4月21日，金水區(qū)第十六屆“希望杯”暨第七屆“金碩杯”課堂教學展評活動（體育學科），精彩繼續(xù)！ <p class="ql-block"> </p> 第1節(jié)展示課例是由農(nóng)科路小學北校區(qū)陳俊玲老師執(zhí)教的《墊上技巧---肩肘倒立》。陳老師課堂上利用肢體表現(xiàn)鬧鐘指針，完成多種練習。課堂設計巧妙，內(nèi)容豐富，激發(fā)學生學練興趣。另外，陳老師利用多媒體，在課堂中將學生的技術動作進行拍照并投屏集體反饋分析，進行學生小組評價及自我評價。 <p class="ql-block"> 第2節(jié)展示課例是由文化綠城小學南校區(qū)劉璐老師執(zhí)教的《藝術體操彩帶基本技術：八字繞環(huán)》。劉老師專業(yè)技能突出，示范動作優(yōu)美，將美育教育融進體育課堂中，學生通過小組合作，尋找任務卡，分組挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，學習彩帶基本技能，學生在充滿樂趣的學習環(huán)境中，身心健康得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 第3節(jié)展示課例是來自緯五路第一小學東岳校區(qū)尚杰老師執(zhí)教的《立定跳遠與游戲》。尚老師將基本部分立定跳遠動作進行分解，改編成一個個有趣的小游戲，促進學生手臂向前上擺動、屈膝緩沖等技術動作的完成，課堂中滲透德育教學，提醒學生在游戲中遵守規(guī)則，誠實守信。</p> <p class="ql-block"> 第4節(jié)展示課例是由金水區(qū)經(jīng)三路小學王茜楠老師執(zhí)教的《支撐跳躍---山羊分腿騰躍》。王老師課堂組織有序，能夠合理利用器材，通過多種輔助性練習，消除學生山羊分腿騰躍的恐懼心理，教學過程循序漸進，先進行多種體驗練習，再挑戰(zhàn)山羊分腿騰躍，使學生體驗成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 第5節(jié)展示課例是由金水區(qū)第二實驗小學欒燕霞老師執(zhí)教的《前滾翻直腿坐接肩肘倒立成蹲立》。欒老師合理利用輔助器材提高教學效果，如在復習前滾翻時，利用下巴夾“小法寶”的方法，解決學生團身低頭難的問題，還利用威力棒器材，促使學生伸髖立腰、腳繃直，設計合理巧妙。</p> <p class="ql-block"> 第6節(jié)展示課例是由金水區(qū)緯五路第二小學明鴻校區(qū)李榮老師執(zhí)教的《技巧---前滾翻》。李老師注重學生的小組合作練習與同伴之間的評價鼓勵，課堂教學精講多練，基本部分設置團身保護、躲避敵人、斜坡滾、平地前滾翻等環(huán)節(jié)，逐步提升難度，讓學生不斷挑戰(zhàn)成功過程的喜悅。</p> 第7節(jié)展示課例是金水區(qū)文化路第三小學杜輝老師執(zhí)教的《花樣跳繩——兩人一繩》。杜老師通過分步驟教學、課堂小組創(chuàng)編展示、設置翻山越嶺體能練習等環(huán)節(jié)，激發(fā)學生練習興趣，教師授課時染力強，能夠調(diào)動學生的積極性，學生超高的跳繩技能展示將課堂氛圍推向了高潮。
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