<p class="ql-block"> 為落實“雙減”政策,進一步推動校際教研工作的縱向發(fā)展,加強校際之問的全面合作,拓展教研領域,優(yōu)化教研力量,更好地把“高效課堂"教育教學理念落到實處,特舉行兩校教學教研交流活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">劉老師授課時街接恰當,思維嚴謹,語言親切自然,整堂課學生都能做到認真聽講。</p> <p class="ql-block">鄧老師聲音甜美,教態(tài)自然,整堂課突出重點,循序漸進,學生都積極發(fā)言,在輕松愉快的環(huán)境中學習。</p> <p class="ql-block">學練結合——知識學練單</p> <p class="ql-block">朱老師的英語課撥動了學生的心弦,整節(jié)課很新穎、有趣味性、啟發(fā)性、學生的學習欲望一下子被調動起來了。</p> <p class="ql-block">最后是龍老師的語文課《老師領進門》,經過精心準備,在公開課上以飽滿的熱情感染了在場的師生,讓學生在輕松快樂的氣氛中學習語文。</p> <p class="ql-block">學生們在小組合作、同學們學習興趣濃厚</p> <p class="ql-block">每位老師聽得很專心,并認真做好聽課記錄</p> <p class="ql-block">課后是評課活動,老師們各抒己見,對上課的老師們,好的地方給予了充分的肯定與贊許,對有待改進的地方提出了相應的建議,并對每一個細節(jié)都做了相關的小結。本次的數學組教研活動,每一位老師都獲益匪淺,相信在我們的不斷努力下,我們的教學水平會不斷提高。</p> <p class="ql-block">教而有研則深,研而有悟則進。希望通過教研活動的開展,讓每一位老師都能不斷的進步,與時俱進!</p>
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