谷雨澤萬物六小正芳菲——濮陽市油田第六小學組織開展市第二十三屆優(yōu)質(zhì)課校級選拔賽

木子

雨生百谷，潤物無聲。至此，春漸遠，夏將至，萬物一片生機。有人說，對春天最美的姿態(tài)，莫過于珍惜。 　　春風拂面，新枝萌芽，弦歌不輟，芳華待灼。隨著新課程改革的不斷深入，新課標對教師隊伍建設提出了新的要求。為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學效率和質(zhì)量，并為市第二十三屆優(yōu)質(zhì)課大賽推薦人員做準備。2023年4月19日—4月20日，在學校黨委書記、校長任思貞，副校長武紅、呂輝、任敏的精心組織安排下，濮陽市油田第六小學舉辦了為期兩天的市第二十三屆優(yōu)質(zhì)課校級選拔賽。 　　學校對這項工作高度重視，為保證活動順利開展，學校精心部署，根據(jù)學科合理安排，嚴格按照優(yōu)質(zhì)課評選的要求和程序進行。 　　任校長和呂校長全程參與聽課，引領指導廣大教師追求高效課堂，提高教學質(zhì)量。參加優(yōu)質(zhì)課比賽的各科教師們在校領導和老教師們的扶持下，用行動裝點夢想，靠近光，成為光，努力綻放最美自己！ 　　鶯初解語，最是一年春好處，花開綻放，試比高低競芳菲。一堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作，也是教師與學生一同譜寫的美篇。 　　徐敏老師執(zhí)教的語文課《大象的耳朵》，整節(jié)課“熱”而不“鬧”。學生們在老師的引導下，積極參與到學習活動中，樂思善學。整堂課徐老師通過對比朗讀，引導學生體會疑問句的語氣，想象對話并學以致用。通過聯(lián)系日常生活實際讓學生體會大象耳朵豎起來的煩惱。設置情境引導學生學習，領悟變化，最終明白：每個人都有自己的特點，努力做最好的自己。 　　江曉丹執(zhí)教的語文課《兩小兒辯日》帶我們穿越回兩千多年前，讀古文，識古文，看千古趣事；學而思，思而辯，長當今智慧。江老師緊扣一個“辯”字，巧妙設計，讓學生走進文言文，模擬小兒，先是同桌互辯，接著指名辯論，最后師生齊辯，別出心裁的三小兒辯論。一次次演練中，學生親自參與體驗，了解文言文知識，體味兩小兒辯日的內(nèi)涵。 　　張靜茹老師的道德與法治課《我能行》，用紙飛機做為一條線索，串聯(lián)起整節(jié)課。整節(jié)課張老師環(huán)節(jié)緊湊，活動豐富，激勵孩子們努力找出自己不行的原因，從“我不能行”到“我能行”，讓孩子們懂得每個人都有自己厲害的地方，你在這點行，我在那點行。我們一起帶著自信上路，走出星光燦爛，灑下一路芬芳。 　　任紅萍老師執(zhí)教的數(shù)學課《分數(shù)的意義》通過小視頻導入，讓學生了解分數(shù)的產(chǎn)生過程。利用常見的月餅和糖果進行實物演示，引導學生感知平均分，體會部分與整體的關系。學生通過實際動手操作感知單位一，明確分數(shù)的意義，讓學生在實踐中了解分數(shù)的數(shù)學文化。 　　張艷敏老師執(zhí)教的數(shù)學課《三角形的內(nèi)角和》屬于圖形與幾何領域。課堂上，張老師首先引導學生猜想三角形內(nèi)角和是多少度，接著通過用量角器量、撕拼驗證、折拼驗證的方法動手實際驗證，最后得出結(jié)論。讓學生在實踐中學習知識，在探索中感悟快樂。 　　時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有比賽的風彩，沉香流年。4月20日，優(yōu)質(zhì)課校級選拔賽精彩繼續(xù)。 　　姜榮霞老師執(zhí)教的美術課《學畫松樹》利用優(yōu)美古詩導入課程，將美術與語文有效融合，帶領學生開啟三大旅程。從走進攝影師的視角出發(fā)，讓學生觀察生活中的松樹，再到與大師攜手，分析畫家筆下松樹的特點，最后走向終極之旅，老師演示畫，學生練習畫。整堂課如行云流水，自然順暢。 　　趙萌老師的科學課《浮與沉》利用兩個實驗貫穿課堂，將學生帶入神奇的科學殿堂。通過具體操作證實什么物品是能浮上來的，引導學生聯(lián)系生活中浮和沉的現(xiàn)象。激趣、思考、探索、交流，讓學生在活動中學習，樂趣中體驗，動手中發(fā)現(xiàn)，探尋科學的奧秘。 　　張潤琪老師執(zhí)教的音樂課《太陽出來了》是一首彝族民歌，通過學習引導學生唱出彝族民歌的韻味。整節(jié)課張老師依據(jù)歌詞本身作為授課的大情境，運用音樂要素讓學生唱好歌曲，并通過視頻幫助學生了解彝族民歌的韻味。整節(jié)課以情境為依托，降低了學習難度，學生在輕松愉悅的氛圍中發(fā)現(xiàn)美，學習美，感知美。 　　鮑雪蕊老師執(zhí)教的英語課《Module5 Unit1 It's big and light》，教學環(huán)節(jié)緊湊，活動內(nèi)容豐富，教學手段靈活，設計由淺入深，為學習新的語言知識做了充分的鋪墊。整堂課鮑老師秉承良好的語言素養(yǎng)，教態(tài)自然，板書設計精美，緊扣文本，為學生創(chuàng)設了一個輕松、愉快、和諧的英語學習氛圍。 　　“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！贝舜蝺?yōu)質(zhì)課校級選拔賽的開展不僅為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的平臺，還促進了新課標下各學科教學觀念的更新。在學校領導班子的帶領下，在全體教師的努力下，油田六小教育人定能披荊斬棘，乘風破浪，續(xù)寫新的輝煌。