<p class="ql-block"> 勺子是幼兒生活中最常見的物品,它可以用來吃東西,如果用它來當(dāng)鏡子會是怎樣的呢?我們一起來看看吧。</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.感知不銹鋼勺子的凹面和凸面成像的不同及有趣,能初步了解哈哈鏡影像變化的原因(鏡面不同,有凹面和凸面)。</p><p class="ql-block">2.能仔細(xì)觀察并用較清晰的語言描述勺子的凹凸面成像的變化。</p><p class="ql-block">3.樂于探索,對科學(xué)活動感興趣。</p> <p class="ql-block">首先我們認(rèn)識了勺子的不同面,分別是凹面和凸面。</p> 異想天開? ?猜一猜 <p class="ql-block">猜猜看,勺子里的自己會是什么樣子的呢?</p> 積極動手 試一試 <p class="ql-block">實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),讓我們一起來動手操作,去尋找正確的答案吧!</p> <p class="ql-block">認(rèn)真仔細(xì)觀察??</p> <p class="ql-block">勺子里的自己好像挺可愛的?</p> 仔細(xì)認(rèn)真? 記下來 <p class="ql-block">最后,請小小記錄員將我們的操作結(jié)果記錄下來吧!</p> <p class="ql-block">看看我們的記錄結(jié)果吧!</p> <p class="ql-block">通過此次活動,我們認(rèn)識了勺子的凹凸面,還知道了勺子的凹面照出來的臉是倒的,凸面照出來是正的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動延伸:</p><p class="ql-block">1.鼓勵幼兒收集不銹鋼鍋蓋、茶杯蓋、水壺、碗等引導(dǎo)幼兒觀察和記錄,感知凹凸面成像的規(guī)律,滿足幼兒不斷探素、操作的興趣。</p><p class="ql-block">2.建議家長帶領(lǐng)幼兒用不銹鋼勺子給樹、花以及幼兒感興趣的物體照鏡子,讓幼兒感受勺子凹凸面成像的特點(diǎn)。</p>
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