<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">設(shè)計(jì)意圖</span></p><p class="ql-block"> 孩子上幼兒園時(shí),每到中午睡覺(jué)的時(shí)候,大部分幼兒都不會(huì)疊衣服,衣服胡亂堆放。起床時(shí)都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服。為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,讓幼兒知道自己的事情自己做,不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我選擇了適合小班幼兒學(xué)習(xí)的健康活動(dòng)--我是自理小能手。以便通過(guò)兒歌的學(xué)習(xí),讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中學(xué)會(huì)自己穿衣服疊衣服的本領(lǐng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動(dòng)目標(biāo)</span></p><p class="ql-block"> 1.掌握穿開(kāi)襟衣服、疊衣服的方法。</p><p class="ql-block"> 2.能利用兒歌邊說(shuō)邊做。</p><p class="ql-block"> 3.愿意自己穿衣服、疊衣服,體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 一次午睡前,琪琪小朋友遲遲沒(méi)有入睡,站在原地,老師詢問(wèn)過(guò)后才知道:原來(lái)是衣服脫不下來(lái),老師便想到了應(yīng)該給幼兒教教生活小技巧了,于是開(kāi)展了以下活動(dòng),活動(dòng)剛開(kāi)始,老師是由繪本故事導(dǎo)入的,來(lái)看看小朋友們認(rèn)真的樣子吧!</p> <p class="ql-block"> 繪本故事看完了,小朋友們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己的本領(lǐng)……說(shuō)著說(shuō)著,文文說(shuō):“老師,我給大家示范一下吧?!?lt;/p><p class="ql-block"> 就這樣,一場(chǎng)穿脫衣服的比賽拉開(kāi)了帷幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">穿脫衣服比賽</span></p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)下來(lái),小朋友們不僅學(xué)會(huì)了穿脫衣服,而且還學(xué)會(huì)了疊衣服,看看小可愛(ài)們是如何疊衣服的</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">兒歌</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">疊衣服比賽</span></p> <p class="ql-block"> 疊衣服的比賽中,小朋友們個(gè)個(gè)都積極參加,展示自己的小本領(lǐng),當(dāng)然,他們也將學(xué)到的本領(lǐng)用到了一日生活中……</p> <p class="ql-block"> 教師反思:</p><p class="ql-block"> 教育觀中提到教育要面向全體學(xué)生,在本次活動(dòng)中,教師應(yīng)給每個(gè)幼兒展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),促進(jìn)幼兒發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然,實(shí)踐也不只是在園所實(shí)踐,而是要做到家園共育,讓幼兒在家庭中也能夠得到實(shí)踐的機(jī)會(huì),這就要求,老師做好家園溝通,避免出現(xiàn)5+2=0的問(wèn)題,避免爺爺奶奶出現(xiàn)包辦的行為,放手讓孩子去成長(zhǎng),相信他們會(huì)更好的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)總結(jié):</p><p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng),是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但只要我們相信孩子,持之以恒,多指導(dǎo)、不包辦,多鼓勵(lì)、少指責(zé),相信在幼兒園、家庭的共同努力下,孩子的自理能力一定會(huì)得到更大的提升。獨(dú)立是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,要適時(shí)地學(xué)會(huì)慢慢放手,孩子才能成為他自己,成為更好的自己!</p>
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