學(xué)習(xí)體會(huì)

咚咚下雨

2023年4.18-4.20我市舉辦了“臨沂市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)我對(duì)單元整體教學(xué)有了更深刻的體會(huì)。每位老師的講課都很精彩，都值得我學(xué)習(xí)。下面我重點(diǎn)談一下舒紀(jì)紅執(zhí)教的六年級(jí)下冊(cè)Unit4Then and now Period1 changes in school 這節(jié)課。 首先舒老師通過(guò)一首很活潑的chant提前預(yù)習(xí)本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)也很好的活躍了課堂氣氛。 然后老師通過(guò)一個(gè)free talk熟悉學(xué)生，通過(guò)人物圖片引入本節(jié)了主題。Wu Binbin邀請(qǐng)自己的祖父來(lái)學(xué)校參加The 80th school anniversary.出示圖片What can you see in the picture? 通過(guò)Sarah 來(lái)介紹自己的學(xué)校。并引入句型There is /was…There are/were….并引入新單詞gym并學(xué)習(xí)。We can do many things in the gym.師生一起說(shuō)說(shuō)可以做的事情:We can play ping-pong /basketball等。然后自然過(guò)渡到granpa's time.引入There was no gym in my school thirty years ago. 然后引入學(xué)校school history museum .What can you see in the school history Museum?學(xué)生自由回答：I can see…師總結(jié)：There is… There are…師問(wèn)：What was the school like before?讓學(xué)生用There was…There were …來(lái)描述以前的學(xué)校。 學(xué)生說(shuō)完，出示題目讓學(xué)生判斷。接著看視頻核對(duì)答案。老師逐一核對(duì)答案并學(xué)習(xí)新句子There was only one small building on a hill. There was no library in my old school. There were no computers or Internet in my time. What could grandpa do at night?學(xué)習(xí)句子He could see stars at night.然后同桌對(duì)話練習(xí)這兩句話。Do you like stars?Does Sarah like stars?引入句子Me too.One day I am going to visit the moon. 學(xué)生扮演Sarah 練習(xí)這句話。 老師自然引入句子The Americans took about five days to get there in 1969.并播放中國(guó)登入月球的相關(guān)視頻。老師通過(guò)提問(wèn)How does Wu Binbin know that?引入句子I look it up on the Internet. 然后師生一起總結(jié)祖父學(xué)校的變化。通過(guò)祖父的描述師提問(wèn) If you want to be a scientist like grandpa,what will you do?學(xué)生進(jìn)行自由闡述，老師進(jìn)行情感滲透。Cherish time .Keep learning. 接下來(lái)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)音模仿。并分角色朗讀課文。表演完對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。 接下來(lái)老師通過(guò)grandpa's school 引入到臨沂三小。通過(guò)圖片欣賞介紹現(xiàn)在的學(xué)校。 然后引入學(xué)校第120屆校慶就要來(lái)了，let's make a picture book并提出三步，通過(guò)小組合作讓學(xué)生用本節(jié)課所學(xué)句型進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。然后讓學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行展示并給予評(píng)價(jià)。 老師由學(xué)校的變化過(guò)渡到城市的變化再上升到國(guó)家的變化。 然后通過(guò)城市國(guó)家的變化讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)自己的看法進(jìn)行情感教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行正能量引導(dǎo)，通過(guò)總結(jié)讓學(xué)生感悟周?chē)澜绲淖兓屛覀冏兂筛玫淖约海玫氖澜?！We can be better and better! 通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)單元整體教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，在新課標(biāo)背景下，各位精英教師都很好的實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)理解，應(yīng)用實(shí)踐，遷移創(chuàng)新這教學(xué)目標(biāo)。在上課過(guò)程中體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)達(dá)到了一體化。短短的兩天時(shí)間學(xué)習(xí)，通過(guò)觀摩精彩課例學(xué)習(xí)了各位老師師的教材解讀力、教學(xué)設(shè)計(jì)力、語(yǔ)言表達(dá)力、課堂創(chuàng)新力和教學(xué)反思力。對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是一場(chǎng)學(xué)習(xí)盛宴，唯有認(rèn)真傾聽(tīng)，專心記錄，唯恐錯(cuò)過(guò)一絲一毫的精彩。不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河。吾將上下求索、不斷反思、不停進(jìn)步、不忘初心、不畏探索。