玩轉(zhuǎn)沙水釋放自我——小一班沙水區(qū)紀(jì)實(shí)

春天的風(fēng)

沙水游戲，對于孩子們而言，充滿了無可言說的魅力與魔力，因?yàn)樗o了幼兒親近自然、釋放自我的機(jī)會,因?yàn)檫@里有充沛的天然材料--沙與水，在這里幼兒可以放飛自我，無限想象……在這里孩子們親手觸摸，直接感知到沙的觸感一粒一粒的、癢癢的、黏在手上…… 在這里孩子們孩子們親手實(shí)踐，動手建構(gòu)自己的夢想王國…… 　孩子們在玩耍中學(xué)會了合作、交流、探究、想象、思考等無盡的學(xué)習(xí)與發(fā)展。 　　看！我們可以在這里鑿河通渠，我們合作運(yùn)水。 　　在挖掘過程中，我們發(fā)現(xiàn)水可以流的很慢或者很快，我們也可以控制水噴灑的遠(yuǎn)近…… 　　孩子們用鏟子鏟沙子，用水管運(yùn)水，即鍛煉了手部肌肉，又鍛煉了手腕的精細(xì)動作，促進(jìn)身體發(fā)展的同時也發(fā)展了大腦。 　　有幾個小朋友在墻角發(fā)現(xiàn)了一個冒水的地方，他們不知道水是從哪里來的，他們也曾去尋找，但是到最后也沒有找到水來自哪里（玩的時間到了）？他們問了老師，老師說:“不知道”。我跟他們約好下次再來尋找答案，或者去問劉老師，他們點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了。 　　玩完以后我們回到教室，孩子們拿起畫筆把自己的玩耍過程畫了下來，通過表征又加深了記憶。 　玩沙水，幼兒通過直接感知、動手操作，極大激發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力，不同程度的提升了每個孩子切身體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，自主游戲真正成為了孩子們自主探索、自主游戲的樂園。