太陽一班游戲活動觀察記錄

高郵高新區(qū)實驗幼兒園

觀察時間：2023.2.29觀察區(qū)域：新幼農場觀察幼兒：薛錢羽、徐佑譯、潘柏瑋、胡梓婧、尹銘婧觀察教師：朱曉林 活動過程 　　戶外寫生時，薛錢羽、徐佑譯、潘柏瑋、胡梓婧、尹銘婧選了用畫板畫，薛錢羽和徐佑譯選擇用水粉顏料，徐佑譯熟練的擠出顏料開始畫了起來，薛錢羽在一邊看著徐佑譯畫，卻不知道怎么下筆，這時張老師看到薛錢羽遲遲不動筆，就主動幫助她，講解如何將眼前的美景畫在紙上，很快薛錢羽聽懂了，再加上徐佑譯調色示范，她嘗試著在用顏料慢慢的畫，認真的觀察。 旁邊的潘柏瑋說：“老師你快教教我，我也不會畫?！庇谑菑埨蠋熌托牡南蚺税噩|講解，潘柏瑋學著張老師的手勢將畫的范圍比劃了一會兒，就開始用勾線筆畫了起來，胡梓婧和尹銘婧，認真的觀察著眼前美景，胡梓婧畫了幾棵柳樹和一片油菜花，還有幾只飛來飛去的蝴蝶，尹銘婧畫了許多的風箏，有燕子風箏、蝴蝶風箏，還有在觀察油菜花的小朋友們。 活動結束時，薛錢羽不僅畫了油菜花，還畫了一片櫻花樹，潘柏瑋畫了對面馬路上的油菜花和小樹，徐佑譯畫了油菜花，油菜花里有很多小蜜蜂和小瓢蟲，胡梓婧畫了小朋友們在柳樹下玩，油菜花和小蝴蝶，尹銘婧畫了很多風箏和小朋友，還有一片美麗的油菜花。 行為分析 　　1.活動中幼兒積極參與藝術活動，有自己比較喜歡的活動形式。 2.能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法標志的感想和想象。 3.藝術活動中能與他人相互配合也能獨立表現(xiàn)。 支持策略 　　1.和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物，如：讓孩子多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和豪庭的聲音。 2.和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美，如：讓幼兒觀察常見動植物以及其他物體，引導幼兒用自己的語言、動作等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。 3.創(chuàng)造條件和機會，支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造，在幼兒自主表達和創(chuàng)作過程中，不做過多敢于或把自己的意愿強加給幼兒，在幼兒需要時再給予具體的幫助。