【棲霞督導(dǎo)】督學(xué)的腳步（102）

鉉哥哥

4月10日，金正芳督學(xué)來(lái)到南京實(shí)驗(yàn)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部，進(jìn)行4月“作業(yè)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。 清晨7:25,金督學(xué)到達(dá)學(xué)校大門督導(dǎo)“護(hù)學(xué)崗”。第一節(jié)，金督學(xué)與吳成杭副主任一同走進(jìn)三（3）班，聽(tīng)了施倩倩老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課，課后與施老師親切交流，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解。第二節(jié)，金督學(xué)與薛正明副主任現(xiàn)場(chǎng)督查學(xué)校門衛(wèi)、食堂、宿舍安全及消防設(shè)施管理。大課間，全程參加學(xué)校讀書節(jié)暨語(yǔ)文月活動(dòng)開(kāi)幕式。第三節(jié)課間，訪談二至六年級(jí)共6名學(xué)生。第四節(jié)，金督學(xué)通過(guò)翻閱臺(tái)賬資料和檢查作業(yè)本批改，聽(tīng)取孔令萍主任關(guān)于學(xué)校作業(yè)管理情況的專題介紹，并先后訪談了3位教師，對(duì)我校的作業(yè)管理情況有所了解：作業(yè)滿足學(xué)生學(xué)的“需求”，浸潤(rùn)文化的傳承與理解。以提升綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.設(shè)計(jì)作業(yè)主題豐富。依托課本、依托傳統(tǒng)節(jié)日、依托社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、依托校園環(huán)境、依托社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.完成作業(yè)形式新穎。以“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”為主要方式，讓學(xué)生通過(guò)做項(xiàng)目經(jīng)歷真實(shí)學(xué)習(xí)的全過(guò)程。3.作業(yè)評(píng)價(jià)多樣多元。在特色作業(yè)完成的過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)歷多元評(píng)價(jià)——過(guò)程性評(píng)價(jià)、結(jié)果性評(píng)價(jià)；個(gè)人自評(píng)、小組互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)；作業(yè)成果展示、朋友圈集贊。4.學(xué)科融合特質(zhì)鮮明。特色作業(yè)基本采取“學(xué)科+”的融合樣態(tài)，以一門學(xué)科為主，融合多學(xué)科，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。下午，金督學(xué)整理匯總后向徐志華校長(zhǎng)反饋，提出整改意見(jiàn)和建議。 　　4月10日，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)陳勝來(lái)到丁家莊第二小學(xué)，進(jìn)行作業(yè)管理專項(xiàng)督導(dǎo)。 陳督學(xué)在葛家金校長(zhǎng)的陪同下，認(rèn)真細(xì)致地檢查了作業(yè)管理各項(xiàng)工作，現(xiàn)場(chǎng)查閱學(xué)校相關(guān)臺(tái)賬材料，并通過(guò)隨機(jī)調(diào)查師生等方式認(rèn)真細(xì)致地了解學(xué)校作業(yè)管理工作的落實(shí)情況。隨后，陳督學(xué)聽(tīng)取了一節(jié)二年級(jí)的語(yǔ)文課，課后與授課教師就作業(yè)管理相關(guān)內(nèi)容做了深入的交談。除此之外，陳督學(xué)還循例檢查了學(xué)校門衛(wèi)以及食堂的各項(xiàng)工作。最后，陳督學(xué)就本次督導(dǎo)和葛家金校長(zhǎng)進(jìn)行了反饋，他對(duì)作業(yè)管理工作的落實(shí)情況稱贊有加，并提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。 　　4月11日，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)邵榮成蒞臨八卦洲中心小學(xué)，進(jìn)行作業(yè)管理專項(xiàng)督導(dǎo)。 伴著清晨的陽(yáng)光，邵督學(xué)早早地進(jìn)入了校園，參與了學(xué)校的護(hù)學(xué)崗，和護(hù)導(dǎo)教師們一起迎接學(xué)生走進(jìn)校園，邵督學(xué)全方位檢查學(xué)校安全措施落實(shí)情況。早讀期間，邵督學(xué)走進(jìn)五3班，親切地和五3班的同學(xué)們交流，深入了解學(xué)生的作業(yè)情況。第一節(jié)課，邵督學(xué)走進(jìn)了五1班，聆聽(tīng)了徐慶忠老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》，課后，邵督學(xué)與徐老師進(jìn)行了的交流。第二節(jié)課，邵督學(xué)來(lái)到食堂，在利小龍主任的陪同下，檢查了食堂的臺(tái)賬資料、工作人員健康證及食堂物品存放情況等，并就食堂安全、衛(wèi)生等方面進(jìn)行交流。課后，邵督學(xué)對(duì)教師代表進(jìn)行訪談，進(jìn)一步了解學(xué)校的作業(yè)管理情況，了解教師們的作業(yè)指導(dǎo)情況。第三節(jié)課，邵督學(xué)首先檢查了部分班級(jí)的作業(yè)本，了解教師們的作業(yè)批改情況以及“一教一輔”的使用情況，接著與王鋼副校長(zhǎng)深入交流學(xué)校的作業(yè)管理辦法及作業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。第四節(jié)課，邵督學(xué)與阮偉中校長(zhǎng)就本次督導(dǎo)檢查情況進(jìn)行了進(jìn)一步交流與反饋，對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)工作表示肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見(jiàn)。 　　4月11日下午，棲霞區(qū)督導(dǎo)室張玲督學(xué)來(lái)到特殊教育學(xué)校，開(kāi)展“作業(yè)管理情況”專項(xiàng)督導(dǎo)。 張督學(xué)首先查閱了作業(yè)管理臺(tái)賬資料，全面了解了學(xué)校在健全機(jī)制、嚴(yán)控作業(yè)量、作業(yè)指導(dǎo)和提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力方面所做的各項(xiàng)工作；接著隨即抽樣了特殊學(xué)生作業(yè)本，檢查了各年級(jí)教師批改的情況；最后，張督學(xué)還全程參加了學(xué)?！包c(diǎn)亮繁星行動(dòng)”愛(ài)心回饋主題活動(dòng)。張督學(xué)對(duì)特校教師用心設(shè)計(jì)：“手工作業(yè)”訓(xùn)練特殊兒童精細(xì)動(dòng)作、“勞動(dòng)作業(yè)”提升學(xué)生自理能力和根據(jù)學(xué)情“分層設(shè)計(jì)”作業(yè)設(shè)計(jì)充分贊揚(yáng)，同時(shí)張督學(xué)還提出進(jìn)一步優(yōu)化的建議，鼓勵(lì)特校找準(zhǔn)方向，形成棲霞特色。 　　2023年4月11日上午，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)史長(zhǎng)蘭蒞臨南京市營(yíng)防中學(xué)，開(kāi)展“作業(yè)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)。 史督學(xué)首先對(duì)守好學(xué)校安全的第一道防線——門衛(wèi)，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查。重點(diǎn)對(duì)值班記錄、消毒記錄及防衛(wèi)要械“八件套”等進(jìn)行查看。提醒，要持續(xù)加強(qiáng)安保工作。隨后，史督學(xué)來(lái)到食堂，對(duì)食堂人員的著裝、倉(cāng)庫(kù)食材的儲(chǔ)存、食材的留樣及陪餐人員的安排進(jìn)行仔細(xì)查看。史督學(xué)就學(xué)校的作業(yè)管理辦法、作業(yè)公示制度、作業(yè)批改、作業(yè)量以及作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新做法與教務(wù)處主任魏愛(ài)珍進(jìn)行溝通交流。史督學(xué)還認(rèn)真細(xì)致查閱我?！白鳂I(yè)管理”方面的臺(tái)賬資料。史督學(xué)還在初一和初二年級(jí)進(jìn)行巡考，對(duì)考試秩序的井然有序表示贊許?？荚囘^(guò)后，史督學(xué)還與七、八年級(jí)的部分學(xué)生，進(jìn)行座談，就作業(yè)是否存在超時(shí)，睡眠時(shí)間等情況詳細(xì)了解。史督學(xué)還組織部分老師填寫調(diào)查問(wèn)卷，了解作業(yè)布置和備課組活動(dòng)中對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討情況。 道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。此次專項(xiàng)督導(dǎo)，明晰了學(xué)校作業(yè)管理的有效路徑，為提高教育教學(xué)質(zhì)量找到新的突破口，真正做到讓學(xué)生減負(fù)、讓課堂提質(zhì)、讓教學(xué)增效。 　　4月11日，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)陳維龍來(lái)到新港中專校堯化校區(qū)開(kāi)展“作業(yè)管理情況”專項(xiàng)督導(dǎo)。 清晨7:20，陳督學(xué)來(lái)到學(xué)校大門口，查看了師生進(jìn)校情況、監(jiān)控設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常、人員進(jìn)出管理是否規(guī)范，以及對(duì)門衛(wèi)使用大功率電器整改情況進(jìn)行回訪。接著，陳督學(xué)與學(xué)校李杰書記一同巡視了堯化校區(qū)的早自習(xí)情況，無(wú)意間觀摩到許偉紅副校長(zhǎng)對(duì)不能及時(shí)完成作業(yè)學(xué)生的“曉之以理動(dòng)之以情”閉環(huán)管理，通過(guò)翻閱臺(tái)賬資料和檢查作業(yè)本批改、訪談教師，對(duì)我校的作業(yè)管理情況有所了解。隨后，陳督學(xué)在分管督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作的許偉紅副校長(zhǎng)陪同下督查了學(xué)校食堂。最后，陳督學(xué)整理匯總后向李杰書記、分管教學(xué)工作的施向軍副校長(zhǎng)反饋，對(duì)督查中呈現(xiàn)的不同辦學(xué)類型能根據(jù)不同的學(xué)生群體分層布置作業(yè)，限定學(xué)科最少作業(yè)總量，作業(yè)形式多種多樣、以及學(xué)?！白鳂I(yè)管理”過(guò)程性規(guī)范給以充分肯定，同時(shí)也提出一些寶貴的意見(jiàn)和建議。 　　4月11日下午，棲霞區(qū)督導(dǎo)室邵榮成督學(xué)深入下壩小學(xué)開(kāi)展“作業(yè)管理情況”專項(xiàng)督導(dǎo)。 邵督學(xué)，走進(jìn)班級(jí)隨機(jī)查閱了教師們的作業(yè)批改，檢查了班級(jí)作業(yè)公示。利用課間，召集了部分六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了座談。而后，邵督學(xué)又在教導(dǎo)處周剛主任的陪同下，隨機(jī)聽(tīng)取了學(xué)校四（1）班的一節(jié)英語(yǔ)課。最后，邵督學(xué)又詳細(xì)檢查了學(xué)校在“作業(yè)管理”方面的臺(tái)賬資料，并將相關(guān)典型做法和存在不足一一記錄。反饋階段，邵督學(xué)針對(duì)檢查問(wèn)題，給出了具體指導(dǎo)建議。 　　4月12日上午，棲霞區(qū)責(zé)任郭莉雅督學(xué)、姜一敏督學(xué)來(lái)到金陵小學(xué)（仙林湖校區(qū)）對(duì)學(xué)校作業(yè)管理實(shí)施情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查。 上午7點(diǎn)50，郭督學(xué)、姜督學(xué)來(lái)到學(xué)校東門，與當(dāng)天的值班老師、學(xué)生一起參與了早晨的護(hù)學(xué)崗值班工作。護(hù)學(xué)崗值班結(jié)束后，郭督學(xué)、姜督學(xué)隨即來(lái)到了學(xué)校門衛(wèi)室，查閱了學(xué)校門衛(wèi)室的護(hù)學(xué)崗值班日志，并對(duì)門衛(wèi)室的安全器材配備情況進(jìn)行了巡視。學(xué)校教育教學(xué)工作常態(tài)有序是學(xué)校辦學(xué)的生命線所在，恰逢學(xué)校幼小銜接活動(dòng)的舉行。為了解老師們課堂上教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，兩位督學(xué)又走入了教育教學(xué)課堂，聽(tīng)取了學(xué)校沈凡威老師的一節(jié)語(yǔ)文課。隨后，郭督學(xué)、姜督學(xué)來(lái)到了學(xué)校四樓的心理咨詢室與學(xué)校負(fù)責(zé)心理教育的李曉欣老師進(jìn)行了深入交流。在交談中，兩位督學(xué)紛紛贊嘆李曉欣老師的學(xué)科素養(yǎng)豐富，學(xué)校心理教育工作開(kāi)展的扎實(shí)有效。緊接著兩位督學(xué)又來(lái)到學(xué)校的督導(dǎo)室，查閱了學(xué)校在作業(yè)管理方面的臺(tái)賬資料，包括學(xué)校的作業(yè)管理方案、作業(yè)公示制度、各學(xué)科抽樣作業(yè)等相關(guān)內(nèi)容。兩位督學(xué)還與學(xué)校李高淼副校長(zhǎng)就學(xué)校作業(yè)管理方面的部分活動(dòng)進(jìn)行了交談。臺(tái)賬資料查閱結(jié)束后，郭督學(xué)、姜督學(xué)在李校的陪同下，走入了學(xué)校食堂，通過(guò)“一看”“二查”“三驗(yàn)”的方式就設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生防疫、食品安全等方面對(duì)食堂進(jìn)行了安全工作檢查，并與學(xué)校饒道松副校長(zhǎng)開(kāi)展了洽談。兩位督學(xué)還為學(xué)校食堂安全工作的開(kāi)展提出了寶貴的建議。學(xué)生訪談是了解學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展具體情況的重要途經(jīng)之一，為更深層次了解學(xué)校在作業(yè)管理方面開(kāi)展的具體工作，郭督學(xué)、姜督學(xué)又走入班級(jí)隨機(jī)訪談了部分學(xué)生。 　　4月12日，時(shí)軍督學(xué)來(lái)到南京市太陽(yáng)城小學(xué)，進(jìn)行4月份“作業(yè)管理情況”專項(xiàng)督導(dǎo)。 清晨7:30,時(shí)督學(xué)到達(dá)學(xué)校大門督導(dǎo)“護(hù)學(xué)崗”，查看了門衛(wèi)各種設(shè)施設(shè)備和安全檢查記錄。第一節(jié)課，時(shí)督學(xué)與張洪星校長(zhǎng)一同走進(jìn)顏華陽(yáng)老師的陽(yáng)光課堂聆聽(tīng)了數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)面積》，課后與顏老師親切交流，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解。緊接著時(shí)督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)督查學(xué)校食堂食品安全管理情況，在教導(dǎo)處王娟主任陪同下查閱了“作業(yè)管理”相關(guān)臺(tái)賬，聆聽(tīng)了相關(guān)工作介紹，查看了學(xué)生的作業(yè)本，與學(xué)生老師進(jìn)行了隨機(jī)訪談。最后，時(shí)督學(xué)就此次專項(xiàng)督導(dǎo)情況與張洪星校長(zhǎng)進(jìn)行了反饋交流，并提出了寶貴意見(jiàn)和建議。 　　4月12日，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)陳維龍來(lái)到新港中專校邁皋橋校區(qū)開(kāi)展“作業(yè)管理情況”專項(xiàng)督導(dǎo)。 7:10陳督學(xué)來(lái)到邁皋橋校區(qū)大門口督查了護(hù)學(xué)崗，并對(duì)學(xué)生遲到早退、校外人員進(jìn)出校管理、值班記錄登記等情況進(jìn)行檢查。隨后，陳督學(xué)來(lái)到綜合高中的教室查看了各班早早自習(xí)，隨機(jī)翻閱了學(xué)生的作業(yè)、詢問(wèn)了各門學(xué)科作業(yè)布置和教師輔導(dǎo)情況。接著，陳督學(xué)在教學(xué)管理處許志勇主任、督導(dǎo)處范紅香主任陪同下再次聽(tīng)取了陶李鳴老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課，課后陳督學(xué)就上課情況、專業(yè)成長(zhǎng)與陶老師再次交流，課間陳督學(xué)針對(duì)3月份檢查中存在的個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生整潔度不夠進(jìn)行回訪。再接著陳督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)督查學(xué)校食堂食品安全管理情況，聆聽(tīng)了教管處許主任關(guān)于“作業(yè)管理”以及教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)，在信息辦邱亮主任的指導(dǎo)下查閱了計(jì)算機(jī)課程的作業(yè)收交和批閱情況。最后，陳督學(xué)就學(xué)校今年的招生以及丁家莊校區(qū)的功能定位與分管招生就業(yè)工作的吳恩朝副校長(zhǎng)進(jìn)行交流。 　　2023年4月12日，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)華信龍蒞臨南京市花港第二小學(xué)，進(jìn)行教育教學(xué)中“作業(yè)管理情況”實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)。 早晨7點(diǎn)半，華督學(xué)就來(lái)到了護(hù)學(xué)崗，查看教師和家長(zhǎng)護(hù)學(xué)情況，并在門衛(wèi)室檢查了各項(xiàng)登記信息和學(xué)校安全措施落實(shí)情況。隨后，華督學(xué)圍繞“學(xué)校應(yīng)健全作業(yè)管理機(jī)制”跟教導(dǎo)處岳主任進(jìn)行交流，查看了《南京市花港第二小學(xué)學(xué)生作業(yè)布置管理機(jī)制》、《南京市花港第二小學(xué)作業(yè)校內(nèi)公示制度》、每日作業(yè)公示表和相關(guān)特色作業(yè)等臺(tái)賬資料。接著在岳主任的陪同下，華督學(xué)來(lái)到了教師辦公室和學(xué)生教室。華督學(xué)十分關(guān)心學(xué)生的近視率，提醒同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)保持正確的坐姿，保護(hù)好視力。同時(shí)華督學(xué)還翻看了學(xué)生的作業(yè)，詢問(wèn)了我校的作業(yè)布置和批改的要求。華督學(xué)與李玲校長(zhǎng)就本次督學(xué)情況進(jìn)行一對(duì)一的交流反饋。華督學(xué)表示，作業(yè)管理制度健全、落實(shí)規(guī)范、監(jiān)督有效，作業(yè)形式多樣，在雙減的背景下，立足培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，希望能一直堅(jiān)持嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)管理，做到讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。 　　4月12日，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)張玲來(lái)到化纖小學(xué)開(kāi)展“作業(yè)管理情況”專項(xiàng)督導(dǎo)。 張督學(xué)首先檢查了食堂和門衛(wèi)安全工作，緊接著聽(tīng)取了學(xué)校有關(guān)“作業(yè)管理”的相關(guān)工作匯報(bào)，并查閱了臺(tái)賬資料。通過(guò)與教學(xué)部門的交流，了解到學(xué)校對(duì)作業(yè)管理工作非常重視，不僅成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了作業(yè)管理規(guī)定，還采取了一系列措施強(qiáng)化作業(yè)監(jiān)管，例如使用班級(jí)櫥窗、騰訊文檔等平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)公示等。隨后，張玲督學(xué)走進(jìn)課堂聽(tīng)課，課后抽查了學(xué)生作業(yè)本，并與教師和學(xué)生展開(kāi)隨機(jī)訪談，更深層次了解學(xué)校在作業(yè)管理方面實(shí)施的具體舉措。最后，張玲督學(xué)與張靜校長(zhǎng)展開(kāi)全面交流，并針對(duì)督導(dǎo)檢查的情況進(jìn)行全面的反饋，為學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)作業(yè)管理工作進(jìn)行了有效的指導(dǎo)。 　　2023年4月12日上午，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)史長(zhǎng)蘭蒞臨南京市花園中學(xué)進(jìn)行“作業(yè)管理情況”專項(xiàng)督導(dǎo)。 史督學(xué)嚴(yán)格對(duì)照文件要求認(rèn)真開(kāi)展督查工作，采用校園巡查、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查和座談等多種方式開(kāi)展督導(dǎo)工作。首先，史督學(xué)聽(tīng)取了教務(wù)處王家芳主任關(guān)于學(xué)?！白鳂I(yè)管理”、雙減下創(chuàng)意作業(yè)的工作匯報(bào)，對(duì)花園中學(xué)的歷史、英語(yǔ)。化學(xué)等學(xué)科的創(chuàng)意作業(yè)設(shè)計(jì)表示稱贊。接著，史督學(xué)對(duì)學(xué)校的作業(yè)管理制度、具體落實(shí)情況等材料進(jìn)行了仔細(xì)檢查，然后，史督學(xué)對(duì)七、八級(jí)隨機(jī)抽取的班級(jí)學(xué)生和教師進(jìn)行“作業(yè)管理”實(shí)施情況的問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)與師生的交流訪談，全面客觀地了解學(xué)校在作業(yè)管理工作方面的實(shí)際情況。最后與主管教學(xué)的王殊副校長(zhǎng)進(jìn)行了交流反饋。史督學(xué)針對(duì)資料檢查和問(wèn)卷調(diào)查的情況對(duì)學(xué)校作業(yè)管理工作提出了可行性意見(jiàn)和建議：定期組織教師進(jìn)行創(chuàng)意作業(yè)設(shè)計(jì)、批改的評(píng)比，進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展，以賽促研、促學(xué)等。學(xué)校主管教學(xué)的王殊副校長(zhǎng)表示，學(xué)校將以作業(yè)管理為突破口，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)，進(jìn)一步完善作業(yè)管理，凝心聚力，切實(shí)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 　　4月13日上午，棲霞區(qū)責(zé)任史長(zhǎng)蘭督學(xué)來(lái)到靖安小學(xué)對(duì)學(xué)校作業(yè)管理實(shí)施情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查。 上午7點(diǎn)50，史督學(xué)首先到學(xué)校門衛(wèi)室，查閱了學(xué)校門衛(wèi)室的護(hù)學(xué)崗值班日志，并對(duì)門衛(wèi)室的安全器材配備情況進(jìn)行了巡視。接著，第二節(jié)課史督學(xué)深入課堂，聽(tīng)取了學(xué)校戴學(xué)娟老師的一節(jié)語(yǔ)文課，課后并與老師進(jìn)行親切交流。隨后，史督學(xué)又來(lái)到學(xué)校的督導(dǎo)室，查閱了學(xué)校在作業(yè)管理方面的臺(tái)賬資料，包括學(xué)校的作業(yè)管理方案、作業(yè)公示制度、各學(xué)科抽樣作業(yè)等相關(guān)內(nèi)容。與學(xué)校教導(dǎo)處張俊文主任就學(xué)校作業(yè)管理方面的部分活動(dòng)進(jìn)行了交談。臺(tái)賬資料查閱結(jié)束后，史督學(xué)在李校的陪同下，組織部分3-5年級(jí)學(xué)生和空課教師進(jìn)行了作業(yè)管理的相關(guān)問(wèn)卷，全方位了解學(xué)校作業(yè)管理情況，并給與指導(dǎo)。 “作業(yè)管理”不是一項(xiàng)階段性的工作，而是學(xué)校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。靖安小學(xué)將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)統(tǒng)籌，落實(shí)細(xì)化，確保“作業(yè)管理”工作科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)“雙減”工作的扎實(shí)落地。 　　4月13 日，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)陳勝來(lái)到邁皋橋中心小學(xué)進(jìn)行“作業(yè)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)。邁皋橋中心小學(xué)李世剛校長(zhǎng)全程陪同。 陳督學(xué)走進(jìn)五2班聽(tīng)取了杜瑩瑩老師的一節(jié)語(yǔ)文課，杜老師從情境出發(fā)，精選例題，層層遞進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解題思路，并且精心設(shè)計(jì)作業(yè)，使之與課堂教學(xué)融合，充分體現(xiàn)學(xué)?！白寣W(xué)課堂”理念及以學(xué)生為主的作業(yè)設(shè)計(jì)理念。接著，陳督學(xué)來(lái)到教導(dǎo)處查閱了學(xué)校相關(guān)資料，包含作業(yè)管理的制度、教學(xué)檢查記錄、教研活動(dòng)記錄、班級(jí)作業(yè)等，全面了解學(xué)校作業(yè)管理的情況，既肯定了教師批閱作業(yè)的細(xì)致認(rèn)真，同時(shí)又提出了合理化建議。最后陳督學(xué)對(duì)此次督導(dǎo)情況做了整體反饋，他指出小學(xué)階段要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校要積極落實(shí)“雙減”等相關(guān)政策，將作業(yè)管理落在實(shí)處，同時(shí)學(xué)校要做好宣傳工作，教師、家長(zhǎng)要切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，共同為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。 　　責(zé)任督學(xué)華信龍于4月13日對(duì)花港一小教育教學(xué)中“作業(yè)管理情況”實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)。 迎著朝陽(yáng)，華督學(xué)首先來(lái)到了美麗的校園。食堂安全是華督學(xué)特別關(guān)注的，他走進(jìn)食堂，對(duì)食用油的日期以及食材進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了食堂安全的重要性。接著，華督學(xué)走進(jìn)了保安室，檢查了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，關(guān)注校園安全情況。然后，華督學(xué)隨機(jī)進(jìn)了教師辦公室，與老師們親切交流各班級(jí)的作業(yè)設(shè)計(jì)情況。他又走進(jìn)班級(jí)看是否安排課堂作業(yè)、是否符合“一教一輔”要求，還與學(xué)生交談，全面客觀地了解學(xué)校的作業(yè)情況。最后，華督學(xué)聽(tīng)取了李想老師的匯報(bào)，檢查作業(yè)管理制度，查教研計(jì)劃，查作業(yè)本批改等，在給予肯定的同時(shí)，也提出一些寶貴的建議。 　　4月14日上午，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)姜一敏來(lái)到棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)堯辰路分校對(duì)學(xué)校作業(yè)管理實(shí)施情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查。 姜督學(xué)在石艷校長(zhǎng)、尹海蓮主任的陪同下查閱了學(xué)校在作業(yè)管理方面的臺(tái)賬資料和部分班級(jí)作業(yè)，了解校區(qū)在作業(yè)管理方面的亮點(diǎn)工作，與陳玉梅書記就學(xué)校工作進(jìn)行了深度交流并提出了寶貴的建議。最后，姜督學(xué)走進(jìn)課堂參加集團(tuán)綜合實(shí)踐中心組的集體教研活動(dòng)，聽(tīng)錢程老師執(zhí)教綜合實(shí)踐課，課后與中心組成員研討交流?！白鳂I(yè)管理”不是一項(xiàng)階段性的工作，而是學(xué)校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)堯辰路分校將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)統(tǒng)籌，落實(shí)細(xì)化，確?！白鳂I(yè)管理”工作科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)“雙減”工作的扎實(shí)落地。 　　4月14日上午，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)黃素梅來(lái)到南京市曉莊小學(xué)，對(duì)學(xué)?！白鳂I(yè)管理”實(shí)施情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查。 一大早黃督學(xué)便來(lái)到了學(xué)校門口，指導(dǎo)學(xué)生上放學(xué)相關(guān)工作，與護(hù)導(dǎo)教師、志愿者家長(zhǎng)、學(xué)生等親切交流。上午第一節(jié)，黃督學(xué)走進(jìn)了一年級(jí)的課堂，聆聽(tīng)了我校陸揚(yáng)帆老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課。課后與老師溝通交流，反饋情況。第二節(jié)課，黃督學(xué)在安全辦李聰主任的陪同下，查閱了學(xué)校門衛(wèi)室的護(hù)學(xué)崗值班日志，并對(duì)門衛(wèi)室的安全器材配備情況進(jìn)行了巡視檢查。走進(jìn)食堂，查看食堂的工作環(huán)境，深度了解食堂工作的開(kāi)展情況。大課間活動(dòng)的時(shí)間，黃督學(xué)也參與期中，關(guān)注學(xué)校的課間活動(dòng)組織情況。 隨后，金政芳、張玲、黃素梅三位督學(xué)在趙象實(shí)、徐同濤兩位副校長(zhǎng)的陪同下，查閱了學(xué)校在作業(yè)管理方面的臺(tái)賬資料和部分班級(jí)作業(yè)，聽(tīng)取了教務(wù)處周靜主任關(guān)于學(xué)校在作業(yè)管理方面的亮點(diǎn)工作—長(zhǎng)程作業(yè)的匯報(bào)。三位督學(xué)對(duì)學(xué)?！白鳂I(yè)管理”方面進(jìn)行的細(xì)致工作給予高度肯定，同時(shí)也進(jìn)行了深度交流并提出了寶貴的建議。 　　2023年4月14日，郭莉雅督學(xué)來(lái)到攝山星城小學(xué)天佐路校區(qū)進(jìn)行四月“作業(yè)管理情況”專項(xiàng)督導(dǎo)。 郭督學(xué)到達(dá)學(xué)校后，參與護(hù)學(xué)崗，在門衛(wèi)室、校醫(yī)室、食堂進(jìn)行常規(guī)安全工作檢查，查看心理健康室相關(guān)臺(tái)賬資料。隨后，郭督學(xué)來(lái)到教務(wù)處，查看學(xué)校作業(yè)管理制度、教研計(jì)劃、教師作業(yè)設(shè)計(jì)等，隨機(jī)檢查不同年級(jí)語(yǔ)數(shù)英作業(yè)。觀摩大課間后，郭督學(xué)走進(jìn)四年級(jí)科學(xué)課堂，課后與執(zhí)教教師交流。接著，在會(huì)議室訪談學(xué)生，詢問(wèn)學(xué)生每天完成作業(yè)的時(shí)間、作業(yè)量等相關(guān)問(wèn)題；訪談教師，了解是否安排課堂作業(yè)、是否在作業(yè)布置上有亮點(diǎn)與創(chuàng)新。督導(dǎo)結(jié)束后，郭督學(xué)結(jié)合檢查情況向謝霞校長(zhǎng)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階。