名師引領(lǐng)促發(fā)展，且思且行共提高——臨河區(qū)教育系統(tǒng)“名師課堂”活動啟動儀式在水源路學校成功舉辦

幸福水源

為了促進信息技術(shù)與教育教學深度融合、探索信息化背景下育人方式和教研模式的變革；積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”深入開展，4月14日上午，臨河區(qū)教育系統(tǒng)“名師課堂”活動啟動儀式暨第一講在水源路學校成功舉辦。 市信息技術(shù)中心副主任閆良，臨河區(qū)教育局黨委委員、教育信息技術(shù)中心主任吳永寬，臨河區(qū)教育信息技術(shù)中心書記任志軍參加會議。臨河區(qū)信息技術(shù)中心裝備研究室主任王金蓮主持會議。 　　吳永寬委員為啟動儀式致辭。 　　臨河區(qū)各學校同頻參與本次活動。 　　全國模范教師、全國中小學優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀語文教師、“草原”英才、自治區(qū)特級教師、正高級教師李鳳娥老師做示范課，內(nèi)容為七年級下冊散文《老王》。 　　在課堂上，李老師循循善誘，啟發(fā)引導，帶領(lǐng)學生走近人物，感受主人公人性之中的真善美。 　　在合作探究環(huán)節(jié)，李老師任務布置明確，學生討論熱烈。李老師也參與到各小組的討論中，適時點撥。 　　總結(jié)環(huán)節(jié)，李老師與學生共創(chuàng)《善良之歌》，這一創(chuàng)新的活動既點燃了學生的創(chuàng)作激情，也令聆聽者耳目一新。 　　這是一節(jié)別開生面的語文課，立足于新課程標準的基本要求，將水源路學校的“六步教學法”——導、思、議、展、評、練與現(xiàn)代信息化教學巧妙貫通，自主、合作、探究中提升學生的語文素養(yǎng)，體驗中提高學生的語文能力。 　　此次活動拉開了我區(qū)“名師課堂”活動的序幕，為廣大教師搭建學習、反思、練兵、比武的名師成長平臺。相信骨干教師的“星星之火”，一定能在臨河區(qū)燃起教師隊伍互學共商的“燎原之勢”。 文字：賈文清編輯：魏佳俊審核：李鳳娥終審：郭彪