PDC項目讓學生走向完整而真實的世界糊人 <p class="ql-block"> 2023年4月18日，鄭州市中原區(qū)PDC項目集團骨干教師團隊走進PDC國際教育聯(lián)盟總校北京呼家樓中心小學進行項目學習研修。</p> <p class="ql-block"> 北京呼家樓小學PDC項目的老師給我們展示了學生精品項目《校園從業(yè)者》的開展、迭代……項目從學生問題中來，老師鼓勵學生直面困難，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題。項目教師既是學生學習的服務(wù)者，又是賦能者。呼家樓小學有著濃厚的項目學習文化，每一面墻，每一間教室都呈現(xiàn)著孩子們的精彩，學習團隊的老師們或駐足觀看，或靜心聆聽，學習讓我們團隊眼有星辰,心有繁花……</p> <p class="ql-block"> 呼家樓小學姚舜禹老師基于PDC理念下數(shù)學主題式學習展示《確定比例尺》一課，從大情境導(dǎo)入，展示學生設(shè)計的校園平面圖，引導(dǎo)學生根據(jù)發(fā)現(xiàn)的真實問題主動探究，依據(jù)生活實物與設(shè)計圖紙之間的關(guān)系引導(dǎo)學生準確設(shè)計比例尺。整節(jié)課以生為本，學生在項目實踐中以問題驅(qū)動為導(dǎo)向，在實踐中解決問題。學生充分發(fā)揮能動性，自主學習。接著，李艷萍老師的大單元設(shè)計分享讓老師們理清了項目化思維如何在大單元整體教學中，在以學為中心的課堂上落實學生核心素養(yǎng)的路徑。</p> <p class="ql-block"> 下午分享的《帶著爺爺奶奶去旅行》是一堂真實、輕松的二年級項目課堂，學生無拘無束地分享計劃、名稱、方案等。項目過程中學生積極參與，學生的表達能力、思維能力、合作能力和評價能力等有看得見的提升，展現(xiàn)了一節(jié)有生命力的項目課堂。</p><p class="ql-block"> 呼家樓小學馬駿校長總結(jié)說：PDC是一套中國本土化的完整的實踐育人系統(tǒng)。PDC通過六大項目群，讓學生從一到六年級實現(xiàn)一個項目式成長閉環(huán)，學生始終站在學校和課堂中央。</p> <p class="ql-block"> 三人行，師必在我左右。中原區(qū)PDC項目集團學習團隊結(jié)伴而行，必將讓中原品質(zhì)教育精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">通訊員：陳亞</p><p class="ql-block">制作人：陳亞</p><p class="ql-block">審核人：趙輝</p> 學生項目呼家樓學習老師課堂團隊小學陳亞分享