共論教學工作同促教學發(fā)展——“我這樣教語文”教學論壇

環(huán)縣虎洞鎮(zhèn)中心小學

為加強校本培訓，提高我校教師專業(yè)發(fā)展，為教師創(chuàng)建展示自我專業(yè)水平和才華的機會，使教師對自己的教學藝術(shù)、方法進行梳理、總結(jié)和升華。根據(jù)環(huán)縣環(huán)城小學“優(yōu)秀學校+”教育聯(lián)合體“讀書節(jié)”活動倡議，學校于4月13日這天，開展了“我這樣教語文”教學論壇。 　　首先，教務主任張軍老師對本次活動進行了動員講話。 接著各位語文老師進行了精彩的發(fā)言。 李健莉老師說，要抓住假期黃金黃金時間，提早布置課本背誦內(nèi)容。 張金霞老師說，語文教學要有精彩的導學，要有安靜獨立的自學。 張萍老師說，建立良好的師生關(guān)系是有效教學的有力保障，并要注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，用多種方式激發(fā)學生學習語文的興趣。 耿慶玲老師說，我們要尊重學生，要愛自己的學生。 馮芳老師說，規(guī)則意識不可或缺，“偷懶”也是一種智慧，愛是教育最美的語言，還要為學生播一顆愛國的種子。 孟菲兒老師說，教師要高度關(guān)注學生的學習狀態(tài)，構(gòu)建若干相對穩(wěn)定的學習共同體。 王翠翠老師說，教師，以教書育人為本。一位好老師，要助力學生健康成長，做好學生錘煉品質(zhì)，學習知識，創(chuàng)新思維，奉獻祖國的引路人，要成為小學生人生航船的優(yōu)秀領(lǐng)航人。 杜立強老師說，小學語文教師要有目標意識和落實意識。識字，寫字，讀書，背誦，說話，作文，習慣小學語文的七大教學目標。激發(fā)學生讀書的興趣，點燃心中的夢想，使學生有美好的憧憬和追求。 毛姝灃老師說，我們要呈現(xiàn)充滿激情的課堂，要創(chuàng)設情境，調(diào)動學生的學習熱情，陶冶孩子的性情，提高他們的閱讀興趣。 徐夢穎老師說，我們要做到四個改變，改變教師觀念，改變課堂教學結(jié)構(gòu)，改變教學工具，改變學習內(nèi)容。 王穎瑛老師說，讀萬卷書，行萬里路。每個當老師和當父母的都有一個讓孩子愛上讀書的夢，讓學生愛上讀書，這需要我們有耐心、有愛心、有責任心。 吳飛老師說，預習是學習語文關(guān)鍵的第一步。 鄭繼嫻老師說，我們要組建高效的合作學習小組，建立科學評價機制，要合理地采用多媒體教學手段，要發(fā)揮學生的主體作用。 孫瑞娥老師說，海量閱讀是學生語文學習積累的關(guān)鍵，教師要注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣。 最后，督學王曦民老師和校長李偉鋒老師對本次活動進行了總結(jié)講話，并為獲獎教師頒發(fā)了榮譽證書。 總之，教無定法，只要我們肯鉆研，肯嘗試，就一定能總結(jié)出更多令語文課“堂堂精彩”的好方法，在農(nóng)村這塊廣袤的教育大地上開出豐碩的果實，讓農(nóng)村小學語文課教學達到一個較高的水平。