<p class="ql-block">? ? ? ?教研是教學(xué)的源頭活水,“教而不研則淺,研而不教則空”,故教研重勤奮,勇實(shí)踐。4月20日,高二日語教研組開展常態(tài)化集體教研活動。本次活動由何曉檬老師主持,高二所有日語老師全體出席。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、易林琦老師公開課</p> <p class="ql-block"> 易老師課前對上次課程學(xué)習(xí)的單詞詞組進(jìn)行聽寫復(fù)習(xí),然后對語法部分進(jìn)行了引入講解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、評課、期中前的教學(xué)安排</p> <p class="ql-block"> 首先,就易老師上午的公開課進(jìn)行了講評:教學(xué)節(jié)奏把握不錯(cuò),但教學(xué)內(nèi)容量不足,在一些環(huán)節(jié)上可以更加精簡等建議并分享討論了各自的觀點(diǎn)、教學(xué)節(jié)奏及教學(xué)方法等。</p><p class="ql-block"> 其次,日語學(xué)科組長何曉檬就近期工作做了幾點(diǎn)布置:一是期中考試在即,日語組要統(tǒng)一進(jìn)度,按照考試要求完成既定教學(xué)任務(wù);二是針對學(xué)生考前的適應(yīng)性訓(xùn)練的安排;三、教師成員每月高考模擬題的布置及討論;四、25號期中教學(xué)大檢查的安排。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 一路欣賞,一路采擷。常態(tài)化的教研活動,不僅可以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),而且能為教師搭建了一個(gè)較好學(xué)習(xí)和交流平臺,對于形成相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍具有極大促進(jìn)作用,相信今后高二年級日語教研組定能更上一層樓,為學(xué)生帶來更多有溫度、有深度的日語課堂。</p>
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