深研課堂教學助推質(zhì)量提升—高峰九一貫學校承辦連片教研活動

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為進一步落實科教體局“1355”工作機制及《關(guān)于扎實開展2023年“雙減”工作主題月的活動通知》要求，實現(xiàn)黨建與教育教學深度融合，加強校際間的互動交流合作，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀學科、優(yōu)秀教師的示范帶動作用，積極開展崗位練兵活動，全面提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進教師課堂教學方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)減負提質(zhì)，助推學校教育教學質(zhì)量再上新的臺階，高峰鎮(zhèn)中心校組織協(xié)調(diào)，高峰九一貫學校承辦舉行了以“深研課堂教學，助推質(zhì)量提升”的連片教研活動。參與活動的單位還有青銅九年一貫制學校、熨斗九年一貫制學校和張家初級中學。4月21日早，鎮(zhèn)安縣教研室主任王新華帶領(lǐng)中小教組教研團隊來到學校，首先召開了預(yù)備會。預(yù)備會由高峰九一貫校長韓永濤主持，高峰鎮(zhèn)中心校校長陳益林致歡迎辭，他對各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的到來表示熱情地歡迎。最后，教研室主任王新華講話。王主任強調(diào)了三個問題，一是學習：學習教育理論，學習新課程標準，向名師學習，學習課程資源。二是研究：研究常規(guī)教學，研究學科體系，研究作業(yè)設(shè)計，研究課后服務(wù)。三是要有追趕超越的精神狀態(tài)，心懷事業(yè)使命，有育人情懷。對于九年級復(fù)課，王主任建議：抓實分層教學，抓好分類幫扶；給予學生足夠的關(guān)心、關(guān)愛，不給學生粗暴加壓；做好學生考前心理調(diào)試；用好三次模擬考試；做好答題卡填涂訓(xùn)練；抓習題講練，助推學生成績提升。 預(yù)備會后，進行課堂教學，授課內(nèi)容為九年級語文、化學、八年級地理、小學六年級語文、英語，形式是同課異構(gòu)。 同課異構(gòu) 聽課教研員及老師認真記錄。 說課評課交流指導(dǎo) 教研員親切地與大家合影 總結(jié)提升 總結(jié)會上，王主任對本次活動表示充分肯定并提出了殷切希望，最后為授課教師頒發(fā)證書。 　　習近平總書記強調(diào)“教育是國之大計、黨之大計”、“義務(wù)教育是國民教育中的重中之重”，教之有道，則人才興；學之有道，則事業(yè)興。高質(zhì)量發(fā)展是我們每一個學校的奮斗目標，我校一定會依托“校際聯(lián)動，融合發(fā)展”教研聯(lián)誼平臺，以鎮(zhèn)安縣教育提升年為契機，扎實開展課堂教學實踐活動，提高課堂教學的有效性，努力把我們的教學教研活動推上一個新的臺階。