“守護生命 ‘救’在身邊”應(yīng)急救護知識進(jìn)校園——水岸春天幼兒園“海姆立克急救法”知識培訓(xùn)

娟___

日常生活中，兒童、老人發(fā)生呼吸道異物梗阻的現(xiàn)象并不少見。為提升我園老師應(yīng)對此類突發(fā)狀態(tài)的自救互救能力，水岸春天幼兒園開展了“守護生命 ‘救’在身邊”應(yīng)急救護知識進(jìn)校園——“海姆立克急救法”知識培訓(xùn)，提升我園老師的急救的意識。 　　通過播放圖片的方式讓老師先了解針對不同年齡的急救方法。 　　海姆立克急救法是目前最有效的針對氣道急性阻塞自救互救的一種方法?；顒踊顒又?，保健老師先以敘述性的形式對氣道梗阻發(fā)生的原因、表現(xiàn)及危害，急救的原則、方法等內(nèi)容進(jìn)行了講解。再以現(xiàn)場實操的方式，講解操作要點、注意事項及適應(yīng)人群，并展示海姆立克急救法操作過程，包括患者病情評估、體位的擺放、沖擊的部位等。生動形象地展示了海姆立克急救法的正確方法。 　　隨后，進(jìn)行練習(xí)，保健老師為老師們進(jìn)行一對一的培訓(xùn)及實踐演練。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，慢慢熟悉了海姆立克急救法整個流程及操作要點。老師們紛紛表示，此項急救技術(shù)十分實用，能夠及時幫助氣道梗阻的排除險情，也期待著下一次的培訓(xùn)，幫助大家掌握更多的急救知識和技能。 　　此次培訓(xùn)提高了老師的安全意識，普及了海姆立克急救法”知識和手段，大大提高了在突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急能力，為降低安全風(fēng)險奠定了良好基礎(chǔ)，受到各位老師的一致好評。