落實課堂革命促進專業(yè)成長――秦漢新城英才學校舉辦校內展示課活動

英才馬妮

人間四月，藍天連碧草，花開如約至。為進一步落實“雙減”政策，踐行2022年版課程方案和課程標準理念，推動課堂改革，強化“先學后教、當堂訓練+25：15”課堂結構，促進教師專業(yè)成長，4月7日起，秦漢新城英才學校舉辦2023年春季學期校內展示課活動。 各教研組高度重視活動，6位教師認真?zhèn)湔n，精心授課，落實英才學校“先學后教、當堂訓練+25：15”課堂結構。 　　動手動腦，學習數學。4月7日，數學組杜欣瑤老師在二（1）班執(zhí)教數學課《小蝌蚪的成長》。這節(jié)課充分發(fā)揮了學生學習的主體作用，指導學生用學會不同的方法計算，引導學生及時小結三位數連續(xù)退位減法筆算的方法及注意事項?！爱斕糜柧殹睍r間充足，鞏固了所學知識，教學效果良好。 　　數學組古靜媛老師親和力十足。4月10日，古老師引導一年級的小豆丁學習《采松果》。教學中，古老師充分挖掘教材，引導學生認真觀察圖畫，提出數學問題。進而，教會學生解決問題，能用兩種方法計算：兩位數加、減一位數。學生能自主學習，主動參與，積極探索數學知識。 　　謎語導入，激發(fā)興趣。4月11日，語文組邵小珍老師在一（1）班執(zhí)教《要下雨了》。這節(jié)課，課件精美，板書圖文并茂，為小朋友營造了濃郁的學習氛圍。邵老師通過兩次自學指導引導學生學生識字學詞、朗讀課文，了解氣象知識。教學中，識字方法靈活多樣，上臺貼詞等環(huán)節(jié)，點燃了學生學習的熱情。 　　4月12日上午第1節(jié)課，古典老師在二（1）班執(zhí)教了一節(jié)校內展示課《畫自己》。課堂上，古老師使用“先學后教，當堂訓練”的方法組織教學，引導學生自學、交流，了解畫人像的方法，并繪制出自畫像。古老師熟練的手繪，精美的PPT，深深吸引著孩子們，給孩子們美的享受。課堂上，孩子們認真聽講，積極展示自我，收獲滿滿。 展開想象的翅膀，翱翔在童話的世界。4月13日，語文組楊琛老師在一二（1）班執(zhí)教《楓樹上的喜鵲》一文。楊老師從單元語文要素入手，創(chuàng)設童話情境,以趣導學,明示學習方法，指導學生入情入境地朗讀課文。教學過程，巧妙融入思政教育、習慣培養(yǎng)，如涓涓細流，滋潤幼苗。孩子們在自主、合作、探究中快樂學習。 校領導、教研組長組成的評委組老師堅持聽課，從理念與目標、內容與設計、過程與方法、評價與效果4個緯度及時打分評價，將評選3節(jié)校內優(yōu)質展示課。 　　各教研組加強領導，積極組織組內老師議課、聽課、評課，扎實推進本次活動落實落細則。授課老師分享各自的構課理念，授課感受。聽課老師從目標達成、學生的參與情況、教師專業(yè)水平等方面評課。 　本次活動，展示了英才教師先進的教育理念，嫻熟的教學技能，為教師們供了觀摩學習、反思提高的平臺。今后，英才教師將繼續(xù)深入學習新課標，認真落實“雙減”政策和英才學?！跋葘W后教、當堂訓練+25：15”課堂結構，不斷提高課堂效率。 文字：馬妮妮圖片：李琦審核：熊彥