【四強(qiáng)能力提升保教篇】“推門進(jìn)課堂，攜手促成長(zhǎng)”植物園第一幼兒園推門聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

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為了加強(qiáng)幼兒園教學(xué)常規(guī)管理，提高教師駕馭課堂的能力，著力解決老師教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和困惑，促進(jìn)教師們的專業(yè)化成長(zhǎng)，我園組織開展“推門聽(tīng)課”活動(dòng)，并進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)。 課堂是最能體現(xiàn)教師教育水平的地方，課堂的教學(xué)質(zhì)量是幼兒園教學(xué)質(zhì)量的保障；“推門聽(tīng)課”能及時(shí)了解教師的日常教學(xué)情況和幼兒的發(fā)展情況，加強(qiáng)教育教學(xué)的過(guò)程性管理，真正構(gòu)建"有效課堂"。 　　2023年4月11日-4月13日，我園“推門聽(tīng)課”活動(dòng)正式拉開帷幕。期間，由楊園長(zhǎng)和保教主任及各班主班老師為聽(tīng)課小組，對(duì)大班和中班年級(jí)組副班老師進(jìn)行了推門聽(tīng)課活動(dòng)，此次活動(dòng)沒(méi)有給予副班老師提前準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，以平時(shí)最真實(shí)的授課方式，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足點(diǎn)，充分發(fā)揮“推門聽(tīng)課”的有效性，提升教育教學(xué)過(guò)程質(zhì)量。 大二健康《好玩的平衡木》 大二社會(huì)《參觀菜市場(chǎng)》 中班科學(xué)《吸管大力士》 大一藝術(shù)《迷路的小花鴨》 大一科學(xué)《顏色變變變》 　　活動(dòng)結(jié)束后針對(duì)隨堂聽(tīng)課情況，從教學(xué)準(zhǔn)備、活動(dòng)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、幼兒活動(dòng)常規(guī)等方面與任教教師進(jìn)行交流。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，真誠(chéng)地提出具體的改進(jìn)措施。鼓勵(lì)教師在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)多樣化的情境和學(xué)習(xí)方式，關(guān)注幼兒的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，創(chuàng)建靈動(dòng)、和諧、融洽的課堂。 　　通過(guò)推門聽(tīng)課活動(dòng)，真實(shí)有效地反映了教師的教學(xué)水平以及本班幼兒的發(fā)展情況，不僅使聽(tīng)者與教者的思維進(jìn)行碰撞，同時(shí)也讓教師們發(fā)現(xiàn)自身的不足，并進(jìn)行調(diào)整、反思與改進(jìn)。老師也在本次活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，也獲得了組織好一節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更促進(jìn)了幼兒園教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。 道阻且長(zhǎng)，行而不輟，則未來(lái)可期。我園將把“推門聽(tīng)課”活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)的教研活動(dòng)開展下去，使之常態(tài)化，把有效課堂進(jìn)一步落到實(shí)處，走向深處，全面提升教師教育教學(xué)水平。