【“伴”日開放 “幼”見美好】——航城街道中心幼兒園小三班“家長半日開放”活動

晶晶老師

? ? ? 《3-6歲兒童發(fā)展與指南》中提出家園合作關(guān)系應(yīng)“以兒童發(fā)展為核心”，幼兒教育不等同于幼兒園教育，想要提高幼兒教育質(zhì)量，事關(guān)幼兒園、家庭乃至社會的有效配合。為增進家庭與幼兒園的密切聯(lián)系，4月11日-12日分批開展了為期2天的家長開放日活動，讓家長走進幼兒園，和孩子們共同體驗幼兒園的快樂生活，零距離了解孩子在幼兒園的生活情況，以觀摩的形式了解老師們在一日活動中那些富有創(chuàng)意的活動設(shè)計、細致入微的科學(xué)保育，將孩子一點一滴的成長盡收眼底。 誠摯邀約如期而至晨練鍛煉 ? ? ? ?幼兒在鍛煉中獲得快樂，增強身體靈活性和專注力。在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長，在成長中遇見更好的自己，在幼兒園里快樂成長！ 專注融入晨談       在晨談活動中，老師們根據(jù)孩子的年齡特點，有計劃有目標地組織進行。為鍛煉幼兒的語言表達能力，開展了小小播報員活動，播報員自信大方的聲音帶來了精彩的分享。 體能游戲趣味呈現(xiàn)      老師根據(jù)幼兒年齡特點，精心設(shè)計了新穎有趣的親子體能游戲活動，以游戲和情景化的游戲形式吸引孩子，輕松有愛的活動氛圍。良好的師幼互動，讓家長們看到孩子們的積極參與，感受到孩子們的點滴成長！ 　　良好的師幼互動，讓家長們看到孩子們的積極參與，感受到孩子們的點滴成長！ 親子活動拉近距離 美工活動《花瓶》 建構(gòu)活動《我的幼兒園》 教學(xué)實踐家長沙龍 ? ? ? 進行完親子活動后在音體室開展了關(guān)于“正確處理孩子的錯誤”的家長沙龍活動。本次活動由班主任李晶老師組織開展?；顒拥哪康氖敲鞔_在日常生活中處理孩子的錯誤有哪些正確的方法。? ? ? 本次家長沙龍安排以下四個環(huán)節(jié)：一、家長經(jīng)驗分享；二、案例分析，集思廣益；三、小組分享；四、活動總結(jié)； 一、家長經(jīng)驗分享家長們通過閱讀父母課堂中的文章“正確處理孩子的錯誤”分享自己經(jīng)歷， 二、案例分析，集思廣益緊接著我展示了一個相同的案例并展開家長交流環(huán)節(jié)，圍繞“我是這位家長我會怎么做？”展開討論。 三、小組分享家長們積極討論，討論后由小組代表進行分享了處理孩子的錯誤有哪些正確的方法： 四、活動總結(jié)最后老師對本次家長沙龍活動進行總結(jié)，并針對幾位家長的分享表示贊同，也給到家長一些可實踐性的方法。 家長反饋共促成長 　　他們驚喜于孩子在豐富多彩、樂趣無窮的幼兒園生活中的成長進步，更為老師們對孩子的愛心教育、細心呵護所感動。反饋表上，字里行間表達了對寶貝們進步的喜悅之情、對老師辛苦付出的感激之情以及對幼兒園科學(xué)教育理念的認可，表示期待下一次的再參與。 　此次家長開放活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺，讓家長們親身參與到孩子的幼兒園活動中，更充分、更直觀地看到了孩子們?nèi)雽W(xué)以來的進步和變化，同時也對幼兒園的工作有了更深入的了解，有效地增進家園溝通，真正實現(xiàn)家園共育。 讓我們繼續(xù)攜手護航，見證孩子每一次成長的力量，讓每一個孩子健康快樂、幸福成長！期待下一次的美好相遇...