《如何說，孩子才會聽》讀書會踐行日——實操演練

霞

昨天的實操演練，大家意猶未盡。今天繼續(xù)… 一、總結梳理第一張第二部分內(nèi)容——共情時的常見問題，注意事項及來自家長的故事（一）常見問題1.是不是任何時候都要和孩子共情？2.如果直接問孩子“你為什么會覺得那樣？”有什么錯嗎？3.我們應該讓孩子知道我們認同他的感受嗎？4.能否簡單的說“我了解你的感受？”5.試圖說出孩子的感受時弄錯了，怎么辦？6.聽到孩子說“你討厭”或“我恨你”時，該如何回應？7.孩子情緒不好時，什么都聽不進去，怎么辦？8.接納孩子感受，是否意味著他做任何事都是對的？9.當孩子遇到問題時，提建議有什么不好？10、忘記共情，又回到以前的舊模式，怎么彌補？（二）注意事項1.共情不要完全重復孩子的話2.共情并不意味著你一定要跟他說話，有時候只需要陪在他們身邊就足夠了3.父母冷淡或過度反應都是不合適的4.不要重復孩子對他們自己的負面評價 二、實戰(zhàn)演練情景:妹妹把姐姐得口紅弄壞了，姐姐很生氣，也把妹妹心愛的筆記本弄壞作為報復 任務:說說在這個案例里，媽媽的回應有哪些做的不妥的地方？如果運用我們這兩天所學到的共情技巧，她應該怎么樣去回應孩子？如果是你面對姐姐和妹妹這樣沖突的時候，你會怎么樣去做？ 演練結束，大家都表示收獲滿滿。 更多精彩，敬請期待?? 歡迎加入我們的讀書會，一起學習如何用有效、愉快的溝通方式與孩子建立親子關系。