心中有“數(shù)” 全力以“復(fù)”——尋烏縣初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課競賽

喃喃自語*

春風(fēng)拂面，新枝萌芽，弦歌不輟，芳華待灼。為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)提升，4月12-13日，尋烏縣初中數(shù)學(xué)教師總復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課競賽如期舉行。此次競賽由尋烏縣教育科技體育局主辦，尋烏縣第三中學(xué)承辦。 　　全縣各校組織數(shù)學(xué)教師參賽、聽課、交流，二十二位參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。縣教研室鄺主任親自指導(dǎo)，全程跟蹤，賽后客觀點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，并提出寶貴的建議。本次競賽全程網(wǎng)絡(luò)直播，在全縣域內(nèi)進(jìn)行共享交流，極大提升了參賽者的熱情。 以賽促教 ?錘煉技能 　　本次優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)分兩環(huán)節(jié)：解題環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)。解題時(shí)，老師們沉著應(yīng)對(duì)，奮筆疾書，顯示出扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功。 　　經(jīng)過解題環(huán)節(jié)的比拼，來自尋烏三中的劉文煜老師、文峰中小學(xué)凌善文老師、尋烏中學(xué)溫明華老師、羅塘中學(xué)張艷萍老師、留車中學(xué)彭鵬程老師5位參賽選手脫穎而出，進(jìn)入到上課環(huán)節(jié)。 精彩課堂思維碰撞 　　上課教學(xué)環(huán)節(jié)中，5位優(yōu)秀的老師們各顯神通，把枯燥的復(fù)習(xí)課變得豐富多彩，富有層次。生動(dòng)的導(dǎo)入，由淺入深的講解，循循善誘的引導(dǎo)，萬變不離其宗的變式練習(xí)……給學(xué)生們解惑，給老師們示范。 　　劉文煜老師的課堂富有激情，教學(xué)設(shè)計(jì)貼合學(xué)生實(shí)際。學(xué)生積極思考，回答踴躍;教師講授環(huán)節(jié)條理清晰、重點(diǎn)突出，課堂效率較高;體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的課堂模式，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供充分的探索空間。 　　彭鵬程老師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)容量安排適當(dāng)，講授清晰、注重啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考;教師點(diǎn)撥得法，總結(jié)、歸納、反饋等過程及時(shí)、到位。教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。 　　溫明華老師執(zhí)教的復(fù)習(xí)課，整堂課思路明晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。 　　張艷萍老師在課堂上能把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰。親和力強(qiáng)，課堂氣氛活躍。 　　凌善文老師的課堂，教學(xué)內(nèi)容難易適當(dāng)，由淺入深，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提高解題能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。 精評(píng)精研促進(jìn)提升 　　尋烏縣第二中學(xué)潘新華老師對(duì)5位老師的復(fù)習(xí)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，潘新華老師指出，5位教師的復(fù)習(xí)課選題經(jīng)典，注重分層教學(xué)，面向全體學(xué)生。學(xué)生參與度高，數(shù)學(xué)解題思維得到開拓，上課教師堅(jiān)持以發(fā)展為原則，立足教材，關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。 潘新華老師還介紹了在學(xué)考總復(fù)習(xí)過程中經(jīng)驗(yàn)與做法。他認(rèn)為學(xué)考注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，在第一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)該回歸課本，創(chuàng)造性地開發(fā)教材資源，精心備課，放棄題海戰(zhàn)術(shù)。提高復(fù)習(xí)效率，應(yīng)抓落實(shí)二字，真正做到隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 　　縣教研室鄺志紅主任對(duì)本次比賽進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，鄺主任首先對(duì)各位參賽教師的辛苦付出給予肯定，其次她提到作為教師，應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)提升自我認(rèn)知，改變思維模式，進(jìn)而提升自己。最后她勉勵(lì)大家：保持良好的心態(tài)，樂觀的面對(duì)人生的每一場(chǎng)考試。 　　賽場(chǎng)上，一位位神采飛揚(yáng)的參賽教師自信大方地展示著自己的課堂魅力，一個(gè)個(gè)枯燥乏味的數(shù)字與字母在師生積極互動(dòng)下鮮活生動(dòng)，一堂堂深入淺出的復(fù)習(xí)課讓在場(chǎng)學(xué)生受益匪淺，一次又次一次將數(shù)學(xué)賽課現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。經(jīng)過層層激烈角逐，共賽出了一等獎(jiǎng)9名和二等獎(jiǎng)13名。 由縣教研室張培林主任、尋烏縣第三中學(xué)黨支部書記潘春盛同志為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。 　　“活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新”。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，本次初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課競賽為教師們搭建了一個(gè)鍛煉自我、展示才華、交流學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。學(xué)無止境，教無定法，相信所有教師定能在不斷探索與追尋中碰撞出智慧的火花，成長為點(diǎn)亮教育的明燈。  編輯：劉楠初審：何璐璐復(fù)審：梅運(yùn)淼終審：潘春盛