“班組文化”展風(fēng)采，“生講課堂”增實(shí)效——金湖縣外國語學(xué)?！疤K派課改”活動(dòng)剪影外國語 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高課堂教學(xué)效率，樹立學(xué)校教育品牌，我校于2022年10月份開始推行“蘇派課改”?！疤K派課改”的基本核心要義就是改變課堂生態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)，讓學(xué)生變?yōu)椤袄蠋煛?，在關(guān)注學(xué)生成績的同時(shí)，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都能陽光自信，能說會(huì)道，成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> “班組文化”初顯成效</p><p class="ql-block"> 班組文化建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣、營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生們觀看外校班組文化視頻，通過直觀感受，激發(fā)學(xué)生參與課改熱情，點(diǎn)燃心中希望。</p> <p class="ql-block">行政組長選拔</p><p class="ql-block"> 行政組長是班級(jí)當(dāng)中最重要的學(xué)生干部。小組事務(wù)的管理可以培養(yǎng)他們溝通與協(xié)調(diào)能力、決策與執(zhí)行能力、培訓(xùn)與統(tǒng)馭能力等，所以各班級(jí)對行政組長的選拔都非常重視，學(xué)生們也積極參與。</p> <p class="ql-block">行政組長任命儀式</p><p class="ql-block"> 國旗下，廣場上我們用盛大的儀式，任命我們的行政組長。相信我們的孩子們一定會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)，不辱使命。</p> <p class="ql-block">行政組長在任命書上簽名</p><p class="ql-block"> 行政組長簽上的不僅是自己的名字，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block">行政組長握拳宣誓</p><p class="ql-block"> 宣誓中，我們感受到他們的決心，也看到了他們的自信！</p> <p class="ql-block">行政小組長培訓(xùn)</p><p class="ql-block"> 為快速有效地提高行政小組長的工作能力，外國語學(xué)校定期對行政小組長進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能夠快速勝任這份工作。</p> <p class="ql-block">小組文化的構(gòu)思創(chuàng)作</p><p class="ql-block"> 在行政小組長的帶領(lǐng)下，小組成員分工合作，積動(dòng)主動(dòng)的參與小組文化的構(gòu)思組建當(dāng)中。組名、組徽、組花、組規(guī)、組訓(xùn)、組歌，各有特色，內(nèi)涵豐富。</p> <p class="ql-block">小組文化展演</p><p class="ql-block"> 整齊有序的動(dòng)作，鏗鏘有力的語音，慷慨激昂的口號(hào)，陽光向上的旋律是全體小組成員共同磨合的結(jié)果。小組文化的建設(shè)讓小組成員增強(qiáng)了凝聚力，他們一起合作、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">班級(jí)文化展演</p><p class="ql-block"> 班組文化是大家的文化，有每一個(gè)人的心思與付出，每一個(gè)學(xué)生都在班級(jí)中找到了自己的存在感、價(jià)值感。</p> <p class="ql-block"> “生訓(xùn)課程”有序推進(jìn)</p><p class="ql-block">“生訓(xùn)師”培訓(xùn)</p><p class="ql-block"> 課改就是改課，被動(dòng)改為主動(dòng)，學(xué)生變?yōu)椤袄蠋煛薄Ｅ囵B(yǎng)“小老師”，就必須有“生訓(xùn)師”。鮮萬苗校長組織全體教師進(jìn)行師訓(xùn)，并選拔組建“生訓(xùn)師”團(tuán)隊(duì)，我們還邀請課改專家對我們老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">生訓(xùn)課堂</p><p class="ql-block"> 課程中，生訓(xùn)師通過豐富的內(nèi)容講解，具體的演練操作，詳細(xì)的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，帶領(lǐng)小組組長一步步成長，變成課堂里自信的小老師，小組間優(yōu)秀的領(lǐng)頭人。</p> <p class="ql-block">“生講課堂”——小老師PK賽</p><p class="ql-block"> 學(xué)做課堂小老師，爭做課堂的小主人。在生訓(xùn)師生的指導(dǎo)下，孩子們大膽的走上了講臺(tái)，模仿老師的樣子講解題目。相信這時(shí)的孩子們，對題目定會(huì)有一個(gè)更深層次的理解。</p> <p class="ql-block"> 通過深化課改，金湖縣外國語學(xué)校的孩子們各方面的能力都得到了顯著的提升。相信，通過后面的導(dǎo)流及評(píng)價(jià)體系的培訓(xùn)，我們外國語的學(xué)子一定會(huì)在“生講課堂”上越做越好。青春永在，未來可期！</p> 課改組長學(xué)生小組行政課堂文化班組老師小組長