我和春天有個(gè)約會(huì)——湛江市赤坎區(qū)樹(shù)童美德堡幼兒園

樹(shù)童（京基)二園

音樂(lè)的音符，蘊(yùn)藏著神秘的魔法； 音樂(lè)的音符，飛舞著孩子的夢(mèng)想； 音樂(lè)的音符，滋潤(rùn)著孩子的童年； 音樂(lè)的音符，伴隨孩子悄然成長(zhǎng)。 　　正如《指南》中所說(shuō)，藝術(shù)是人類(lèi)感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的重要形式。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，并最終用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。這也是幼兒園音樂(lè)教育的使命與目的。 為了提高教師的音樂(lè)教學(xué)水平，提高教師對(duì)音樂(lè)的理解力、表現(xiàn)力及組織音樂(lè)活動(dòng)的藝術(shù)，提升教師的音樂(lè)素養(yǎng)，使幼兒真正從音樂(lè)教學(xué)中學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。2023年2月7日湛江市赤坎區(qū)樹(shù)童美德堡幼兒園特邀李珮瑜園長(zhǎng)來(lái)園，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)培訓(xùn)活動(dòng)。 互動(dòng)體驗(yàn) 　　目的在于讓教師們以“樂(lè)”的心態(tài)來(lái)感受音樂(lè)，提升音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)水平。李園長(zhǎng)從熱身律動(dòng)、感受音樂(lè)、即興舞蹈以及樂(lè)器演奏層層遞進(jìn)，帶領(lǐng)老師們跟著跟著音樂(lè)跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。 分組體驗(yàn) 　　三組的老師們?cè)谑痉痘顒?dòng)中能積極參與，氣氛高漲，點(diǎn)燃了整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的氣氛。 大合演 　　此次培訓(xùn)以體驗(yàn)式互動(dòng)為主，在輕松愉快的氣氛中，使每位教師能夠潛移默化地掌握音樂(lè)教學(xué)法的奧妙，與新的理念接軌，從而提高音樂(lè)教學(xué)水平。 專(zhuān)家點(diǎn)評(píng) 　　培訓(xùn)結(jié)束后，陳秀梅總園長(zhǎng)和徐金冉老師對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展給予中肯的評(píng)價(jià)及指導(dǎo)。 　　陳秀梅總園長(zhǎng)還引用了德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯的《什么是教育》“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”希望通過(guò)本次活動(dòng)作為契機(jī)，扎實(shí)做好基礎(chǔ)教研，不斷提升師資隊(duì)伍水平。 　　本次培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，引發(fā)了教師們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中的新想法、新思路，希望老師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中能夠?qū)W以致用，讓幼兒更好的體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的無(wú)窮奧妙。