立足核心素養(yǎng)，深耕德法課堂———南崗路小學(xué)道德與法治學(xué)科提質(zhì)賦能教學(xué)活動(dòng)

小吳老師

為深刻領(lǐng)會(huì)道德與法治新課標(biāo)精神，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)落地，充分發(fā)揮道德與法治學(xué)科作為“立德樹(shù)人”關(guān)鍵課程的作用，進(jìn)一步提升南崗路小學(xué)道德與法治教師運(yùn)用新課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)，提質(zhì)賦能，2023年3月16日和4月19日南崗路小學(xué)全體德法教師參加了新課標(biāo)核心素養(yǎng)下道德與法治課堂教學(xué)研討活動(dòng)。 　　在本次活動(dòng)中，張敏老師執(zhí)教《我的家在這里》課堂上設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)，以學(xué)生生活的小區(qū)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生為社區(qū)設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)，學(xué)生們充分發(fā)揮想象，有設(shè)計(jì)免費(fèi)餐廳、踏青活動(dòng)、春節(jié)晚會(huì)、捐款活動(dòng)等，種類豐富，既體現(xiàn)了孩子們的對(duì)小區(qū)主人翁意識(shí)，也體現(xiàn)了孩子們的愛(ài)心和善心，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)居住地的喜愛(ài)！ 李凡華老師執(zhí)教的《我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》一課中，李老師以自己的老家董市特有的古街為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的家鄉(xiāng)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象的活動(dòng)情境，從一張張枝江特有的圖片中激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和自豪感，學(xué)生們能自豪的給聽(tīng)課老師介紹自己的家鄉(xiāng)，整堂課氣氛活躍，每個(gè)同學(xué)都能對(duì)自己的家鄉(xiāng)侃侃而談，充分體現(xiàn)了課堂的生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性！ 　　聽(tīng)課結(jié)束后，全體德法教師們?cè)跁?huì)議室展開(kāi)積極且熱烈的評(píng)課，老師們各抒己見(jiàn)，提出了寶貴的建議，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高老師們的德法教學(xué)水平！ 　　“山不讓塵乃成其高，海不辭盈方有其闊”，參加學(xué)習(xí)的南小德法教師們表示，將繼續(xù)認(rèn)真體會(huì)新課標(biāo)精神，學(xué)習(xí)新課標(biāo)內(nèi)容，在今后的教學(xué)中堅(jiān)持以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，將理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以積極探索和構(gòu)建“生活案例融入課堂”教學(xué)模式為要?jiǎng)?wù)，磨礪師能，涵養(yǎng)師品，凝聚師力，不懼挑戰(zhàn)，踔厲奮發(fā)，在課堂教學(xué)中踐行育人使命，讓課堂真正導(dǎo)向?qū)W生核心素養(yǎng)的提升。