同課異構(gòu)促成長(zhǎng)，三尺講臺(tái)展風(fēng)華——墊江縣2023年高中生物“風(fēng)華杯”優(yōu)質(zhì)課大賽決賽

雨久

2023年4月13日，為期兩天的墊江縣高中生物“風(fēng)華杯”優(yōu)質(zhì)課決賽在墊江二中圓滿(mǎn)落幕。本次比賽的課題是《胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用》，來(lái)自7所學(xué)校的生物教師同臺(tái)競(jìng)技，展現(xiàn)了7節(jié)精彩紛呈的課例，各校生物教師代表參與了活動(dòng)觀摩。 各位評(píng)委和觀摩老師 每位參賽教師以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，結(jié)合大情境設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，教師精講深挖教材，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。 王萬(wàn)富老師以拯救白犀牛為大情境，講解體外受精、胚胎分割、胚胎移植等胚胎工程技術(shù)，通過(guò)模擬操作體驗(yàn)胚胎工程技術(shù)，在合作探究中突破難點(diǎn)。 墊江中學(xué)王萬(wàn)富老師 吳紅林老師教學(xué)基本功扎實(shí)，精心設(shè)置一環(huán)扣一環(huán)的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主思考，解決問(wèn)題，切實(shí)提高學(xué)生的關(guān)鍵能力。 墊江四中吳紅林老師 冉起維老師親切自然，語(yǔ)言精煉，整節(jié)課緊扣新課標(biāo)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)置問(wèn)題，注重發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果好。 墊江一中冉起維老師 尹定強(qiáng)老師以解決奶牛場(chǎng)的良種繁育問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)資料分析在真實(shí)情境中突破重點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。 墊江五中尹定強(qiáng)老師 牟成蘭通過(guò)學(xué)生自主閱讀、小組合作討論自主構(gòu)建胚胎移植技術(shù)路線(xiàn)圖并課堂展示的活動(dòng)，使學(xué)生回歸教材。 實(shí)驗(yàn)中學(xué)牟成蘭老師 汪仁會(huì)老師以拯救白犀牛為線(xiàn)索引導(dǎo)學(xué)生掌握胚胎工程技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，條理清晰，師生互動(dòng)充分，課堂氣氛活躍。 墊江二中汪仁會(huì)老師 童小婭老師以試管嬰兒創(chuàng)設(shè)情境，以問(wèn)題鏈的方式將整節(jié)課內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，使學(xué)生能跟著問(wèn)題一步步深入思考，從而理解胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容。 墊江三中童小婭老師 本次比賽不僅給了參賽教師展示自我、超越自我的平臺(tái)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，墊江縣的生物教師將進(jìn)一步深化課堂改革，提升課堂教學(xué)效果。