講有溫度的教育故事，做有智慧的班主任 ——記沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我的班級(jí)教育故事”分享

實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)隊(duì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展。4月12日下午，沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了班主任“我的班級(jí)教育故事”分享會(huì)。 　　故事傳播思想，分享涌動(dòng)智慧。六位班主任精心準(zhǔn)備，分別結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和個(gè)人體會(huì)，通過一個(gè)個(gè)鮮活的教育事例，用發(fā)生在自己身邊的故事，講述對愛與責(zé)任的感悟，詮釋了教育的真諦。每個(gè)感動(dòng)人心的故事的背后是班主任們對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)與關(guān)愛，是班主任對教師這份職業(yè)的執(zhí)著。 　　第一位分享的是六年級(jí)趙永真老師，她通過幾個(gè)簡單的小故事回顧了自己在班主任的路上越走越充實(shí)的工作歷程，她認(rèn)為班主任需要擁有一腔依戀的情懷，一份堅(jiān)守的情操，一種智慧的愛意，才對得起這份“太陽底下最光輝的事業(yè)”。 　　第二位上臺(tái)的是陳永連老師《一路生花，共同成長》，作為教師首先要有愛心，重要的是把愛心傳達(dá)出來，用心走進(jìn)孩子們的世界，只有讓學(xué)生感受到愛，才能達(dá)到心靈的碰撞，并通過各種活動(dòng)啟迪孩子們的心靈。 　　接下來是趙靜老師《以青春守護(hù)夢想花開》，她通過分享一張張活潑可愛的學(xué)生照片和一個(gè)個(gè)感人至深的教育小故事，讓我們感受到她對孩子們的愛。心中有愛，結(jié)果一定令人驚喜。 　　楊建華老師《因?yàn)橛袗?，一路花香》的分享，讓我們感受到班?jí)管理要用“細(xì)心”去做好每一件事，要用“誠心”去捕捉每一顆心靈，要用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生。 　　二年級(jí)的吳玲華老師《愛在心間，繁華盛開》通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，暢談了新任班主任工作的體會(huì)，展示了自己對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛。 　　于福玲老師雖然從事班主任工作年限較短，所分享的內(nèi)容卻十分豐富，特別提到了班主任與學(xué)生之間特殊的感情，讓老師們都發(fā)出了“不當(dāng)班主任很難有如此之深的師生感情”的感慨。 　　教育故事分享，助力德育水平提升。此次班主任教育故事分享交流會(huì)為學(xué)校以后的班級(jí)工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)了班主任之間的交流、學(xué)習(xí)，展示對“立德樹人”育人目標(biāo)的理解、思考和實(shí)踐成果，激發(fā)更多更大的德育管理與班主任工作智慧。