片區(qū)教研展風(fēng)采，交流研討共提升——紅草鎮(zhèn)中心小學(xué)開展汕尾市城區(qū)小學(xué)第一片區(qū)數(shù)學(xué)科教研交流活動(dòng)

城區(qū)紅草鎮(zhèn)中心小學(xué)陳斯琪

聚焦課堂，交流研討，互學(xué)共進(jìn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的交流合作，打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。 2023年4月12日上午，在我校開展了汕尾市城區(qū)小學(xué)第一片區(qū)數(shù)學(xué)科教研交流活動(dòng)。參加本次教研活動(dòng)的有區(qū)教師發(fā)展中心教研處黃向新主任、教研員吳放鎮(zhèn)老師、紅草鎮(zhèn)中心小學(xué)吳賢錦校長、鳳山街道中心小學(xué)李興義主任、馬宮街道中心小學(xué)蔡燕妮副校長、捷勝鎮(zhèn)中心小學(xué)周海建副校長、汕尾市周海建名班主任工作室全體學(xué)員以及鳳山街道、馬宮街道和紅草鎮(zhèn)三個(gè)街道（鎮(zhèn)）的老師參加本次研討活動(dòng)。 本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：教學(xué)觀摩和教學(xué)研討。 　　第一環(huán)節(jié)由汕尾市紅草鎮(zhèn)中心小學(xué)陳斯琪教師主講《認(rèn)識(shí)長方體》。一開始，陳老師激趣引入，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)二維平面到三維立體圖形關(guān)系進(jìn)行勾連，感受到面動(dòng)成體的過程。陳老師引導(dǎo)學(xué)生在課前利用微課和學(xué)習(xí)單進(jìn)行自學(xué)，課中讓學(xué)生展示學(xué)習(xí)單分享自己的課前自學(xué)成果，讓學(xué)生在交流中逐步構(gòu)建和完善對(duì)長方體的組成部分及長方體的特征。再通過給出一組長寬高，讓學(xué)生根據(jù)棱的特征和面的特征想象出長方體的形狀和大小，充分發(fā)揮學(xué)生的觀察和想象能力，積累學(xué)生的空間想象能力。陳老師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生動(dòng)手操作的活動(dòng)，給學(xué)生提供小棒，讓學(xué)生根據(jù)棱的特征進(jìn)行動(dòng)手操作搭建長方體框架，讓學(xué)生在匯報(bào)交流中逐步構(gòu)建，不斷完善對(duì)長方體棱的特征的認(rèn)識(shí) 。最后，根據(jù)評(píng)價(jià)表帶領(lǐng)學(xué)生回望學(xué)習(xí)歷程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和組員互評(píng)。陳老師這節(jié)課是一節(jié)融“教-學(xué)-評(píng)”為一體的課，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)。 　　第二環(huán)節(jié)三個(gè)街道（鎮(zhèn)）的老師及工作室教師分小組進(jìn)行討論交流，小組討論結(jié)束后，由紅草鎮(zhèn)中心小學(xué)楊位雄副校長主持進(jìn)行集中說評(píng)議課活動(dòng)。 　　活動(dòng)伊始，吳賢錦校長致辭講話，吳校長首先表示衷心的感謝區(qū)教育局、區(qū)教師發(fā)展中心為我們提供寶貴的交流機(jī)會(huì)，表示本次片區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)示范課活動(dòng)能在我校舉行，這是我們紅草鎮(zhèn)小學(xué)教育的榮幸，是對(duì)我們做好本項(xiàng)任務(wù)的鼓勵(lì)和鞭策，接著吳校長肯定了陳老師平時(shí)工作務(wù)實(shí)、勤懇，積極探索教學(xué)新理念，也鼓勵(lì)她不驕不躁，繼續(xù)努力。同時(shí)他也預(yù)祝本次教研活動(dòng)開展圓滿成功。 　　接著，陳斯琪老師就課前的備課、本節(jié)課的設(shè)計(jì)做了詳細(xì)的說明，同時(shí)也對(duì)預(yù)期要達(dá)到的教學(xué)效果，以及存在的不足進(jìn)行了深刻反思。 　　緊隨其后，由三個(gè)街道（鎮(zhèn)）及工作室代表老師進(jìn)行評(píng)課交流，所有老師一致認(rèn)為陳老師這節(jié)課準(zhǔn)備充分，教具的準(zhǔn)備和課件的制作都能夠很好的幫助學(xué)生突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，多線的引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展，積累空間觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的課堂理念，充分落實(shí)新課標(biāo)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，許多亮點(diǎn)都值得大家借鑒學(xué)習(xí)。最后他們還客觀、公正的指出了本次展示課存在的問題，并提出了寶貴意見。 　　城區(qū)教師發(fā)展中心教研員吳放鎮(zhèn)老師認(rèn)為，陳老師能注重學(xué)生已有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，將抽象的知識(shí)通過課件的制作進(jìn)行具體化，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及空間觀念，敢于放手讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行自主探究、自主交流。同時(shí)提出了本節(jié)課中肯的優(yōu)化建議 　　最后城區(qū)教師發(fā)展中心教研處黃向新主任對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。他肯定了陳老師這節(jié)課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)形式的亮點(diǎn)都予以高度的評(píng)價(jià)，并對(duì)教學(xué)中的不足提出了中肯的意見及建議。同時(shí)黃主任提出教師要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，提高教書育人的水平，希望老師們能更深入、細(xì)致地鉆研教育教學(xué)規(guī)律、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高我區(qū)教師教學(xué)水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。 　　在此次活動(dòng)中，老師們通過觀摩課堂教學(xué)、聆聽專業(yè)教師指導(dǎo)，獲得了對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思考、新認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。教研之行，我們始終在路上，努力著，進(jìn)步著，前行著！