“書香浸潤(rùn)童年閱讀伴我成長(zhǎng)”——南關(guān)小學(xué)讀書月主題活動(dòng)（二）

寶塔區(qū)南關(guān)小學(xué)

四月的空氣里，彌漫著淡淡書香，流淌著點(diǎn)點(diǎn)詩意，陽光美如斯，正是讀書時(shí)！ 　　為進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生熱愛讀書，堅(jiān)持讀書，多讀好書的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，寶塔區(qū)南關(guān)小學(xué)4月份開展了以學(xué)段為單位，形式多樣的讀書活動(dòng)。 讀書繪 　　一二年級(jí)的孩子們浸潤(rùn)在書香氣息里，分享著自己的閱讀喜悅。他們捧起書籍，并選擇自己感觸最深的，制作了讀書繪畫。孩子們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，從介紹一本好書、一個(gè)好故事的角度，在內(nèi)容的選擇、版式的安排上都作了精心的設(shè)計(jì)，在整個(gè)過程中，凝聚了自己的智慧與才干，精心設(shè)計(jì)繪制的圖畫，讓人忍不住贊嘆。 書詩詞 　　為促進(jìn)讀書月活動(dòng)的深入開展，三四年級(jí)的同學(xué)們舉行了，一橫一豎，一撇一捺，無不仔細(xì)斟酌、反復(fù)推敲?？纯赐瑢W(xué)們的作品，字形提拔，筆畫流暢，頗具書法韻味。一個(gè)個(gè)漢字猶如一串串美妙的音符，讓人賞心悅目。紙上留下的不僅僅是孩子們工整的字跡，更體現(xiàn)出他們對(duì)漢字書寫端正的態(tài)度。 誦經(jīng)典 　　誦讀也是閱讀的一部分。誦讀能讓學(xué)生入情入境的體會(huì)文本，感受文字的語言美。為了激發(fā)學(xué)生的讀書興趣和熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中享受閱讀快樂，五六年級(jí)的同學(xué)們利用班會(huì)課舉行了“誦讀經(jīng)典美文”活動(dòng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為孩子們帶來一片生機(jī)。我們堅(jiān)信，只要大家共同努力，就一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。 親子共讀 　　親子閱讀，不僅能營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，更能促進(jìn)父母和孩子的感情交流。孩子和家長(zhǎng)通過共讀，進(jìn)而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，讓閱讀成為孩子快樂生活的一部分。 　　淡淡書香品人生，悠悠書香伴成長(zhǎng)。本次讀書月系列活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生們的閱讀熱情，營(yíng)造了更加濃厚的閱讀氛圍，熏陶了孩子們明理讀書，求知成才的高尚情操。 編輯：邱娟娟 圖片：各班語文教師 審核：閆樹宏