<p class="ql-block"> “一種生機勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能?！薄招兄?lt;/p> <p class="ql-block"> 為了切實加強校園文明建設，校園文化建設，營造班級文化氛圍，讓每一處角落都發(fā)揮教育的功效，逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氛圍，使學生在濃厚的文化氣息熏陶下健康成長。</p><p class="ql-block"> 學校決定每學期開展一次班級文化建設評比活動。通過活動，啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神，在全校范圍內(nèi)掀起一個講文明、講紀律、講學習、講奉獻的熱潮。</p> <p class="ql-block"> 4月14日下午，董校長來到評比現(xiàn)場指導工作，參與評比的是各班布置。</p> 布置欣賞 <p class="ql-block">下面就讓我們一起來欣賞各班的布置情況吧</p> 布置評比 <p class="ql-block"> 校務會成員秉著認真負責、公平公正的態(tài)度，對全校各個班級的布置逐個進行評比打分。</p> <p class="ql-block">通過本次評比獲獎的班級為：</p><p class="ql-block">一等獎 二(2)班</p><p class="ql-block">二等獎 一(1)班 四(1)班</p><p class="ql-block">三等獎 三(1)班 五(2)班 六(1)班</p> <p class="ql-block"> 班班有特色，班班皆精彩。精美的班級布置繪成了校園一道最美的風景線。相信這些精心的班級文化布置一定能發(fā)揮“潤物無聲”的功效，陶冶學生情操、凈化學生的心靈，結(jié)出和美德育的豐碩之果。</p><p class="ql-block">編輯人：陳嘉玲</p><p class="ql-block">審核人：董俊平</p><p class="ql-block">報送單位:塔前中心完小</p><p class="ql-block"><br></p>
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