<p class="ql-block"> 一個個美麗的童話讓孩子們展開想象的翅膀，一篇篇富有哲理的故事教孩子學(xué)會做人的道理。以“世界讀書日”為契機，開展繪本劇表演活動。開啟幼兒“愛繪本、讀繪本、演繪本”之旅，讓孩子愛上閱讀，體驗閱讀，堅持閱讀！</p> 故事簡介 <p class="ql-block"> 這是一本關(guān)于特殊孩子(盲人)探尋風(fēng)的概念類繪本，小男孩從來沒看過這個世界，他非常好奇風(fēng)是什么顏色于是帶著這個問題出發(fā)尋找答案。一路上遇到了很多的小伙伴，每個人的答案都不同......</p> 體驗主角第①步：假如我看不到… <p class="ql-block">????：我怎么走到蘑菇這兒了？</p> <p class="ql-block">????：要怎樣才能找到方向呢？</p> <p class="ql-block">????：我們都看不到對方了</p> <p class="ql-block">????：太好笑了，我差點被自己絆倒。</p> <p class="ql-block">????：我和小朋友差點撞到</p> <p class="ql-block">????：這里有路可以走嗎？</p> <p class="ql-block">????????：看不見的時候，下樓梯真難</p> 體驗主角第②步：感受不同的風(fēng) <p class="ql-block">三月的風(fēng)，柔柔的，四月的風(fēng)，暖暖的；同樣的風(fēng)，卻給人不一樣的感受…</p> <p class="ql-block">????????：風(fēng)從我的手邊逃走了</p> <p class="ql-block">????????：扇子扇出來的風(fēng)好涼??！</p> <p class="ql-block">????????：我跑起來就有風(fēng)啦！</p> <p class="ql-block">????????：在花朵旁邊吹來的風(fēng)香香的。</p> <p class="ql-block">????????：樹葉在動，有風(fēng)！</p> 體驗主角第③步：畫“風(fēng)” <p class="ql-block">當(dāng)美術(shù)遇見創(chuàng)想當(dāng)色彩??</p><p class="ql-block">遇見故事孩子筆尖流轉(zhuǎn)的天馬行空是對世界最好的認識與期許?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們會怎么把感受到的風(fēng)畫出來呢…</p> 成品出來啦 <p class="ql-block">大自然的風(fēng)還有各種各樣的，趁著周末好時光，爸爸媽媽帶著小朋友們一起感受吧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未完待續(xù)…</p>
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