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愛勞動、勞動美—全省勞動教育培訓(xùn)

懿玲

<p class="ql-block">人間最美四月天。4月15至19日,在省教育廳信息中心和基建處的精心組織下,全省勞動教育研發(fā)和攝制骨干教師培訓(xùn)在宜昌五峰自治縣舉辦。</p> <p class="ql-block">高鐵、大巴,一路的勞頓,終于來到了云霧繚繞、崇山峻嶺中五峰縣,入住五峰國際大酒店。五峰,雖說只是一個小縣城,但這里有大型體育館,是湖北省少數(shù)民族運(yùn)動會的主辦場地,真是城小不可貌相??!</p> <p class="ql-block">16號上午,勞動教育培訓(xùn)拉開了帷幕。開幕式上,教育部教育處處長、教育廳信息中心和基教處領(lǐng)導(dǎo)、宜昌市教育局領(lǐng)導(dǎo)、五峰土家族四大家領(lǐng)導(dǎo)參加開幕式并致辭。</p> <p class="ql-block">全省400多名勞動教育研發(fā)和攝制骨干老師以及各縣市信息中心負(fù)責(zé)人參加會議,還請來了全國各地專家組成員,規(guī)格高端、規(guī)模龐大。</p> <p class="ql-block">2018年,全國教育大會上,習(xí)主席提出:要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神,教育引導(dǎo)孩子崇尚勞動、尊重勞動人民、懂得勞動最光榮。并提出五育并舉,五育融合,對孩子健全性格的培養(yǎng)意義重大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">馬克思主義勞動觀:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了價值,勞動創(chuàng)造人、解放人、發(fā)展了人。新時代,勞動能創(chuàng)造生活、勞動改變了生活。</p> <p class="ql-block">新時代孩子們的勞動失衡也令我們焦慮,值得全社會反思?新勞動教育的提出和實施勢在必行,真是及時雨。新勞動教育是勞動課+n, 而不是n+勞動課</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">來自浙江富陽富春小學(xué)的校長,一馬當(dāng)先,在勞動教育領(lǐng)域做出了典范,值得各地學(xué)習(xí)。章校長大膽地嘗試,勇敢地創(chuàng)新,為勞動教育打開了一扇窗。學(xué)校旁邊有開心農(nóng)場,孩子們有勞動幣,開學(xué)初有大紅包,獎勵孩子們?nèi)ノ剐⊥米?、澆花…樂在其?lt;/p> <p class="ql-block">華師大勞動教育研究中心主任陳冬新老師授課:關(guān)于湖北省勞動教育項目設(shè)計與實施</p> <p class="ql-block">來自武漢市教育科學(xué)研究院小學(xué)教學(xué)研究室的謝瓊主任、黃岡市紅安縣教科院余向紅副院長、宜昌名師李緒明校長、武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)付鄖華副校長、武漢市教育科學(xué)研究院劉華貴科研員以五個任務(wù)群分別介紹了日常生活勞動項目設(shè)計與實施、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動課程項目設(shè)計與有效實施、傳統(tǒng)工藝制作勞動項目與實施、科創(chuàng)勞動數(shù)字資源研發(fā)指導(dǎo)和服務(wù)型勞動項目設(shè)計與實施</p> <p class="ql-block">傍晚,我們來到酒店門口的河邊,拍拍美照,欣賞不一樣的山水,不負(fù)此行。</p> <p class="ql-block">感恩和紅安的兩位美女老師結(jié)緣,一路拍照一路歡笑,化解了旅行的孤單。</p> <p class="ql-block">16號晚上,學(xué)員們安排著去劇院觀看五人茶道歌舞劇,享受著精神大餐,也是視覺聽覺的大洗禮。仿佛嗅到了五峰茶的甘甜,深深感受了五峰人改變生活、齊心修路的決心和耐力。</p> <p class="ql-block">18號上午,是戶外學(xué)習(xí),我們來到了湖北省標(biāo)本博物館:品種齊全,大開眼界,種子、葉子、樹干、昆蟲、鳥類、動物、各種標(biāo)本,應(yīng)有盡有,種類無數(shù)。</p> <p class="ql-block">見過這么多神奇的種子,品種繁多的種子嗎?</p> <p class="ql-block">幸福小學(xué)的老師們在上示范課《標(biāo)本夾的創(chuàng)新之旅》,學(xué)員們以學(xué)生身份認(rèn)真地參與體驗,在生動有趣的勞動課堂和真實、沉浸式的勞動情境中增進(jìn)對勞動課的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">坐大巴車一路的顛簸,翻山越嶺,高山峽谷,終于到達(dá)了目的地—青崗嶺,冒著蒙蒙細(xì)雨,嵌入眼簾的是一副綠油油的茶園美景,這大慨就是久聞的五峰標(biāo)志性茶園吧?生長在高山,允吸著豐厚的負(fù)離子,獨(dú)享著仙境的飄繞,也展示著她傲人的自在。</p> <p class="ql-block">返程時,安排我們兩個班學(xué)員步行下山,聽起來又愛又怕,聽說要步行一個多小時,幸虧一路有幾個攝影愛好者,一路上留下了云間的身影。看到這條陡峭的臺階路,想到了歌舞劇中五峰人當(dāng)年修路的情景,絲毫不夸張。</p> <p class="ql-block">爭分奪秒地安排時間,最后一天上午,所有學(xué)員分組來到幸福小學(xué),分班進(jìn)行說課pk,攝影展示。聽著來自黃岡各縣骨干老師們的精彩展示,我受益匪淺,全然接受,感恩滿滿!</p> <p class="ql-block">相信這次培訓(xùn),為全省打磨了一套非常精致的勞動課程,營造了一路勞動教育的風(fēng)景,打開了一張勞動教育的名片,為今后勞動實踐打下更堅實的基礎(chǔ),讓學(xué)生在…中讀懂勞動創(chuàng)造美好幸福生活,在實踐中更加熱愛生活,熱愛生命。</p> <p class="ql-block">相信我們聚是一團(tuán)火,散是滿天星,為英山勞動教育添磚加瓦??!</p>
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