最美人間四月天，同心攜手齊向前——記龍歸鎮(zhèn)中心小學(xué)到東莞市高埗鎮(zhèn)東聯(lián)小學(xué)參觀交流學(xué)習(xí)活動

武江區(qū)龍歸鎮(zhèn)中心小學(xué)

為了提高我校教育管理水平和教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，開闊教師的教育視野，更新教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，2023年4月14日龍歸鎮(zhèn)中心小學(xué)馮炎成校長帶領(lǐng)部分行政領(lǐng)導(dǎo)及部分科組長、備課組長到東莞市高埗鎮(zhèn)東聯(lián)小學(xué)進(jìn)行參觀交流學(xué)習(xí)。 【交流動態(tài)】動態(tài)一：參觀校園 　　東聯(lián)小學(xué)陳意立校長等陪同我們參觀了東聯(lián)小學(xué)校園，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生文明有禮。陳意立校長詳細(xì)介紹了交通安全教育長廊（東莞市第一批學(xué)校交通安全教育基地），以及由學(xué)生親自動手種滿各種蔬菜的勞動基地。從蔬菜良好的長勢，我們感受到了東聯(lián)小學(xué)實(shí)實(shí)在在的勞動育人，深入了解了東聯(lián)小學(xué)的辦學(xué)理念以及治校具體舉措。 動態(tài)二∵觀看大課間 　　我們接著觀摩了東聯(lián)小學(xué)在快樂中學(xué)習(xí)為指導(dǎo)思想的特色大課間，展現(xiàn)給我們的是沒有老師管理下入場有序、隊(duì)列整齊、活力無限、精彩紛呈的陽光體育大課間，讓我們大開眼界，感觸良多。 動態(tài)三：參觀“趣陶〞藝術(shù)工作坊 　　在東聯(lián)小學(xué)陳意立校長的帶領(lǐng)下，我們來到了“趣陶”藝術(shù)工作坊觀摩，可愛的小講解員詳細(xì)介紹了東聯(lián)小學(xué)的陶藝品牌特色學(xué)科，隨后引領(lǐng)我們參觀了整個工作坊，并從學(xué)生制作區(qū)-練泥區(qū)-燒制區(qū)-半成品區(qū)-成品區(qū)-特色展區(qū)介紹了工作坊的具體教學(xué)流程。最后觀看了學(xué)生的陶板制作。所有老師均表示這樣的特色學(xué)科不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，還培養(yǎng)了他們美的鑒賞能力，美的心靈得到陶冶。 動態(tài)四：觀看體育技能展示 　　東聯(lián)小學(xué)為我們展示了隊(duì)列、滑輪、跳繩、籃球等多項(xiàng)精彩的學(xué)生體育技能展示，我們不禁連連為他們鼓掌點(diǎn)贊。體育科組長還介紹了東聯(lián)小學(xué)將代表高埗鎮(zhèn)參加?xùn)|莞市第九屆小學(xué)生運(yùn)動技能展示活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，體育老師加班加點(diǎn)，讓我們感受到了東聯(lián)小學(xué)教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)敬業(yè)，給我校今后的體育教育教學(xué)發(fā)展帶來了啟示。 動態(tài)五：管理團(tuán)隊(duì)座談交流 　　東聯(lián)小學(xué)陳意立校長就學(xué)校概況、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色、教師隊(duì)伍以及辦學(xué)成果等情況一一作了介紹；教導(dǎo)處主任黃月英就學(xué)校教育教研管理作了詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)分享。龍歸鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處主任劉永保就這次交流活動作了深有感觸的發(fā)言和今后教研努力方向的想法；校長馮炎成對東聯(lián)小學(xué)的幫扶表達(dá)了誠摯的謝意。接著，兩校教師進(jìn)行了熱烈的交流。最后，東聯(lián)小學(xué)陳意立校長和龍歸鎮(zhèn)中心小學(xué)馮炎成校長一致表示接下來兩校會加強(qiáng)溝通，齊心協(xié)力提升龍歸鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育教研水平和校園文化品位，互學(xué)互鑒，共同發(fā)展。 動態(tài)六：參觀校館合作實(shí)踐基地 　　下午東聯(lián)小學(xué)行政帶領(lǐng)我們參觀校館合作的教育實(shí)踐基地——唯美陶瓷博物館，通過講解員及東聯(lián)小學(xué)行政的講解，我們知道了陶瓷發(fā)展演變的過程，了解了建筑陶瓷所反映的時(shí)代特點(diǎn)。同時(shí)了解了東聯(lián)小學(xué)“趣陶”在唯美陶瓷博物館啟發(fā)下開展的特色課程。 【教研幫扶】音樂課例展示 　　韶關(guān)市武江區(qū)龍歸鎮(zhèn)中心小學(xué)到東莞市高埗鎮(zhèn)東聯(lián)小學(xué)參加結(jié)對幫扶活動。為進(jìn)一步增進(jìn)結(jié)對幫扶學(xué)校教師相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)多元化發(fā)展， 4月14日上午，韶關(guān)市武江區(qū)龍歸鎮(zhèn)中心小學(xué)管理團(tuán)隊(duì)到東莞市高埗鎮(zhèn)東聯(lián)小學(xué)參加課例展示交流活動。 東莞市高埗鎮(zhèn)東聯(lián)小學(xué)陳萍萍老師為大家?guī)硪还?jié)精彩的一年級音樂課《調(diào)皮的小鬧鐘》，陳老師貼合低年級學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事情境并貫穿課堂的始終，引導(dǎo)學(xué)生多方位感知音樂，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和上課積極性。這堂課陳老師始終關(guān)注學(xué)生的情感表達(dá)，關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，達(dá)到了以美育人的目的，使聽課老師受益匪淺。 英語整合課例展示 　　韶關(guān)市武江區(qū)龍歸鎮(zhèn)中心小學(xué)到東莞市高埗鎮(zhèn)東聯(lián)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)了兩個多月的肖麗老師上了一節(jié)英語整合課《Unit4 When is the art show A Let's talk和Let's learn》，展示跟崗學(xué)習(xí)所學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。肖老師從大單元入手，以“special days為主線設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，利用骨架文本進(jìn)行對話教學(xué)，搭建支架引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一系列的課堂活動。課堂穿插學(xué)生自評、他評等一系列教學(xué)評一體化手段，做到以評促學(xué)，以評促教。 　　此次參觀交流學(xué)習(xí)活動，我們進(jìn)行了面對面、心與心的交流與探討。我校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師都帶著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，用心去聆聽，用心去感受，打開了教學(xué)理念視野，助推了教師專業(yè)成長，更使領(lǐng)導(dǎo)、老師獲取了新的教育教研思路，明確了未來努力的方向。 撰稿：劉永保圖片：熊靖芬黎偉新陳綺琳制作：熊靖芬審核：沈樹發(fā)