走進中華傳統(tǒng)節(jié)日感受中華文化魅力——記三年級“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學習活動

坐看閑云

中華民族是一個歷史悠久、充滿智慧的民族，燦爛的華夏文明滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女。傳統(tǒng)節(jié)日作為中華歷史文化的重要組成部分，蘊含著豐富的文化內涵和獨特的節(jié)日習俗。在語文三年級下冊第三單元課本中，就編排了以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學習活動。為落實課程標準，增加語文學習的樂趣和韻味，在這充滿詩情畫意的春天里，金橋中心小學三年級老師和孩子們就懷著滿滿的熱情，策劃、參與了這次特別的綜合性學習活動。 活動準備:明確分工 1.自由組成 4–5 人的小組。2.組長確定組員的分工。3.學生利用周末搜集資料。4.歸納、整理形成書面資料。5.分組匯報、交流、展示。 活動過程:傳統(tǒng)習俗知多少 　　搜集整理中國傳統(tǒng)節(jié)日的名稱、日期和節(jié)日習俗，按照自己喜歡的表格樣式制作統(tǒng)計表，并進行裝飾。 活動展示:活動習俗大放送 　　選擇一個自己最感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，進行深度研究，形成一份綜合性學習成果報告。1.動手制作一份手抄報。2.錄視頻朗誦與節(jié)日有關的古詩和習俗。3.寫一篇有關傳統(tǒng)節(jié)日的文章。 春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié) 手勢操佳作欣賞 　　通過這次綜合性學習，孩子們不僅在活動中增進了對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，感受到中華文化的魅力，同時也增強了對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，豐富了課余生活。