國培計(jì)劃（2022）——茶亭鎮(zhèn)中心幼兒園參加江西省脫貧縣鄉(xiāng)村幼兒園教師教學(xué)能力提升幫扶培訓(xùn)班學(xué)習(xí)（4.10-4.14）

茶亭中心幼兒園

2023年4月10日，茶亭鎮(zhèn)中心幼兒園4位老師來到廣信區(qū)第二保育院繼續(xù)參加國培計(jì)劃(2022) 第二個(gè)階段的集中學(xué)習(xí)和交流。 今天是藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動(dòng)集體備課教學(xué)，我們的學(xué)習(xí)主要分為兩個(gè)階段，第一階小組討論，集體備課；第二階段是完善教案、準(zhǔn)備教具，確定小組第一次磨課時(shí)間。 各小組通過昨天一天緊張的選課、研課和磨課后，于今天請三個(gè)小組代表的老師們進(jìn)行了試講。教師以親切自然的教態(tài)，靈活多變的教學(xué)形式，牢牢把握以幼兒為主體的教育理念，為我們展示了生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)。 集中研討結(jié)束后，被選上的老師準(zhǔn)備上課所需的材料，其他老師幫助執(zhí)教老師共同協(xié)助完成教具的制作。 實(shí)踐出真知，浸潤促成長。我們參加了區(qū)二保的集體教研活動(dòng)，與一線教師親切交流，認(rèn)真聽各園的幼兒戶外活動(dòng)的安排、組織。我們收獲很多，反思很多，如何改變幼兒園一些現(xiàn)狀問題？我們能做什么？有哪些是適合我們幼兒園的？ 通過這些天的學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了我們前進(jìn)的腳步，我們將在學(xué)習(xí)中反思，并將所學(xué)、所思、所想、所感、所悟，運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。我們將繼續(xù)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本園實(shí)際情況，開展教育教學(xué)活動(dòng)，努力提升專業(yè)水平和專業(yè)能力，做優(yōu)秀的幼兒教師。 撰稿：毛燕寧攝影：毛燕寧簽發(fā)：李小云