研讀新課標(biāo)，把握新航向

流年

九龍小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)《統(tǒng)計(jì)與概率》領(lǐng)域二次培訓(xùn) 　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?lt;/p> 國(guó)家教育部2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)出臺(tái)。為了深入貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，提升數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化，新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，3月29號(hào)，瓦房店市教師進(jìn)修學(xué)校組織，軸承小學(xué)舉行了“聚焦新課標(biāo)，賦能新課堂----小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域教學(xué)研討會(huì)。 　　本次培訓(xùn)，軸承小學(xué)的課例讓我們看到了基于預(yù)習(xí)理念下的課堂教學(xué)，教研員對(duì)新課標(biāo)的解讀讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課標(biāo)時(shí)有了清晰的思路，欒主任更是對(duì)課堂及新課標(biāo)進(jìn)行了深入的解讀。 　　心中有“度”，腳下有路；心中有“標(biāo)”，教學(xué)有方。 為了本次培訓(xùn)讓更多的老師受益，4月10日，九龍小學(xué)召開(kāi)了新課標(biāo)的二次培訓(xùn)，由郭向英老師進(jìn)行新課標(biāo)的解讀，全體班主任老師齊聚四樓會(huì)議室聆聽(tīng)學(xué)習(xí)。 　　心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。研讀好新課標(biāo)，才能更好的站穩(wěn)課堂。培訓(xùn)中，郭老師從兩方面來(lái)解讀新課標(biāo)： 一是“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域內(nèi)容及變化分析。郭老師主要從三個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的講授與指導(dǎo).1.“統(tǒng)計(jì)與概率”的主要內(nèi)容及變化:2.從“事物分類(lèi)”到“數(shù)據(jù)分類(lèi)”內(nèi)容分析案例解讀.3.從“平均數(shù)”到“百分?jǐn)?shù)”內(nèi)容分析及案例解讀。 主要的變化有兩條，一是把小學(xué)階段的“分類(lèi)”調(diào)整為“數(shù)據(jù)分類(lèi)”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生經(jīng)歷從具體實(shí)物分類(lèi)到抽象數(shù)據(jù)分類(lèi)的過(guò)程，形成數(shù)據(jù)意識(shí)。二是將原來(lái)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中的“百分?jǐn)?shù)”內(nèi)容移到“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域，讓學(xué)生在傳統(tǒng)百分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還能夠感悟如何借助百分?jǐn)?shù)刻畫(huà)和判斷隨機(jī)現(xiàn)象。 　　二是“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域教學(xué)實(shí)施建議。 郭老師指出不要把統(tǒng)計(jì)教學(xué)當(dāng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)去處理，統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)是一種思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法，要幫助學(xué)生養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣，感受數(shù)據(jù)的力量，培養(yǎng)學(xué)生用統(tǒng)計(jì)的思維去分析、解決問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)，能繪制統(tǒng)計(jì)圖表，能計(jì)算平均數(shù)和百分?jǐn)?shù)。面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代，更重要的是培育學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)，特別是在調(diào)查研究，收集、整理，分析數(shù)據(jù)的解決真實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，幫助學(xué)生理解生活中的隨機(jī)現(xiàn)象，逐步養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣。進(jìn)而感受數(shù)據(jù)的力量，逐步學(xué)會(huì)思考、表達(dá)與交流合作。 培訓(xùn)筆記 老師們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中邊聽(tīng)邊記，邊學(xué)習(xí)邊思考、邊反思，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)與舊課標(biāo)不同之處，準(zhǔn)確領(lǐng)悟新課標(biāo)的內(nèi)涵。 　　前行不忘來(lái)時(shí)路，初心不改夢(mèng)歸處。我們將深耕教學(xué)課堂，將新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到日常教學(xué)中，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，遍地開(kāi)花！