家訪——讓祖國(guó)的花朵更好成長(zhǎng)

揚(yáng)揚(yáng)

2023.04.13 　　為積極加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，提升家校共育水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，2023年4月13日，林頭鎮(zhèn)那關(guān)小學(xué)開(kāi)展了“聚家校合力育時(shí)代新人”為主題的家訪進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，全體黨員干部、班主任、科任老師在李金柱校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，紛紛行動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，有章有法，更是有情有愛(ài)。 　　老師們撥通一個(gè)個(gè)電話，叩開(kāi)一扇扇門(mén)戶，用雙腳丈量每一寸校與家的距離，用鏡頭記錄有溫度、有內(nèi)涵的家訪故事。一張張家訪照片沉淀出一串串珍貴記憶；一篇篇家訪手記演繹著一幕幕溫馨故事；一個(gè)個(gè)家訪故事凝結(jié)成一顆顆晶瑩露珠…… 　　校長(zhǎng)說(shuō)，家訪是心的呼喚，是心訪；是情的交流，是情訪；是愛(ài)的傳遞，是愛(ài)訪；是景的體驗(yàn)，是景訪。 我們的老師說(shuō)，家訪的路走得多了，與孩子心靈間的障礙就少了；家訪的路走得遠(yuǎn)了，與孩子心靈間的距離就近了。 我們的孩子說(shuō)，家訪讓我知道了老師正在關(guān)注我、關(guān)心我，關(guān)愛(ài)我。 我們的家長(zhǎng)說(shuō)，家訪讓我更加明確地知道了自己在孩子成長(zhǎng)中的責(zé)任。 　　家訪活動(dòng)既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我們了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題,找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。