定安縣南海學(xué)校小學(xué)部第9周工作簡(jiǎn)報(bào)

陽(yáng)光??

這是一個(gè)春光爛漫、芬芳醉人的好時(shí)節(jié)，也是揚(yáng)帆起航的好時(shí)機(jī)，只有啟程，才會(huì)抵達(dá)理想目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。 一、教師培訓(xùn) 教育之路，步履不停。為了深入理解和落實(shí)《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的精神，準(zhǔn)確把握和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)容和變化，定安縣南海學(xué)校于2023年4月14日進(jìn)行了新課標(biāo)的校本培訓(xùn)活動(dòng)。 　　教研室主任：岑運(yùn)數(shù)，通知舉例分析“教學(xué)評(píng)一致性”教學(xué)設(shè)計(jì) 　　綜合組組長(zhǎng)：楊波，解讀了2022版《義務(wù)教育英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》 　　王德壽副校長(zhǎng)分析了目前的工作情況，對(duì)以后的工作做好了具體分工，努力推進(jìn)教育的多元化發(fā)展。 　　李布天校長(zhǎng)最后小結(jié)強(qiáng)調(diào)了做好常規(guī)工作：教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)、課堂常規(guī)、班主任德育常規(guī)等。只有扎實(shí)做好每一項(xiàng)的常規(guī)工作，才能全面的提升教育教學(xué)質(zhì)量。 二、教師成果展示 縣級(jí)賽課展示 我校青年教師陳思羽，她活潑靚麗，帶著可愛(ài)的孩子們，一起學(xué)習(xí)《巨人的花園》。整堂課以任務(wù)單貫穿整節(jié)課，條理清晰，目標(biāo)明確，學(xué)生容易梳理。學(xué)生在自主默讀課文中，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)單，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，培養(yǎng)了孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，也充分體現(xiàn)了2022版新課標(biāo)要求中的學(xué)習(xí)任務(wù)群。榮獲定安縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)大賽精品課和現(xiàn)場(chǎng)賽課一等獎(jiǎng)。 　　同時(shí)，也恭喜我校陳宏峰、段文婷、符曼青、林海英老師榮獲定安縣精品課三等獎(jiǎng)。 校內(nèi)公開(kāi)課展示 為了提高教學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮教師們的教學(xué)水平，每周我們都開(kāi)展集體教研活動(dòng)，每一位都老師鉆研教材、選擇合適的教學(xué)內(nèi)容、制定科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、確定教師的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、制作多媒體課件、設(shè)計(jì)課堂練習(xí)等工作，他們?cè)偃赜懻摻谭āW(xué)法，只為了更符合學(xué)生的需求！ 三、課后服務(wù) 定安縣南海學(xué)校小學(xué)部課后服務(wù)本著服務(wù)于學(xué)生，自愿參與，安全第一的原則，探索、實(shí)踐、創(chuàng)新課后服務(wù)新模式，把興趣和特長(zhǎng)培養(yǎng)夯實(shí)在校內(nèi)，是學(xué)校落實(shí)“雙減”政策和彰顯教育溫度的一大舉措?？茖W(xué)設(shè)計(jì)課程，以本校教師為主體，整合校內(nèi)資源，將教師團(tuán)隊(duì)分為特長(zhǎng)教師、學(xué)科輔導(dǎo)教師、課后服務(wù)監(jiān)管教師共同開(kāi)展課后服務(wù)。 　　基礎(chǔ)課后服務(wù)是督促作業(yè)，主要包括作業(yè)書(shū)寫(xiě)、教師答疑、作業(yè)輔導(dǎo)、完成語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科知識(shí)的鞏固和練習(xí)，書(shū)面作業(yè)盡量在校完成。 　　特色課后服務(wù)開(kāi)設(shè)了體育、音樂(lè)、美術(shù)、心理健康等課程，這些特色課程旨在豐富學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。 我們是陽(yáng)光小學(xué)生?? 一起來(lái)唱歌吧???? 我們的小手多巧呀！ 一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的身體吧 四、弘揚(yáng)校園文化 1952年1月，海南農(nóng)墾創(chuàng)建成立，是全國(guó)四大墾區(qū)之一。 國(guó)營(yíng)南海農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建于1958年，實(shí)行場(chǎng)、區(qū)、隊(duì)三級(jí)管理，下設(shè)七個(gè)作業(yè)區(qū)、62個(gè)生產(chǎn)隊(duì)。設(shè)置中學(xué)1所、完全小學(xué)9所、醫(yī)院1間、茶葉加工廠、橡膠加工廠、合資味精廠各1間。農(nóng)場(chǎng)有土地面積18萬(wàn)畝，人口22004人(不含黃竹鎮(zhèn)各村委會(huì))，在冊(cè)職工3471人，離退休人員3207人。海南農(nóng)墾精神“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”。農(nóng)墾人優(yōu)秀品質(zhì)“勤勞、寬容、友愛(ài)、進(jìn)取”。農(nóng)墾戍邊墾荒的歷史使命也許已經(jīng)完成，教育也移交地方政府管理多年，但農(nóng)墾人優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質(zhì)早已經(jīng)成為這片土地上每個(gè)人的精神支柱。 作為與農(nóng)墾有血脈聯(lián)系的新時(shí)代學(xué)校，應(yīng)繼承農(nóng)墾人創(chuàng)業(yè)精神和優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揮優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，不忘教育的初心和使命，堅(jiān)持教書(shū)育人理念不動(dòng)搖，努力為黃竹地區(qū)的發(fā)展和海南自貿(mào)港建設(shè)培養(yǎng)更多合格人才。 　　茶香石釋義：海南島適合茶樹(shù)生長(zhǎng)，南海紅茶曾被譽(yù)為“華夏第一早春茶”。南海茶場(chǎng)曾是新中國(guó)十大茶葉生產(chǎn)基地之一，茶園面積2萬(wàn)畝，南海茶葉鼎盛時(shí)期，主要生產(chǎn)“遠(yuǎn)洋”牌CTC紅碎茶，年均出口量5000多噸，遠(yuǎn)銷歐美和東南亞，創(chuàng)造了海南紅茶出口創(chuàng)匯的輝煌歷史。 茶，稟天地至清，不但可以品味聞香，更能滌蕩心性，使心境中保持純凈凈朗之氣。茶是一泓清泉，一縷清風(fēng)。 書(shū)，是智慧的結(jié)晶，讀書(shū)不僅可以獲取知識(shí)，陶冶情操，更能平和心態(tài)，闊達(dá)胸襟，修養(yǎng)性情。 茶香與書(shū)香的結(jié)合相得益彰，茶有茶的香味，書(shū)有書(shū)的韻味。香茶沁人心脾，書(shū)香豐富人的內(nèi)涵，暖暖地滋潤(rùn)著淡泊寧?kù)o的人生態(tài)度。 　　味美石的釋義：南場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)歷史上曾與廣州味精食品集團(tuán)合資辦味精食品廠，1974建成投產(chǎn)，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期，年產(chǎn)量100噸，年創(chuàng)利潤(rùn)幾十萬(wàn)元，為農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。 老一輩南海人都有很濃厚的農(nóng)墾情結(jié)，味美是鄉(xiāng)愁和美好的回憶，寄意南海學(xué)子要珍惜美好的讀書(shū)時(shí)光，以讀書(shū)提升人的品味，讓生命更有滋味，人生更加美好。 　　蜜甜石的釋義：海南人對(duì)熱帶水果之王菠蘿蜜有種特殊的情懷，海南話稱它“包蜜”。海南什么時(shí)候就有菠蘿蜜海南人也不知道，但它就那么在海南的土地上生長(zhǎng)著。 隨著農(nóng)墾體制的改革，南海農(nóng)場(chǎng)重組后成立南金農(nóng)場(chǎng)公司、母瑞山農(nóng)場(chǎng)公司。近年來(lái)，南金農(nóng)場(chǎng)公司積極推進(jìn)菠蘿蜜規(guī)?；N植和加工產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建了全國(guó)最大的菠蘿蜜生產(chǎn)基地。同時(shí)，該公司制定了生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)職工標(biāo)準(zhǔn)化種植，帶動(dòng)了黃竹地區(qū)乃至定安縣菠蘿蜜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，菠蘿蜜產(chǎn)業(yè)已成為黃竹地區(qū)的主要經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。 菠蘿蜜成熟的季節(jié)，菠蘿蜜樹(shù)上結(jié)出碩果累累，菠蘿蜜果芳香誘人，濃郁的蜜包香氣四溢，甜脆可口，蜜流心田。寄意教育成就人生，教育是人生“甜蜜”的源泉，南海教育人始終堅(jiān)持銳意改革、與時(shí)俱進(jìn)、規(guī)范管理、狠抓質(zhì)量，在優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展路上必將辦學(xué)成果豐碩，學(xué)生追求學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)，教師享受教書(shū)育人的幸福。 責(zé)任編輯:林海英審核：王德壽