<p class="ql-block"> 人間四月,與書相逢。</p><p class="ql-block"> 人生漫漫,與書相伴。</p><p class="ql-block"> 與書相伴,不亦樂乎。</p><p class="ql-block"> 世界這么大,我們可以在書里先看看!</p><p class="ql-block"> 在4月23日第28個“世界讀書日”到來之際,孩子們更新了借書證、一如既往的借了書、逛了玻璃宮藝術(shù)書局、親子共讀一本書……</p><p class="ql-block"> 世界讀書日一起來“悅”讀。</p> 閱新篇:一借如故中的“新” <p class="ql-block"> 下王分園有個“圖書館” ,這早已不是新鮮事。這個四月我們告別舊版借書證,新版本2023.0正式上線,這是集大班幼兒的智慧于一體,沒有“外力”幫助,純孩子想象和創(chuàng)作的版本,這樣的制作很孩子。</p> <p class="ql-block"> 在這里沒有我們借不了的書,也沒有我們登記不了的書。</p> <p class="ql-block"> 我們需要的是“真閱讀”,和家人認(rèn)真的讀一本書,討論一本書,記錄一本書,讓閱讀成為悅讀!</p> 閱意篇:書局里的儀式感 <p class="ql-block"> 小鎮(zhèn)里有個玻璃宮書局,悠閑的午后,在書局里打開一本書,感受到的是暖暖的親子情、書局里的藝術(shù)氛圍,還有迎接讀書日到來的滿滿儀式感。</p> 閱情篇:閱讀打卡中的“親子”情 <p class="ql-block"> 閱讀是最浪漫的教養(yǎng) ,<span style="font-size:18px;">父母放下手機(jī),孩子依偎在身旁,</span>讓閱讀的美好,留存心尖。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 寫在最后:盡力讓孩子們喜歡上閱讀,嘗試用自己的理解來詮釋閱讀的意義。</p><p class="ql-block"> 希望孩子們的閱讀既是“悅”讀,也是“幻”讀——帶著美好的幻想,讓閱讀的思維在孩子們的腦海中旋轉(zhuǎn)、跳躍……</p><p class="ql-block"> 世界讀書日,讓我們行動起來吧!</p>
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