春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的——記環(huán)城二小第三次班主任例會(huì)

快樂(lè)的楊漢妮

面對(duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題、瑣碎事件，班主任常常是按下葫蘆浮起瓢。尤其是年輕教師，常因經(jīng)驗(yàn)不足而深感苦惱。如何幫助班主任勝任這份工作？近日，環(huán)城二小舉行了本學(xué)期第三次班主任例會(huì)，并邀請(qǐng)了金華市家庭教育研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、教研室副主任、婺城區(qū)家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)院羅良慶主任和環(huán)城小學(xué)資深班主任童銀燕老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 　　本次例會(huì)以“班主任成長(zhǎng)團(tuán)”成立儀式拉開(kāi)序幕。為了幫助班主任更好地工作與成長(zhǎng)，學(xué)校特別創(chuàng)新班主任師徒結(jié)對(duì)模式，成立班主任成長(zhǎng)團(tuán)和班主任導(dǎo)師團(tuán)。邀請(qǐng)了10名班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任成為環(huán)城二小首批班主任導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)聘書(shū)。 　　隨后，例會(huì)圍繞“特殊學(xué)生處理策略”這個(gè)主題展開(kāi)——在班級(jí)里，總有部分孩子由于受到家庭、社會(huì)、學(xué)校等方面不良因素的影響，在思想、認(rèn)識(shí)、心理、行為、學(xué)習(xí)等方面偏離常態(tài)，成為了班主任工作中說(shuō)不出的“痛”。那么，我們要如何幫助他們成長(zhǎng)呢？ 林依穎老師結(jié)合具體事例，述說(shuō)了自己在工作中曾經(jīng)遇到過(guò)的問(wèn)題，并分享了應(yīng)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。在座的班主任老師以抽簽探討的形式，發(fā)表了自己的看法。 　　金華市智慧班主任、婺城區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳熠琳老師給出建議。她提出，教師對(duì)此類(lèi)特殊學(xué)生要愛(ài)得真、愛(ài)得深，將愛(ài)體現(xiàn)在關(guān)心中——關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他的日常生活，關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)“溫柔的嘮叨”，或許能更快地贏得孩子的信任。在贏得孩子信任的基礎(chǔ)上，班主任再?gòu)膸椭⒆訕?shù)立目標(biāo)，創(chuàng)造契機(jī)，讓孩子有機(jī)會(huì)發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，讓他體驗(yàn)成功感等方面入手，引導(dǎo)特殊學(xué)生更好地成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。 　　聆聽(tīng)了老師們的分享與交流，婺城區(qū)十佳班主任、環(huán)城小學(xué)資深班主任童銀燕老師就如何應(yīng)對(duì)特殊學(xué)生這個(gè)話題，為在座的班主任們答疑解惑。她與老師們分享了“白多黑少不見(jiàn)了”，“班里的小詩(shī)人”等教育實(shí)例，讓大家感觸頗深。童老師提出，在處理此類(lèi)個(gè)別問(wèn)題時(shí)，班主任要首先擁有一顆柔軟的心，用溫情感受到人心里，把關(guān)愛(ài)落實(shí)到細(xì)節(jié)中。 　　最后，金華市家庭教育研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、教研室副主任、婺城區(qū)家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)院羅良慶主任結(jié)合家庭教育和班主任管理工作之間的聯(lián)系，展開(kāi)了總結(jié)講話。在與老師們心貼心的交流中，羅良慶主任與童銀燕老師給了出具體的班級(jí)管理操作建議，并與有需要的老師給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 　　在教育專(zhuān)著《諦聽(tīng)教育的春天》中，有這樣一段話：沒(méi)有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)它拂過(guò)山川和田野。沒(méi)有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它讓孩子的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆。 在這個(gè)春光明媚的日子里，班主任進(jìn)行了交流探討，聆聽(tīng)了諸位導(dǎo)師的育人經(jīng)驗(yàn)，讓春的力量又進(jìn)一步地萌發(fā)。接下來(lái)，老師們定會(huì)用一顆母親般柔軟的心，與成長(zhǎng)在寒冬里的孩子真誠(chéng)相擁，陪孩子們跨越寒冬，讓春天一點(diǎn)、一點(diǎn)地化開(kāi)…… 文字/金偉佳 圖/錢(qián)霞麗審核/陳凌