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【蓮湖第一】“踐行新課標(biāo) 落實(shí)核心素養(yǎng)”教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)校級(jí)推優(yōu)賽——科任學(xué)科專場(chǎng)

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最美人間四月天,不負(fù)春光與時(shí)行。人們常說(shuō),“你在三四月做的事,八九月自有答案?!闭且?yàn)橛辛舜旱牟シN,才會(huì)有秋的收獲。在這個(gè)充滿希望的季節(jié),蓮湖第一學(xué)校開展了“踐行新課標(biāo) 落實(shí)核心素養(yǎng)”教學(xué)創(chuàng)新【第二階段】校級(jí)推優(yōu)賽——科任學(xué)科專場(chǎng)活動(dòng)。 2023年4月10日——4月13日,通過(guò)組內(nèi)賽教共推出6節(jié)優(yōu)質(zhì)課,涉及音樂(lè)、體育、信息技術(shù)、科學(xué)、美術(shù)五個(gè)學(xué)科。高質(zhì)量教育,不只是簡(jiǎn)單的應(yīng)試,更多的是素質(zhì)教育,德智體美勞并舉。6位參賽教師借助公開課,以新課標(biāo)為指引,嚴(yán)格落實(shí)核心素養(yǎng),讓學(xué)生感受到不同學(xué)科課堂的趣味,讓學(xué)生明白知識(shí)來(lái)源于生活,也能很好地運(yùn)用于生活。 要給學(xué)生們上好一堂既有快樂(lè),又有知識(shí);既有技能,又有享受的課是不容易的。每節(jié)課凝結(jié)了老師們的智慧與汗水。他們深挖教材,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂上有示范,有引領(lǐng),指導(dǎo)學(xué)生有練習(xí),有思考,讓學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)有更深入的理解,做到真正的學(xué)習(xí)。接下來(lái)就讓我們一起欣賞各位參賽老師的精彩課堂吧! <h3 style="text-align: center">課堂展示</h3> 馮園園老師執(zhí)教的《貓虎歌》,讓學(xué)生獲得了一些新的音樂(lè)體驗(yàn)。在教學(xué)前拋出問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的探索興趣,營(yíng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍,達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)效果,更體現(xiàn)出了教師的教學(xué)藝術(shù)魅力。 張珂優(yōu)老師執(zhí)教的《查找與替換》,全程以福爾摩斯尋寶故事為主線,層層遞進(jìn),激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生遨游于知識(shí)海洋,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,真正做到了以學(xué)生為主體。 權(quán)博文老師執(zhí)教的《雙手從頭后向前擲實(shí)心球》,教師能夠從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),讓學(xué)生在玩游戲過(guò)程中懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,并且提供器材,給予學(xué)生較充分的自主練習(xí)機(jī)會(huì),感受正確的發(fā)力點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),讓學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會(huì)了如何正確拋擲實(shí)心球。 喬琪老師執(zhí)教的《冷熱與溫度》,從日常生活入手,讓學(xué)生自主觀察,從實(shí)驗(yàn)教具到學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材等準(zhǔn)備充分,學(xué)生親自動(dòng)手操作感知冷熱,正確讀取溫度計(jì)。課堂氛圍活躍,讓學(xué)生在不斷實(shí)驗(yàn)操作中輕松掌握課堂重難點(diǎn)。 雷笑琳老師執(zhí)教的《障礙跑和游戲》,把體育生活化,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,在枯燥的熱身活動(dòng)中加入了“繞小樹跑”游戲,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在分組接力練習(xí)時(shí),同學(xué)們?cè)谟螒蛑谢ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí),老師的及時(shí)糾正與,讓學(xué)生深刻理解每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。既鍛煉了學(xué)生運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性,又加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 田川老師執(zhí)教的《做筆筒》,從古代筆筒與現(xiàn)代筆筒的材質(zhì)、造型意境、制作工藝,圖案色彩以及功能等進(jìn)行比較,讓學(xué)生通過(guò)觀察“制作筆筒微課件視頻”了解制作方法。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生自己選用材料、運(yùn)用繪畫技巧,激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,制做出一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特,富有童趣的筆筒。 <h3 style="text-align: center">說(shuō)課</h3> “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,每一次高質(zhì)量的課堂呈現(xiàn),都是課下教研組內(nèi)無(wú)數(shù)遍的研磨,是老師們不斷切磋,不斷前進(jìn)不斷突破自我的過(guò)程,是青年教師不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),很好地做到多學(xué)科的全面融合。 <h3 style="text-align: center">小結(jié)</h3> “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個(gè)人的努力,也離不開隊(duì)友的指點(diǎn)幫助。本次活動(dòng)的開展不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。相信通過(guò)此次公開課活動(dòng),我校所有教師一定會(huì)在日后的教學(xué)活動(dòng)中更上一層樓。 圖文編輯:李菡<br>初審:楊冬霞<br>終審:曹劍

學(xué)生

課堂

老師

筆筒

執(zhí)教

教師

新課標(biāo)

教學(xué)

學(xué)科

練習(xí)

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