“走出幼兒園,走進(jìn)氣象館”——太陽花幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

??太陽花??

教育家陶行知先生提出:“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。” 為豐富孩子們????????的閱歷，讓孩子們增長知識??，2023年4月21日上午，太陽花幼兒園帶領(lǐng)中大班孩子們?nèi)?jì)南氣象科普館，品氣象文化??，看歷史痕跡! 讓孩子們觀世界??，才能讓孩子擁有世界觀! 讓孩子感受氣象文化，走出幼兒園??，走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。 水??是全球氣候系統(tǒng)中的“活躍分子”。是大氣環(huán)流和水循環(huán)的重要因素，適宜的天氣氣候條件和適量的水資源，是生產(chǎn)生活的必要條件。古往今來，人類對天氣??、氣候??與水??的認(rèn)識不斷深化，觀云測雨、因勢利導(dǎo)、治理水患有效防御了洪水肆虐、干旱衍生??。 蒙特梭利博士?????說過，我不能帶孩子周游全世界，但我可以把世界帶到教室里來，通過孩子此次的氣象館旅行，拓寬孩子????????的知識面，重視歷史文化，對文物、對歷史文獻(xiàn)、有一種敬畏感和尊敬感，知道要愛國愛家鄉(xiāng)愛地球，從而養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)氣。???? 當(dāng)前人們對天氣、氣候與水的重要性認(rèn)識越加深刻，關(guān)注天氣、氣候與水，發(fā)揮氣象趨利避害作用，需要全社會(huì)廣泛參與???????????。 本次參觀博物館外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)??，不僅讓孩子感受到濟(jì)南歷史的深遠(yuǎn)，讓孩子對歷史、對家鄉(xiāng)、對未來充滿好奇，而且增進(jìn)了同伴之間的關(guān)系，培養(yǎng)了幼兒良好的社會(huì)品質(zhì)，讓我們用“知”和“行”來理解世界，才能做到讀書破萬卷??，行至風(fēng)生水起！所謂游學(xué)，正是一個(gè)“行萬里路，讀萬卷書”的過程！ ????????