</p><p class="ql-block"> 怎么樣，這回大家相信這“打不濕的紙巾”是真的了吧？？</p> <p class="ql-block"> 會“跳舞”的紙片</p><p class="ql-block"> 三（1）班 楊合慶</p><p class="ql-block"> 聽說過會跳舞的紙片嗎？是真的還是假的？我想做個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。</p><p class="ql-block"> 先準(zhǔn)備好紙片、尺子、頭發(fā)，我先把紙片撕成碎片，然后在拿尺子在頭發(fā)上反復(fù)摩擦。接下來，是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。我們拿尺子去吸引碎片，這時小紙片就輕而易舉地就被粘在直尺上了，像一個個敏捷的小士兵，聽到了指揮室的命令，從桌子上跳了起來。又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，還像一只只機(jī)靈的小猴子爬到了“大樹”上。</p><p class="ql-block"> 為什么會用尺子摩擦頭發(fā)會讓小紙片立起來了？那是因?yàn)槌咦幽Σ令^發(fā)、毛衣都會有靜電，是靜電把紙片吸起來的。</p><p class="ql-block"> 這個現(xiàn)象是不是很有趣呀！快去試試吧！</p> <p class="ql-block"> 紙張的“力量”</p><p class="ql-block"> 三（1）班 梁雨萱</p><p class="ql-block"> 今天下午，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名叫紙張的力量，讓我們一起來探索吧！</p><p class="ql-block"> 首先，需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：紙張、玻璃杯、鞋盒。</p><p class="ql-block"> 接下來我就正式開始做實(shí)驗(yàn)了。我先將兩個鞋盒放在桌子上，它們之間空出大約10厘米的間距，再拿一張A4的白紙放在兩個鞋盒上面的中間，并把玻璃杯放在紙張上，這時候我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)榧垙埖闹瘟Σ蛔?，玻璃杯掉了下來。我把玻璃杯拿下來，將?張紙做成拱形，放在第1張紙下方空隙處，使兩張紙的中央位置相互接觸。這時候再把玻璃杯放在第1張紙上面，我發(fā)現(xiàn)這一次玻璃杯沒有掉落。</p><p class="ql-block"> 通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：拱形結(jié)構(gòu)是一種十分堅(jiān)實(shí)的結(jié)構(gòu)，如果有一個力從上方施加在拱形結(jié)構(gòu)上，拱形并不會彎折，而是在內(nèi)部相互支撐，并且把力很好的向兩邊分散，正因?yàn)榫哂羞@樣的特點(diǎn)，拱形結(jié)構(gòu)在實(shí)際生活中才會被用于建造橋梁、堤壩，著名的趙州橋就是利用拱形的原理建造的哦！</p><p class="ql-block"> 我最喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了，因?yàn)檫@不僅能讓我知道更多科學(xué)知識，還能讓我獲取探索未知世界的喜悅心情，更能讓我獲得學(xué)習(xí)上的成就感！</p> <p class="ql-block"> 會“跳舞”的碎紙片</p><p class="ql-block"> 三（1）班 夏澤遠(yuǎn)</p><p class="ql-block"> 今天，我在手機(jī)上看見了一個小實(shí)驗(yàn)，把尺子放在頭發(fā)上摩擦后，放到碎紙片上，碎紙片就會被吸起來了。</p><p class="ql-block"> 我想知道這是不是真的。于是，我找來一些碎紙片和直尺。一切準(zhǔn)備好后，我開始實(shí)驗(yàn)了。</p><p class="ql-block"> 我拿起尺子在頭上摩擦了兩下，放在紙的上方，碎紙片一點(diǎn)反應(yīng)都沒有！不行，還得再擦幾下！然后我又拿尺子在頭發(fā)上多擦了幾下，放在紙上，這次成功了。這會兒，我才相信這個視頻里的話是真的。 </p><p class="ql-block"> 這是怎么回事呢？我又在手機(jī)上搜到了這個實(shí)驗(yàn)的原理，它的原理是兩個物體摩擦?xí)r，其中一定有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多余的電子，這樣帶上了靜電，它就可吸起輕小的物體。</p><p class="ql-block"> 哎呀，世界真奇妙！我們不知道的知識還很多。只要你留心觀察周圍的事物，就會有新的發(fā)現(xiàn)哦！</p> <p class="ql-block"> “神奇”的紙片</p><p class="ql-block"> 三（1）班 劉偉祺</p><p class="ql-block"> 今天做完作業(yè)，我閑著無事，就想做個實(shí)驗(yàn)，想來想去，做了一個摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 我先拿來一張紙，一把尺子，一件毛衣和一個小剪刀就做起了實(shí)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 首先，我把紙裁開，取四分之一，剪成小紙片，再把尺子放在毛衣上反復(fù)摩擦。我唯恐尺子吸不上紙片，摩得筋疲力盡，我滿懷信心地用尺子去吸紙片，可沒想到一個紙片都沒吸起來。我嘆了口氣，沒有氣餒，繼續(xù)做。</p><p class="ql-block"> 這一次，我沒有摩很長時，而是把速度放快了，我又把尺子輕輕地按在紙片上奇跡發(fā)生了：只見一個個碎紙片像士兵收到集結(jié)號令一樣，站到了尺子上，又如一只只猴了審到大樹上，真是太神奇了!</p><p class="ql-block"> 這是什么原因呢？我查了資后才知道，原來任何物質(zhì)均由原子組成，而原子又是由中子、質(zhì)子及電子組成。將質(zhì)子定義為正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電。任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，都可以產(chǎn)生靜電，這樣一來，紙片就會被靜電吸住了。</p><p class="ql-block"> 相信大家都明白這個實(shí)驗(yàn)的原理了，回頭可以自己試著做一做。</p> <p class="ql-block"> “堅(jiān)硬”的氣球</p><p class="ql-block"> 三（1）班 王鯨淯</p><p class="ql-block"> 有人說，氣球風(fēng)一吹就飛走了，針一扎就破了，非常沒用?？墒俏也徽J(rèn)為這樣，我認(rèn)為氣球也有“堅(jiān)硬”的時候，今天我就來驗(yàn)證我的想法。</p><p class="ql-block"> 我先把實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好:吹好的氣球、洗手液、牙簽。準(zhǔn)備好材料后，我開始做實(shí)驗(yàn)了。</p><p class="ql-block"> 首先把牙簽涂滿洗手液，然后把牙簽插入氣球的系口處。這時我驚喜的發(fā)現(xiàn)，氣球竟然沒有破裂。</p><p class="ql-block"> 我又試扎了幾根，都成功了。</p><p class="ql-block"> 這個實(shí)驗(yàn)的原理是這樣的：牙簽涂上洗手液之后，能起到潤滑作用，而扎口處也需要找準(zhǔn)位置，氣球的進(jìn)口處收縮性比較好，所以不易被扎破。</p><p class="ql-block"> 這真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)，你也試試吧！</p> <p class="ql-block"> “隱形”的墨水</p><p class="ql-block"> 三（1）班 王瑾萱</p><p class="ql-block"> 一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了英語單詞“Love”，然后把紙晾干，什么都沒有。我開始懷疑書上所說的了，最后，我用打火機(jī)稍微燒一下，看見了呈淺褐色的單詞。</p><p class="ql-block"> 我又重新拿了一張白紙，寫上“媽媽”兩個大字，用吹風(fēng)機(jī)把它吹干，就什么也沒了。我欣喜若狂馬上對正在看電視的媽媽說:“媽媽，你快來，我給你表演個魔術(shù)!你信不信我不用筆用火能寫出“媽媽”兩個字？”媽媽搖了搖頭，顯然是不相信。</p><p class="ql-block"> 我拿起打火機(jī)，這次我只是稍微燒了一會，字便顯了出來，我得意地笑了笑。媽媽趕快從我手中奪去紙翻來翻去地看，就是不明白。</p><p class="ql-block"> 原來 用糖水在紙上 寫了字后，晾千了，字就會消失?；鹂局?，字形會因糖分脫水而呈現(xiàn)褐色！</p><p class="ql-block"> 真的是“留心處處皆學(xué)問”??！</p> <p class="ql-block"> 杯子“吞”雞蛋</p><p class="ql-block"> 三（1）班 王愛琦</p><p class="ql-block"> 有一項(xiàng)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做杯子“吞”雞蛋。我很疑惑，為什么杯子能“吞”掉雞蛋呢?我也是帶著我的疑心來做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的，所以我已經(jīng)想立刻開始了。</p><p class="ql-block"> 要準(zhǔn)備的材料有:一個煮熟的雞蛋，一個瓶口略小的玻璃杯、鹽、酒精、棉球、打火機(jī)。準(zhǔn)備好了這些材料之后，我就開始了。</p><p class="ql-block"> 先得把鹽放在玻璃杯里，接著把酒精灑在事先準(zhǔn)備好的棉球上，然后再用打火機(jī)點(diǎn)燃灑有酒精的棉球，放進(jìn)裝了鹽的玻璃杯里，用煮熟并剝了皮的雞蛋堵住玻璃杯口，最后雞蛋竟然真的滑進(jìn)了玻璃杯里。噢，我這才知道這個杯子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)是怎么來的了，想完內(nèi)心瞬間感覺很有成就感。</p><p class="ql-block"> 后來，我又查了一下資料，原來這個實(shí)驗(yàn)是利用了空氣壓力的差異，瓶子中的空氣因燃燒酒精棉球變少了，壓力變小，而瓶外的空氣壓力比較大，就使得雞蛋可以輕松地被杯子“吞”進(jìn)去了。</p><p class="ql-block"> 這是我做過最有趣的實(shí)驗(yàn)了，我以后一定要多做有關(guān)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@樣不僅可以學(xué)到自己不知道的知識，還可以從中感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)是多么有趣!</p> <p class="ql-block"> 雞蛋浮起來</p><p class="ql-block"> 三（1）班 段思羽</p><p class="ql-block"> 我在電視上看到了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫“雞蛋浮起來”，我很好奇，心想:雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢？我決定自己動手試一試。</p><p class="ql-block"> 我來到廚房，從柜子里拿了一個玻璃杯，倒了大半杯水，又在水里放了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底，我用一根筷子攪了攪，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成了一個小漩渦。過了一會兒，鹽溶解了，我把雞蛋放入水中，雞蛋在水里跳了一下，就立刻沉了下去，我疑惑地看著雞蛋，心想:咦，雞蛋怎么沒浮起來呢？電視上不是說雞蛋可以浮在鹽水中嗎？難道是放的鹽太少了？</p><p class="ql-block"> 我一邊想一邊把雞蛋拿出來，又往水里加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點(diǎn)發(fā)白了，我想:這次鹽應(yīng)該夠多了吧！雞蛋應(yīng)該能浮起來了，當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋又沉了下去，我以為這次又失敗了，沒想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來。</p><p class="ql-block"> 爸爸告訴我，當(dāng)鹽水的密度超過雞蛋的密度時，雞蛋就會被巨大的浮力托起來，原來是這樣的?。?lt;/p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，你們也動手試試看吧！生活中這樣有趣的現(xiàn)象真不少呢！</p> <p class="ql-block"> “燒不壞”的紙船</p><p class="ql-block"> 三（1）班 丁梓巖</p><p class="ql-block"> 今天我在網(wǎng)上看到了一個視頻，說的是把一個紙船放到兩個桶里，然后再把紙船里倒?jié)M水，把打火機(jī)放在上面，紙不會燃燒。</p><p class="ql-block"> 這是真的嗎？我就按照這個視頻的方法來了一遍，可是沒有成功，我細(xì)細(xì)的找了一下原因，原來是我的打火機(jī)里面的氣快沒有了，于是我又做了一遍。先準(zhǔn)備兩個桶，然后在桶上放了一個折好的紙船，最后把紙船里倒?jié)M水，把打火機(jī)放在下面，一切準(zhǔn)備好后，我就開始做了，我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)開始冒泡了，于是紙船始終沒有被燃起來。</p><p class="ql-block"> 我上網(wǎng)查了原因，原來水吸收了大量的熱量，船沒有達(dá)到燃燒的溫度，所以不會燃燒。</p><p class="ql-block"> 我明白了一個道理：科學(xué)就在我們身邊，我們要善于觀察，才能有不一樣發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 被“施了魔法”的紙片</p><p class="ql-block"> 三（1）班 馮婧哲</p><p class="ql-block"> 上課的時候，老師說今我們今天來做實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的材料有:一只杯子、一張紙片。同學(xué)們說，紙片肯定會掉下來。老師聽后搖搖頭，讓我們回家后親手做一做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 一回家，我就迫不及待地做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。按要求，我做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:找來一只杯子，根據(jù)杯口的大小，找了一張平整的紙，剪了一個稍微比杯口大一些的紙片，用杯子接了滿滿一杯清水，一切就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。</p><p class="ql-block"> 我先把剪好的紙片放在杯口上，用力讓紙片與杯口緊緊的貼在一起；接著，我用左手拿起杯子用右手按住杯口的紙片；然后，雙手合作，把杯子快速的倒置過來；最后，把右手慢慢的放開。這時，奇跡出現(xiàn)了：杯子里的水沒有流下來，紙片像被施了魔法一樣，把水托住了。</p><p class="ql-block"> 做完實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂。我突然想知道:紙片被誰施了魔法呢？我在網(wǎng)上查找答案看了解釋我才明白。原來，水的表面張力是杯子和紙完全閉合起來了，此時杯子里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此大氣壓力就將紙片托住了水。</p><p class="ql-block"> 哈哈，原來紙片是被大氣壓力“施了魔法”呀！</p> <p class="ql-block"> 恢復(fù)“健康”的乒乓</p><p class="ql-block"> 三（1）班 張妙涵</p><p class="ql-block"> 今天下午，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名叫“恢復(fù)”健康的乒乓球。這是怎么回事呢？我們一起做試驗(yàn)吧。</p><p class="ql-block"> 首先，我們需要準(zhǔn)備一個大一點(diǎn)的杯子和滾燙的開水，接下來，實(shí)驗(yàn)開始了。</p><p class="ql-block"> 第一步，我先找一個踩扁的乒乓球，放在我們準(zhǔn)備好的杯子里。</p><p class="ql-block"> 第二步，我把準(zhǔn)備好的開水倒在另一個杯子里面，然后澆在有乒乓球的杯子里。</p><p class="ql-block"> 我很期待的看著乒乓球，突然乒乓球開始慢慢的恢復(fù)成原來的形狀。我好開心呀！第一次做實(shí)驗(yàn)居然成功了。</p><p class="ql-block"> 究竟這是怎樣的奧秘呢？于是我?guī)е蓡柌殚嗁Y料，終于明白了：原來，乒乓球體內(nèi)是有一種氣體的，這種氣體遇到熱水，溫度升高，氣體流動速度就會加快，體積慢慢變大，乒乓球就一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原了。</p><p class="ql-block"> 我想說的是，我們要多注意觀察，通過這次做的實(shí)驗(yàn)，我懂得了，我們要留心生活里的奇妙小細(xì)節(jié)，才能弄懂更多未知的東西，獲得更多有益的知識。</p> <p class="ql-block"> 不易破的泡泡</p><p class="ql-block"> 三（1）班 楊彤</p><p class="ql-block"> 泡泡是容易破的，但是卻有不易破的泡泡，你相信嗎？我今天也想試試。</p><p class="ql-block"> 首先，要準(zhǔn)備一杯水、一根吸管、少許洗潔精，還有我最愛的甜絲絲的白糖。接著，我把洗潔精和白糖倒入水中，用吸管攪拌均勻就可以開始吹泡泡了。</p><p class="ql-block"> 我激動得像心里住著一只活蹦亂跳的兔子，急不可待地吹出一個晶瑩剔透的泡泡，然后輕輕的抖動吸管，把泡泡都落到桌面上。我拿著吸管開始戳泡泡，可是泡泡啪一下破了，呀！泡泡怎么破了？難道這個實(shí)驗(yàn)是騙小孩的？</p><p class="ql-block"> 媽媽見了笑瞇瞇的說：“你這個小迷糊，忘記加白糖了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我一拍腦門，恍然大悟：哦，原來是這樣?。〖尤氚滋且院?，我再次吹了一個泡泡，我把吸管小心翼翼的伸進(jìn)泡泡里，這一次我吹的泡泡沒有立即就破。</p><p class="ql-block"> 大家知道泡泡為什么不容易破嗎？那是因?yàn)榕菖堇锛尤氚滋呛?，會增大泡泡黏性，同時，泡泡的表面也隨之增厚，并富有彈性，因此，泡泡不易破裂。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，這就是不容易破的泡泡，你看，世界多神奇??！</p> <p class="ql-block"> “倒不出”的水</p><p class="ql-block"> 三（1）班 苗嘉欣</p><p class="ql-block"> 我在網(wǎng)上看見一個有趣的現(xiàn)象：在杯子里加滿水，然后放上紙，把杯子倒過來，水卻倒不下來。這個究竟是怎么回事呢？我也要來親自試試。</p><p class="ql-block"> 首先準(zhǔn)備一個杯子、一張紙和一些水就可以開始實(shí)驗(yàn)了。 </p><p class="ql-block"> 第一步，先在杯子倒上水，不要太滿了。</p><p class="ql-block"> 第二步在杯子上蓋上紙。</p><p class="ql-block"> 第三步把杯子倒過來。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在開始見證奇跡的時刻到了，水竟然沒倒出來，太神奇了! </p><p class="ql-block"> 后來，我查找了網(wǎng)上的說明，才知道，這個現(xiàn)象是因?yàn)榧埳w住的杯子，因?yàn)橛锌諝鈮毫Γ瑢⒓埰凶?，所以水沒有倒出來。</p><p class="ql-block"> 啊，我不驚感嘆科學(xué)真奇妙!</p> <p class="ql-block"> 會“跳舞”的紙片</p><p class="ql-block"> 三（1）班 段雨菲</p><p class="ql-block"> 是誰發(fā)明了這個實(shí)驗(yàn)，紙片能跳舞!噢，這可真是個驚人的消息。那我們一起來做一下，試試看吧!</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備一張白紙，一把尺子，一條毛巾和一把剪刀。首先用剪刀把白紙剪成碎片，然后用毛巾磨尺子，直至尺子發(fā)熱，可我磨了快20分鐘了，也沒見尺子吸住紙片，萬分焦急的我有點(diǎn)想放棄了，可手里的毛巾仍然在磨尺子，又一會過去了，尺子居然把紙片吸起來了!紙片在尺子上高興的跳舞，我也高興壞了。</p><p class="ql-block"> 通過這個實(shí)驗(yàn)，我得出了結(jié)論:用多纖維衣物、絲綢等用品來磨塑料制品，會產(chǎn)生靜電，塑料制品因此會把紙制品吸起來，還會跳舞。這是不是很神奇？</p> <p class="ql-block"> “火燒”毛巾</p><p class="ql-block"> 三（1）班 王佳琦</p><p class="ql-block"> 今天下午，老師給我們布置了一項(xiàng)很奇特的作業(yè)，作業(yè)是做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我想了想，決定試試“火燒毛巾”這個實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲液芎闷?，火燒了毛巾，那么毛巾?yīng)該會被燒壞吧？我?guī)е蓡柵芑亓思?，去尋找材料?lt;/p><p class="ql-block"> 首先是準(zhǔn)備工作，我要準(zhǔn)備一個毛巾，半杯水，一半杯酒精，一根鐵絲和一根火柴?，F(xiàn)在開始我的實(shí)驗(yàn)了，我先把手絹放進(jìn)半杯水里，再放入半杯酒精里面，再拿出來掛在鐵絲上。</p><p class="ql-block"> 試驗(yàn)時一定要注意，為了保障安全，小朋友要和大人一起做。然后用一根火柴點(diǎn)燃?；鸩袢紵似饋?，特別旺盛。過了兩三分鐘，火慢慢了小了下來，我小心的拿起來，毛巾一點(diǎn)也沒壞，我驚訝地看了好一陣，這是為什么呢？</p><p class="ql-block"> 后來我在網(wǎng)上找到了答案，原因是因?yàn)樗诶锩?，酒精在外面，用火柴點(diǎn)著手絹實(shí)際上燃燒的是酒精，水在里面起到了保護(hù)的作用，所以手絹不會燃燒。</p><p class="ql-block"> 這個實(shí)驗(yàn)很有趣，感興趣的小朋友可以自己動手來試試哦！</p> <p class="ql-block"> “倒不出”的水</p><p class="ql-block"> 三（1）班 路浩</p><p class="ql-block"> 我聽說只要把紙巾放到水杯上，水是倒不出來的。我想試試，看看到底是不是真的。</p><p class="ql-block"> 做這個實(shí)驗(yàn)時，我先找了材料：一個紙杯和一張手紙，然后把水倒進(jìn)紙杯中，再把紙放在杯子上面。由于我怕水漏下來，所以多包了幾層。然后把紙杯倒了過來，水居然一滴也沒漏出來。</p><p class="ql-block"> 這是為什么呢？ 原來水表面有張力，使杯子紙巾完全閉合，所以杯子里的水沒有流下來。紙巾受到的大氣壓的作用，水就不會漏出來。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，我們身邊有許多有趣的事物、神奇的現(xiàn)象，只要你留心觀察，一定會有新的發(fā)現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 語文課程致力于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，語文素養(yǎng)的內(nèi)涵又十分豐富，其中，敏銳的觀察力、科學(xué)的思辨能力都是語文素養(yǎng)所不能缺少的內(nèi)容。我們看到的任何一位杰出的文學(xué)家，同時也是思想家。</p><p class="ql-block"> 本次習(xí)作，旨在引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序?qū)懬宄?shí)驗(yàn)的過程，從而體會留心觀察帶來的好處。我相信學(xué)生不僅做了有趣的實(shí)驗(yàn)，鍛煉了動手能力，更是在上學(xué)期“留心觀察”主題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提升了觀察與寫作的能力。</p>
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